知识目标

1．掌握部分生字词。

2．了解说明文的方法。

3．了解说明文的文体特征。

能力目标

1．训练自学能力、概括能力。

2．训练学生归纳能力。

3．能力分析说明方法的运用对说明事物的作用。

情感目标

1．培养学生热爱伟大宇宙的情感。

2．培养学生唯物辨证法的认识观。

教学重难点

抓住事物的特征，运用正确的方法进行说明。

教学时间

1课时

教学过程

一．直奔课题

今天我们来学习一篇说明文《宇宙里有些什么》，课前大家已经对课文进行了预习，下面再给大家5分钟的时间，快速浏览课文，然后，老师向同学们了解你读了本文后采纳到的信息。

二．读书情况了解

1．从课题看，这是个什么问句？

[明确：设问句，是有问有答，答就在本文的课文内容中]

2．要求学生合上书：

A．一组学生到黑板上写出从课文内容来看，宇宙里有些什么呢？把它们一一列出来。

B．其他学生在坐位上，以小组为单位，交流写出课文里告诉我们，宇宙里有些什么？把它们一一列出来。

3．下面的学生在板演的学生写好后，小组里可以选派出一个代表到黑板上补充。

4．请再以小组讨论：把黑板所列的内容以一定的标准进行分类排版。

三．教师评讲板演情况

四．归纳黑板上板书体现的说明方法

[明确：分类别、列图表]

五．分析课文说明方法运用的效果和作用

1．学生看书，标划并评注。

2．师作好指导归纳，说明方法的运用，是为了说明好事物的特征。

[明确：列数字、打比方、作比较、举例子、作诠释、下定义]

六．总结及布置作业

1．学生归纳学习本文以后的收获。

2．准备一个关于宇宙的小故事。