语文的学习有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，下面，就和小编一起来看一看三年级《语文》下册测试试题，希望对大家有帮助！
一、我读我写(10分)
piān piān qǐ wǔ tòu liàng xiàn mù
( ) ( ) ( )
chèn shān zhòu jiàng bēi cǎn
( ) ( ) ( )
yǎn zòu jī hán jiāo pò
( ) ( )
二、把下面的词语补充完整(9分)
( )紫( )红 郁郁( )( ) 和颜( )( )
( )( )之鸟 ( )( )夺目 孤单( )( )
( )不自( ) ( )雀无( ) ( )羊( )牢
三、我会选：(为下面的字选择正确的义项)(4分)
1、端 ①(东西的)头 ②(事情的)开头 ③端正 ④平举着拿
(1)我端正地坐在教室里听老师讲课。( )
(2)妹妹端起饭，大口大口地吃起来。( )
2、光：①光线 ②光彩、荣誉 ③景物 ④光滑 ⑤完了 ⑥单、只
(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。( )
(2)我们应该从小努力学习，长大为祖国争光。( )
四、我来对对碰(6分)
例：清——浊
动——( ) 始——( ) 呼——( )
( )——偏 ( )—— 罪 ( )——罚
五、我会照样子写句子。(6分)
1、假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。
假如……就……
2、例：这么远，箭哪能射得到呢？
这么远，箭射不到。
我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？
3、例：蒲公英的花可以张开，合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。
一棵高大的榕树挺立在路旁。
六、我背我写。(15分)
1、( )，亲口尝梨知酸甜。
一寸光阴一寸金，( )。
2、不知细叶谁裁出，( )。这首诗的作者是( )，题目是《 》。前两句为( )，( )。
3、山谷中，早先有过一个( )的小村庄。山上的森林( )，村前河水清澈( )，天空( )，空气( )。
4、我们应该相信( )，看到是( )就画成( )。
阅读部分(25分)
七、我读我做。(25分)
(一)
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘(pán pén)。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣(biàn bàn)儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬(pén péng)。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì)的。
1、划去括号里不正确的读音(2分)。
2、照样子写词语。(2分)
例：挨挨挤挤
3、用“——”画出文中的一句比喻句。这句比喻句把( )比作了( )(2)分
4、第二句中写荷叶形状的词是( )写荷叶多的词是( )，写荷叶颜色的词是( )。(3)
5、在四、五、六句中，具体写了白荷花( )、( )、( )这三种不同形状。(3分)
(二)
啄木鸟的树
在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟诚恳地说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树愤怒地吼叫着。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.在短文中找出适当的词语填空。(4分)
( )地叫 ( )地说 ( )地吼叫 ( )地飞走
2.在短文中找出近义词。(4分)
羞辱—( ) 恼怒—( ) 恳切—( )提醒—( )
3.仿照例词写词语。
绿油油 (3分)
4.判断寓言，对的打“√”(2分)：
1)我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。( )
2)有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。( )
3)自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。( )
真情习作(25分)
八、作文。(25分)
在生活中，你一定结识了不少朋友，他们有的是同学，有的是邻居，还有的是……请你选择其中一个向大家介绍一下。
要求：1、题目自拟。
2、通过真实的事例写出人物的特点。
3、语句通顺，正确使用标点符号。
