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小露珠

夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。

“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇,像水晶那么透亮的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

小动物们都喜欢小露珠。

一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说:“我明天还会来的。”

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教案设计
文章摘要:本文章的主要内容是关于《小露珠》教案之三,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:知识目标:学会本课生字,理解由生字组成的词语。能力目标:能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。会用“越来越……”造句。情感目标:学习小露珠牺牲自己,把美丽奉献给大家的无私品格。教学重点、难点:理解小露珠牺牲自己,把美丽奉献给大家的无私品格。教学准备:多媒体课件教学时间:...
教学分析
刘飞10嫦娥奔月江苏省泰州市海光中心小学刘飞一、bēn还是bèn上节课我们遗留了一个问题,就是课题念什么。我们首先来看看这两个音的意思:奔bēn1、奔走;急跑。2、紧赶;赶忙或者赶急事。3、逃跑。bèn1、直向目的地走去。2、介词,朝;向。3、年纪接近。4、为某事奔走。再去读课文,看看课文能不能告诉我们读什么。我们周五布置大家搜集...
知识扩展
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练习题
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阅读答案
汉明帝尊师上自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业③;诸生或避位发难④,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去...
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