《翠鸟》江苏省著名特级教师于永正课前交流：师：刚才周老师介绍了我，谁听出来了？我叫什么名字？生：你叫于老师。师：哦，我一生下来，我父母就知道我将来要当老师，就给我起名叫老师了吗？（生大笑）生：你叫于永正。师：谁敢再叫一声我的名字？多位学生站起来叫了于永正，全班一起叫。师：人呢，本来就可以直呼其名的，比如我们的国家主席——江泽民，就可以叫他江泽民。生：于老师，...

在教学《雅鲁藏布大峡谷》这课时，我紧紧抓住“神奇”这条主线教学时，我始终坚持学生的学习主体地位，让学生充分的读文、谈感受。由于本篇文章对学生有很大的吸引力，学生对雅鲁藏布大峡谷的整体印象比较明确，并且在我的引导下，从文中找到重点词语来概括自己的感受。在细品课文体会时，我让学生充分的与文本对话，在读文中感受，在感受中读文，就像在品一杯香茶，反复的体会、回味，从...

“鸟瞰式读书法”，是由北京市著名语文特级教师吴桐桢提出的一种实用阅读法。这种读书法，要求以较快的速度通读全篇，通过提炼文章的重要部位中的关键语句，把重点内容从全文中区分出来加以理解，从而把握全文的中心。阅读的经验告诉我们：在通常的情况下，或者说在自然的状态下，一个人在阅读过程中（特别是阅读现代文学作品），他所关注的和感兴趣的首先不是生字的辨认、疑难词语的注释...

语文的学习应该怎样学才学的有效果，学得有成绩?以下是为大家分享的小学语文二年级下测试题，供大家参考借鉴，欢迎浏览!一、看拼音写汉字，标音节。wennuanjingxingyuanyeyancengrouruantanxiyouyongchuangzao二、我能区别，还会找个好朋友。峰（）锋（）抢（）苍（）论（）轮（）换（）唤（）提（）题（）三、拼一拼，选一选...

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现代文阅读社戏（节选）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑...