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字与拼音(二)
《字与拼音(二)》朗读
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教案设计
《丑小鸭》教案 教案教学设计
刘新文教学过程:一、导入:(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。(2)现在的你和小学的你有何不同?(3)你准备在课堂上怎样证明自己已经长大了?二、研读课文。(1)请学生用一句话概括文章内容。(2)丑小鸭历经磨难,最后变成了一只天鹅,在这个过程中他受到哪些打击呢?展示课件——5幅插图(分别是养鸭场,在沼泽地、老太婆家、灌木林里、老农家的情景,请学...
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《为中华之崛起而读书》教学建议
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习作:《小乌龟》
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语文园地二·习作教案案例反思教学
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课文 1 秋天的图画|新课标
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德日两国对第二次世界大战的态度对比
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《安塞腰鼓》教材分析
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课文 18 颐和园|人教课标教材
教学分析
《故都的秋》教学实录
师:今天我们学的是一篇自读课本《故都的秋》(板书课题、作者)请大家齐读两遍课题,揣摩揣摩,这个题目告诉了你什么。生:(齐读两遍,一生举手)这个题目点明了所写内容。师:能从语法分析着眼,说得再具体明确一些吗?生:“秋”是中心词,点明了文章的中心是写秋景;“故都”是修饰语,限定了是北京的秋景。师:“限定了是北京的秋景”也就暗示了什么?生:暗示了所写之秋...
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《要下雨了》
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《呼风唤雨的世纪》教学实录
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《巍巍中山陵》写作借鉴
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“满坐寂然,无敢哗者”在文中的作用
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谈读书与治学
“治学态度”:答案就是“实事求是”四个大字。“空喊读书的人”:有三种人:第一种人自己没有养成读书的习惯,读不下去,又觉得读书很有必要,于是就成了空喊。第二种人有一些误解,以为拿起书来从头到尾读下去,就会变成读死书,所以还不敢也不肯这么做,于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了,不愿意自己花时间去读书,只希望能得到什么秘诀,不必费很大力气,一下子就能吸收很多知识...
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08年莆田中考语文试卷及答案
2008年莆田市初中毕业、升学考试试卷(总分:150时间:120分钟)一、口语交际(听说)(10分)1、听写。(请注意听录音,用楷体字或行楷字在田字格里规范、工整地书写。)(2分)2、听一则报道,完成下面填空题。(3分)本则解说词介绍的是_______________,它是用__________精细加工而成的,虽然制作工序麻烦,但具有食用__________...
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2016年小学一年级语文上册第六单元测试题(语文S版带答案)
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谁能辨认 阅读附答案
谁能辨认(节选)余秋雨我们历来被告知一切优秀的文学作品总与作家的个人苦难直接相关。也许歌德是个例外,歌德在美丽的小城魏玛一直过着养尊处优的生活。由这个例外又想起中国盛唐时期的大批好命诗人,以及托尔斯泰、雨果、海明威等很多生活优裕的外国作家,似乎也在例外之列。如果一个文学规律能把这么多第一流的大师排除在外,那还叫什么规律呢?今天到了魏玛才明白,歌德在这儿的住宅...
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北师版一年级上册课文
第1课《 字与画》
第2课《学写字》
第3课《数字歌》
第4课《山村》
第5课《我的家》
第6课《家》
第7课《小小的船》
第8课《画》
第9课《太阳》
第10课《大海睡了》
第11课《我家住在大海边》
第12课《海水》
第13课《外面的世界》
第14课《字与拼音(一)》
第15课《咏鹅》
第16课《小书架》
第17课《字与拼音(二)》
第18课《对韵歌》
第19课《画鸡》
第20课《字与拼音(三)》
第21课《登鹳雀楼》
第22课《热带鱼》
第23课《字与拼音(四)》
第24课《乌鸦喝水》
第25课《豆儿圆》
第26课《早操》
第27课《画》
第28课《字与拼音(五)》
第29课《大家都说普通话》
第30课《两件宝》
第31课《乌鸦喝水》
第32课《锄禾》
第33课《小母鸡种稻子》
第34课《冬天是个魔术师》
第35课《雪地里的小画家》
第36课《我长大了一岁》
第37课《马莎长大了》
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