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岳飞

岳飞

毕沅

飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌有动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁,信,智,勇,严,阙一不可。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”

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教案设计
知识目标初步了解古典名著《三国演义》及作者罗贯中。通过什么方法塑造人物形象?(诸葛亮、马谡)能力目标整体阅读,快速把握小说情节发展的脉络并能复述文章中的主要情节。分析归纳人物性格特点。通过“失街亭,谁之过”的讨论,培养学生求异思维,全面掌握问题的能力。德育目标及情感渗透通过马谡这一反面教材,教育学生谦虚谨慎,戒骄戒躁、不言过其实、重视实践、不死教条。目标设计...
教学分析
我教学生学习人教版第五册第10课《一个小村庄的故事》,当学生得知这个村子里的人们过去靠砍树日子过得不错。后来洪水冲毁了村子的一切时,我的学生争先恐后地说道:“老师,这个村庄好像在宣汉。”“老师,这个村庄好像在天台乡。”“老师,这个村庄我们怎么如此熟悉?”“老师,这个村庄的大人怎么只关心自己的生活,他们为什么不考虑考虑他们的邻居、他们的子女。”“老师,老师,…...
知识扩展
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练习题
小学四年级上册寒假作业答案(语文) 简短的几句话——三言两语随意乱说——胡言乱语态度温和,小声说——轻言细语想说又不说--吞言吐语充满英雄气概的话——豪言壮语欺骗性的话——花言巧语1.(三)言(两)语:简短的话。2.(花)言(巧)语:虚伪而动听的话。3.(甜)言(蜜)语:为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。4.(风)言(风)语:背后制造,散布的污蔑,诽谤之...
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