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有趣的发现

一百多年前,英国有位著名的科学家叫达尔文。

有一次,达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么没有翅膀,感到很奇怪。

达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,因为不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特别大的,因为能顶得住大风,也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫,能飞起来去顶不住大风,很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。

这个有趣的发现,对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。

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教案设计
教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。(学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文)2、学会本课堂“百、达、文、反、较”等10个生字,认识“车”偏旁,理解由生字组成的词语:生存、容易、研究。(能借助汉语拼音认读汉字;结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思)重点与难点:1、正确,流利地朗读课文,能复述课文。2、理解课文内容,尤其是第3自然段,读中贯穿词语训练。...
教学分析
王丹华老师执教的《画杨桃》一课设计新颖,紧抓文章特色,利用图画这一载体理解内容、表达思想非常到位。课始,王老师拿出一只杨桃让学生画,并未提任何要求,而是让学生通过读书找重点句,用书中小作者画画的态度来画杨桃。杨桃画得如何,老师并未作点评,又是让学生反复读书用书中的提示指导学生的评价。如一学生画好后,让另一生来点评,另一生空口就来,老师作提示,书中是如何评价别...
知识扩展
词,也称曲子词、长短句、诗余、乐府等,是一种能够伴乐歌唱的新诗体。词形成于隋唐,盛行于宋代。最初是配音乐歌唱的。有的按词制调,有的按调填词。后来曲谱失传,大多数词不再配乐歌唱。每首词都是调名,称词调。每调的片(阕)数、句数、字数、用韵,字的平仄、对仗都有一定的格式。
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