房山区2011年九年级统一练习㈠参考答案
一、本题共12分，每小题2分。
1. B A项应为模（mú）样,C项应为胆怯（qiè）D项应为贮（zhù）藏 。
2. C “异想天开”之“异”是“奇异”之意。
3. D
4. B A项“关心人”“爱护人”后应是逗号；C项问号使用有误；D项逗号应在引号外边
5.C 6.A 除比喻修辞方法外还有“排比”，作用还有突出了“祥子”拉车的痛苦。
二、本题共8分
7．答案：⑴拔剑四顾心茫然 ⑵几处早莺争暖树
⑶燕然未勒归无计
⑷所以动心忍性，曾益其所不能
评分：本题共5分。每句1分，添字、漏字、写错字均不得分。
8. 答案：国别 刘向 邹忌与齐王对话
评分：本题3分。每空1分。
三、本题共11分。
9.答案示例：①去年以来，我国遭受旱灾范围广，灾情重；②西南部分地区耕地受旱面积巨大，③饮水困难人数众多。
评分：本题3分。每个要点1分。
10. 答案：①水资源地域分布不合理 ②年际变化剧烈 ③年内分配不均 ④经济社会发展对水资源的需求越来越大（或生产生活用水越来越多）。
评分：本题4分。每个要点1分。
11.答案示例：研究节水方法，提高水的利用率。具体措施为①提高水的重复利用率
②改进农业灌溉方式③改造城市供水器具
评分：本题4分。每写出一个建议1分，表述不清所提建议不得分。
四、本题共9分。
12．答案：⑴交相错杂 ⑵管乐器 ⑶不久
评分：共3分，每题1分。
13．答案：⑴好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。
⑵老老少少，来来往往，络绎不绝的，是滁州的百姓在游山。
评分：共3分。其中一题1分，二题2分。第1小题，基本意思答对，“秀”、“繁阴”都译对给1分；第二小题2分，基本意思答对，“伛偻”、”“提携”、“绝”给2分。
14．答案：①滁人游山之乐 ②众宾宴饮之乐 ③众宾游戏之乐
评分：共3分。每个要点1分。
五、现代文阅读。（30分）
㈠阅读《剽悍的十八岁》，完成15～17题。（15分）
15.答案示例：放弃高考，承担责任（或照顾父亲）；变卖设备，资不抵债（或偿债未清）；决定休学，挣钱还债；还清债务，高考录取
评分：本题4分。每空1分。表达准确、规范即可得分。
16.答案示例：内容：一是孤独和寂寞；二是累和疼
原因：有“还债”这一坚定的信念；后背已消肿，磨出茧子。
（本题应从心理和身体两方面思考作答）
评分：本题4分。每个要点各1分。
17.答案示例:作者主要是通过心理描写逐步体现“他”的剽悍的。首先“他”的“为母亲遮风挡雨”的心理，体现了他的敢于担当，“休学一年”“打工还债”凸显了他的果断与勇气。打工时靠“一定要还清债务”的“念头”挺过来了，最后以“他相信：总有一天，自己会站在大学校园里”的坚定信念实现理想，此刻，一个剽悍的男子汉形象跃然纸上。
评分：本题7分。答出心理描写1分，举例与分析3分，体现“逐步”1分，语言表达2分。
㈡阅读《辣椒》，完成18～19题。（8分）
18.答案：辣椒的功能 辣椒辣的原因（辣椒为什么会辣） 人们喜爱辣椒的原因
评分：本题3分，每个要点1分。
19.答案示例：
材料一：辣椒具有燃烧脂肪的功能。吃辣椒能有效地燃烧体内的脂肪，加快新陈代谢，使体内的热量消耗速度加快，因而吃辣椒后让人汗水直流，身体里象包裹着一团燃烧的烈火。因而辣椒具有燃烧脂肪的功能。
材料二：辣椒具有杀菌作用。热带地区很容易滋生各种病原体和寄生虫，食物不易保存。当人摄入辛辣食物后体内温度急剧上升，可以抑制食物中的有害病菌的繁殖或者杀死有害细菌。
评分：本题共5分。每个材料解说2分（功能选择1分，解说1分），语言表达1分。
㈢阅读《创造发明，你也行》，完成20～22题（共７分）
20.答案：要处处留心，多动脑筋，刻苦钻研。
评分：本题2分。
21.答案：列举王俊斗的例子证明“小人物”能够成就大事业；列举美国基础研究的重大科学成就数据证明小项目孕育大创新。
评分：本题2分。每个要点1分。
22.答案：② ③ ①
评分：本题3分。
六、作文
23．(50分) 作文评分标准
项目 等级内容、表达（46分）说明书写(4分)
一类卷 (50-43) 要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。 赋分范围：46分-39分 以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷 (42-37) 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。 赋分范围：38分-33分 以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分
书写工整，标点大体正确，错别字3-4个，格式规范。
三类卷 (36-30) 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。 赋分范围：32分-26分 以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范
四类卷 (29-0) 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：25分-0分 以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。1-0分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。
评分说明:
①字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
②有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并酌情扣1-5分。
③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
