学棋
古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。
有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。一个学生专心至志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇!想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。
后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
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教案设计
《拿来主义》是鲁迅先生所作的一篇著名的杂文，写于1934年6月4日。鲁迅在文中批判了国民党反动派的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了应该批判继承和借鉴文化遗产及外来文化。一、教学目标1、明确文章的整体思路;2、归纳总结鲁迅杂文的特点。二、教学重点1、理解文章的重点语句;2、以1-6段为例学习鲁迅杂文“论时事不留情面，砭痼弊常取类型”的特点。...
教学分析
以读为本，是语文教学的精髓，更是小学语文教学的重中之重。古人说：“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”足见读书的重要。中国当代语文教学改革的倡导者叶圣陶先生早就告诫我们：“让学生自能读书，不待老师讲。”这是语文阅读教学的最终目的。为了达到这个目的，新课标积极倡导让学生自渎自悟。以读为本的教育理念，不是新鲜的发明，而是中国传统教育的根本。古人十年...
知识扩展
⑴文章的主旨本文主要是通过周总理的辛勤工作和简朴的生活让我们明白：这就是我们中华人民共和国的总理。有了他们，祖国的腾飞，指日可待！⑵文章结构结构分析1、按时间分三段：第一段（1自然段）：我见到总理之前。第二段（2～6自然段）：我陪周总理审稿，喝茶。第三段（7～8自然段）：我离开总理之后。2、按地点分四段：第一段（1～2自然段）：我把稿子送到了总理办公室。第二...
练习题
初二语文试题之古诗词试题(3) 阅读杜牧《赤壁》，回答问题赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(3分)(2)“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解...
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阅读答案
阅读文言文《生于忧患,死于安乐》，回答文后的问题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于...
苏教版二年级下册课文
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