台湾我不是个音乐家，我不会歌唱，我也不是个作家，我更不会朗诵，可是我的心正在燃烧，正在激荡！它已长上了翅膀，到处的飞翔，越过那起伏的高山峻岭，飞过那碧波万里的海洋，飞向那遥远的地方。台湾，自古来就是我国的领土，是我们最可爱的家乡，那里有着无限的珍宝，埋藏在那宽大的胸膛。一片黑黝黝的森林呀，可以盖上那千万座高大的楼房；遍地丛立着粗壮的甘蔗，制造出许多雪白的方糖...

参加完学校组织的“白纸备课”活动，心中留下的是无尽的遗憾：这篇教案我可以写得更好。我们组抽的课文是《童年的发现》，这是一篇充满了童趣的文章，回想起自己设计的教案，却拘泥于对课文内容的理解，忽略了对情感的体验；本可以通过“以读促悟”的方法来达到理解课文内容的目的，我却过多的设计了老师过多的引导、涉入；对课文应该在朗读上大做文章，我设计的教案对此却忽略了；课文的...

血泪“和氏璧”荆山人卞和，砍柴见凤凰站立青石，便认定石为宝石，将那不起眼的青石献厉王，失左足，献武王，失右足。文王继位，卞和想献宝，但无足，于是，在山脚悲泣三天三夜，文王知，命玉匠将青石雕琢，见光润无暇，雕成璧，以卞和之名相命“和氏璧”。卞和是砍柴人，非玉匠，仅凭“凤凰不落无宝之地”的坚定信念就认定这是宝石，其意之坚，断足也不能磨其志，失双足，不能行走，也不...

作业：进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小军一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。(1)请你谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同?(至少三方面。(2)请你为小军如何尽快适应中学生活提几条好的建议。(至少两条建议。作业：材料一：看漫画拒绝诱惑禁果互控。互控拒绝诱惑禁果材料二：最近，小亮的母亲发现小亮常常半夜三更还在玩电脑...

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我爱家乡的海我漫步栈桥，耳边飘来游人们的歌声，的笑声。人们一天的疲劳，随着海风走了。我在桥边的长椅上坐下。那墨绿色的大海就像抖动的绸缎。“小青岛”上的航标灯闪烁着神秘的红光。岸边的街灯在水中，恰似神话中龙宫的灯火。海浪轻柔有节奏地拍打着桥基，哗哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于，心儿在迷人的夜色中。1、画出文中的比喻句。1%2、在文中的空白处填上合适的词。3%...