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湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

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教案设计
第二课时执教:樊集乡中心小学於红梅教学目标:1、借助课文,引导学生了解阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好的生存环境的壮举,认识到保护环境的重要性,激发学生热爱人类家园的情感。2、联系上下文,理解“不毛之地”、“星罗棋布”、“纵横交错”等词语的意思,并会用“纵横交错”造句。教学重难点:借助课文,引导了解阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好的生存环境的壮举,认识到保护...
教学分析
【从“水星”计划到“阿波罗”登月计划】美国为谋求和保持“空间领先”地位,在“空间竞赛”中战胜苏联,自1958年成立航宇局以来实施了一系列载人航天计划。“水星”计划是美国1958年开始实施的第一个载人航天计划。鉴于当时与苏联竞争的紧迫形势,该计划的基本指导思想是尽可能利用已经掌握的技术和成果,以最快的速度和简单可靠的方式抢先把人送上天。但事实上,当苏联于196...
知识扩展
升入初三,同学们怀着期待与梦想开始了崭新的生活,想必此时初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重,因为摆在我们眼前的有两个重要问题,一是怎样已步入初三就对自己的语文学习有个科学的规划,二是在最后的一年里找到行之有效的学习方法提高学习效率,在中考中取得优异成绩。在此把我过去几年里的教学心得加以总结,希望对初三的考生有用。比如我们可以制定三轮复习计划。第一轮,...
练习题
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阅读答案
(甲)齐大旱逾时,景公召群臣问曰:“天不雨久矣,民且有饥色。吾使人卜,云,祟①在高山广水。寡人欲少赋敛②以祠③灵山,可乎?”群臣莫对。晏子进曰:“不可!祠此无益也。夫灵山固以石为身,以草木为发,天久不雨,发将焦,身将热,彼独不欲雨乎?祠之无益。”公曰:“不然,吾欲祠河伯,可乎?”晏子曰:“不可!河伯④以水为国,以鱼鳖为民,天久不雨,水泉日下,百川将竭。国将亡...
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