2010年中考试题汇编之诗词鉴赏(1)

2010年上海市中考语文试题及答案

阅读下面的诗，完成第7—8题(4分)

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

7.诗中“太清”的意思是 。(2分)

8.下列理解正确的一项是(2分)

A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。

B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。

C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。

D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。

2010年河北省中考语文试题及答案

一、阅读下面这首唐诗，回答7～9题。(5分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

7.这首诗的作者是 ;标题中的“乐天”是指诗人 。(2分)

8.用“/”划分下面的诗句的朗读节奏。(每句只划一处)(1分)

巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。

9.这首诗的颈联蕴涵了什么道理?(2分)

答：

7.(2分)刘禹锡 白居易 (每空1分，有错该空不得分)

8.(1分)巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。(有错该题不得分)

9.(2分)蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。(意思对即可)

2010年浙江杭州中考语文试题及答案

早 梅

唐 张 谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

注：“销”同“消”。

23.对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。(2分)

24.“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。(3分)

23.“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。

24.这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚;定睛细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。

2010年浙江衢州舟山中考语文试题及答案

(一)(4分)

舟过谢潭三首(之一)

(宋)杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。

仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。

【注释】①褰(qiān)帏：掀起帘子。

15.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ 。(2分)

16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?(2分)

15.忽 船行之快(第一问答“才”也可)

16.急切、好奇、惊喜。(三点中答出两点即可)

2010年浙江温州中考语文试题及答案

新凉 徐玑①

水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。

黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。

【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。

15.本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、

的景象。(2分)

16.“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情?(2分)

2010年浙江舟山中考语文试题及答案

三、古诗文阅读(22分)

阅读下面古诗文，完成15—24题。

(一)(4分)

舟过谢潭三首(之一)

(宋)杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。

仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。

【注释】①褰(qiān)帏：掀起帘子。

15.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ 。(2分)

16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?(2分)

(一)(16分)

15.儿子考上大学，妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到。一周后，儿子寄回一叠发票。妻子很欣慰，我却为此大伤脑筋。(语言简洁，意思符合即可。)

16.妻子看看陪读复习，为儿子费尽心血，爱子之心令人感动。在培养过程中，她溺爱儿子，包办了除读书以外的所有事情，导致儿子脱离社会，缺乏独立能力。他认为儿子花钱解决问题搞好关系能成大事，这是一种错误的认识。(三点中答出两点即可。意思符合即可。)

2010年浙江金华中考语文试题及答案

丰乐亭游春①(其一)

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。

【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。

15.诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)

16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

15.绿树、山鸟、晴风、落花明媚

16.表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。

2010年浙江义乌中考语文试题及答案

春兴

(唐)武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

1.诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现

2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?

1.阴阴;又

2.思乡

2010年浙江湖州中考语文试题及答案

浣溪沙

欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。

注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。

15.词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析(2分)

16.词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态?(2分)

15.“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况，暗中写出了秋千女的形象。

16.词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情。

2010年浙江东阳中考语文试题及答案

古诗鉴赏(4分)

冰壶洞

明 胡应麟

一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。

飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。

24.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。(2分)

25.诗歌后两句表达了诗人怎样的感情?(2分)

24. 用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。

25. 对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。

2010年山东东营中考语文试题及答案

梅 花

陈亮

疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。

欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。

注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。

8.诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分)

9.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?(2分)

二、阅读(共50分)

8.答案：清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。 评分：答对两点得1分，共2分。意思对即可。

9.答案：寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。 评分：情感愿望各1分，共2分。意思对即可。

2010年山东济宁中考语文试题及答案

绝句两首(其二)

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年?

6.这首诗运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?(3分)

6.答案：拟人;表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。

评分：共3分。前一问1分，后一问2分，意思对即可。

2010年四川成都中考语文试题及答案

春 雪

韩 愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?(1分)

答：

2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(3分)

答：

1.(1分)表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情(语意相近即可)

2.(3分)三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。(明确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分;语意相近即

2010年四川泸州中考语文试题及答案

阅读下面一首词，按要求答题。

春光好 欧阳炯

天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳?

注释：雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。

4.词人笔下的初春有什么特点?作者借此抒发了怎样的感情?(3分)

答:

5. “笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。(3分)

答:

4.阳光(或天气)温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机。(“勃勃生机”必答，1分，其他任意答出1点得1分)表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。(1分)(共3分)

5.“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲(2分)和强劲的生命力。(1分)。“偎”字用拟人手法，(1分)写出了花的娇美。(2分)(共3分)

2010年四川乐山中考语文试题及答案

教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。

①你觉得这种理解正确吗?为什么?(2分)

答：

②从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符?(3分)

①(2分)

答：不正确。这种理解，把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”(或“骑在马上”)错误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔可以写信，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。

(注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解说，酌情给分。)

②(3分)

答：①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

②这样的理解不符合题意，“逢”的是入京使，而不是与家人相见。

③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了，还伤心什么呢?

(上述3点，答到1点给2分，答到2点及3点都给3分。)

2010年四川南充中考语文试题及答案

天净沙 秋思

马致远

枯藤老树昏鸦.

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(1分)

答：

(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分)

答：

(1)深秋晚景图(1分) (2)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。(2分)(意近 即可)

2010年四川眉山中考语文试题及答案

11.阅读下面一诗，回答其后问题。

蒹葭(节选)

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻其长。溯游从之，宛在水中央。

(1)简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。(2分)

(2)请写出此诗押韵的汉字。(1分)

11.(1)通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情(或情景交融)(1分)，表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落(或缠绵悱恻)的思想感情(1分)。

(2)苍、霜、方、长、央。(1分，漏一字不得分)

2010年四川自贡中考语文试题及答案

阅读下面两首诗词，然后回答问题。(9分)

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

①对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是( )

A.幽草：幽深地方的草丛。

B.野渡：野外的渡口。

C.沙场：平旷的沙丘。

D.天下事：指收复中原统一天下的大业。

②《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是：

。

③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

A.《滁州西涧》是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。( )

B.《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处。( )

C.《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。( )

D.《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋，也表达出壮志难酬的沉痛。( )

⒚①C 3分

②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。2分

③A.√B. √C. √D×。4分一项1分.

2010年广东广州中考语文试题及答案

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(1)请找出这首词中描写出猎场景的句子。(4分)

(2)“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀?(2分)

2010年江苏南京市中考语文试题及答案

【辑古诗】

6.在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2分)

诗集名称：《 》

【品诗句】

7.下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。( )(3分)

A.海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。

B.白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作;白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。

C.千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。

D.小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

6.(2分)示例：《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)

7.(3分)C