得到
  • 汉语词
  • 汉语典
当前位置 :
二年级语文下册《激光的话》教案
更新时间:2024-03-29 15:24:24

一、谈话导入新课

二年级语文下册《激光的话》教案

1.上节课,我们已经认识了一位新朋友——激光。今天我们继续和他深交。(今天老师给你们带来了一位新朋友)还记得这位朋友长什么样?(演示课件)他有很多话要和小朋友们说,你们愿意听吗?

2.板书课题,拿出小手和老师一起写,看谁写的认真。

3.齐读课题。在课题中你和哪个字宝宝交上了朋友?学习“激”。从课题中,你猜想课文会写些什么?你想知道些什么?

二、初读课文,整体感知

1.复习生字词(课件展示) ①个别读 ②集体读 2. 播放课文范读 ①同学们,下面先听录音朗读这篇课文,边听边思考:你都知道了什么?并画出有关语句。 ②学生汇报:我知道了激光是人类制造出来的一种特殊的光。 师出示填空:激光是( )制造出来的一种( )的光。 ③理解“特殊”一词,(用它造句——不必要)用换词法理解。 过渡:激光它到底特殊在哪?它有什么特点?让我们来(有感情的——刚开始怎么能有感情了?况且这段也没有什么特殊的感情。)学习第二自然段。

三、自主学习第二自然段

1. 读一读:默读

2.画一画:用横线画出描写激光特点的句子。

3.找一找:圈出本段中的一对反义词。

4.汇报,出示图片,比较“集中”和“散开”的不同含义。 过渡:人们利用激光做什么呢?给我们的生活带来哪些好处和乐趣?

四、自主——小组合作学习第3自然段

(一)自主学习

1.默读3自然段。用横线画出描写激光用途的句子。

2.画一画:用横线画出描写激光用途的句子。

(二)小组合作学习

1.交流描写激光用途的句子,互相订正补充。

2.说一说:在( ),人们把激光做成( ),用来( )。 (1.小组自由有感情朗读第3-7自然段。 2.画一画:小组合作学习用横线画出描写激光用途的句子。)(删除)

3.反馈交流 ⑴哪个小组来汇报第三自然段描写了激光在哪些方面的用途?(课件出示表格,师根据学生汇报,填写表格) 地方 激光的形式 作用 在工厂里 激光刀 切割钢板 在医院里 激光刀 做手术 在战场上 激光炮和激光枪 击落敌人飞机和导弹 ⑶出示图片,让生理解激光刀、激光炮、激光枪的威力。联系激光的用途理解“削铁如泥”。 ⑵用自豪的语气朗读第三自然段。 过渡:激光在我们的日常生活中,同样贡献着巨大的力量。

五、同桌合作学习第5-7段

(一)合作学习

1.读一读。同桌一起读5-7段。

2.说一说:激光还可以用来( )、( )、( )。

3.同桌有感情地读。

(二)交流汇报

哪桌同学来汇报第5到第七自然段中描写了激光的哪些用途。 ⑸师根据学生汇报出示图片,让学生了解激光就在我们身边。 ⑹出示句子:我就像彩色的指挥棒在夜空中飞舞,不断变幻出各种各样的图案,和大家一起欢度节日。(试试用彩色和飞舞两个词语说一句话。) 4.学到这里,我们了解到了激光的用途,用“我叫激光,我会”的句式,用自己的话说说激光的用途。

百百课专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
最新更新
PC端 | 移动端 | mip端
百百课(baibeike.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 百百课 baibeike.com 版权所有 闽ICP备2021002822号-13