教学目的：认识本课生字，理解课文内容，体会母子情深，有感情地朗读课文。教学重点：体会课文内容所表达的思想感情，有感情地朗读课文。难点：联系课文内容，理解含义深刻的句子。教学过程：（一）从课题引入齐读课题。秋天是我们看菊花的时候，在这时候作者想到了谁？（母亲）。这是史铁生为了怀念母亲，写下的文章，谁能介绍一下有关作者和作品的资料吗？（学生介绍老师补充）然后，让...

汉语拼音愉快教学初探内容提要：一、创设情境，引发兴趣——课伊始，趣亦生。二、新授导学，保持兴趣——课进行，趣更浓。三、巩固训练，发展兴趣——课已终，趣未了。汉语拼音是小学语文教学的重要内容，也是识字、学习普通话和查字典的有效工具。把拼音教好，让学生读准确、写规范是件很重要的事。然而，汉语拼音是毫无意义可言的注音符号，字母的识记、音节的拼读，单调枯燥、容易厌倦...

中央文献研究室副主任陈晋开讲“读书人”毛泽东——向毛主席学习如何读书-核心提示“假如给毛泽东、周恩来、邓小平放一天假，他们会如何度过?”17日，“岭南大讲坛·文化论坛”一开始，中央文献研究室副主任陈晋提出了这样一个有趣的命题。他分析说，没有工作的一天，毛泽东会在床上看书，周恩来会邀请文艺界的朋友来家里聚会，邓小平则跟家人在一起享受天伦之乐。三个人，三个不同的...

本文篇幅较长，但脉络清晰，全文的主要线索是写信、发信，并把信的内容与回忆和写信的过程结合在一起叙述。作者在文中运用对比的手法，写了家乡的“天气真好，晴朗”，连星星也“快活地眨着眼”，而鞋铺却似牢房一般，“那个昏暗的神像”更增添一种阴森的气氛。两种环境，一个快活、美好，一个恐怖、昏暗，使人不得不为凡卡担心。作者还写了莫斯科的繁华，富人奢侈的生活，与凡卡在莫斯科...

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阅读议论文《要有点人情味》，回答22—27题。（13分）要有点人情味①“无情未必真豪杰”，鲁迅如是说。这是70年前的箴言，流传至今而不被磨灭，定有可取之处。新的时代，忙碌的生活节奏，常使人情变得淡漠，而淡漠之后，人们却不禁想起那份最古朴的感情：人情！于是人们不禁呼唤着“人情味”的归来。②科技革命一次一次地把人类推向文明。不可否认，现代而进步的机器电子文明使我...