《木兰诗》复习提纲
一．填空题
1．《木兰诗》是一首 （体裁）诗，选自编的 。它又被称为 、，是时期的一首北方 。“乐府”原指
，后来把 也叫做乐府。
2．全诗叙述了 的故事，根据插图，全诗可分为部分，各部分的大意分别是 、 、 、。
3．汉乐府中的“双璧”指的是 、。
4．教材中插入了一组插图，以 为表现形式，图案以 、 为表现手法，配以为背景，（其好处是）诗画浑然一体，相映成趣。
二．课下注释
1．词汇解释：唧唧 复 当户 惟 女 军帖 十二 爷 市 鞯 溅溅 啾啾 戎机 朔气 寒光 铁衣 策勋 转 强 不用 郭 相扶将 红妆 著 裳 帖 火伴 扑朔 迷离 傍 安
2．句子翻译：（1）可汗大点兵 （2）军书十二卷 （3）但闻燕山胡骑鸣啾啾 （4）将军百战死，壮士十年归。 （5）策勋十二转 （6）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
三．区分下列句子的修辞方法：
1．军书十二卷，卷卷有爷名。（） 2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（）（） 3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。（）（） 4、朔所传金柝，寒光照铁衣。（） 5、将军百战死，壮士十年归。（） 6、归来见天子，天子坐明堂。（） 7、出门看火伴，火伴皆惊忙。（） 8、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。（） 9、当窗理云鬓，对镜帖花黄。（）10、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）（）
四、按要求默写：
1．表现木兰出征前紧张周密准备的句子是，， ， 。
2．描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是， 。
3．木兰决定替父从军的原因是 ，。
4．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子
， ， ， ，。
5．描写边塞夜景的句子： ，。
6．从侧面描写木兰战功显赫的句子是， 。
7．描写木兰经历和战争持久，战斗出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：
8．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是： ，； ，。
9．夸张描写木兰矫健雄姿的句子： ，。
10．描写宿营地空寂荒凉句子：
11．全诗中最富有喜剧色彩的句子，： ，
。
五．回答下列问题：
1．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？2．这首诗的主题是什么？
3．结合具体语句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处。4．课后练习三。
1、《木兰诗》篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：
2、《出塞》中，有“不教胡马度阴山”的诗句。《木兰诗》中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是：
3、《木兰诗》表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句：
4、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是： 描写边塞夜景的诗句：
5、王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句：
一、叙事（民歌） 郭茂倩 乐府诗集 《木兰辞》《木兰歌》 南北朝 民歌 古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌 乐府采集的诗歌2、木兰替父从军四 木兰纺织 木兰从军 木兰征战 木兰还乡 3、《木兰诗》《孔雀东南飞》 4、邮票 剪纸 皮影 《木兰诗》
三 1、顶真 2、排比、嵌字 3、对偶 反复（征途思亲的小儿女细腻情怀） 4、对偶 5、互文 6、顶真 7、顶真 8、排比 9、对偶 10、比喻、反问
四 1、东西南北四句 2、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾3、阿爷无大儿，木兰无长兄4、开 坐 脱 著 当 帖 六句 5、朔气传金柝，寒光照铁衣 6、策勋十二转，赏赐百千强 7、将军百战死，壮士十年归 8、可汗问所欲，……送儿还故乡9、万里赴戎机，关山度若飞10、但闻黄河流水鸣溅溅 但闻燕山胡骑鸣啾啾11、出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
五．1、木兰是一个少女，又是一金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。2、赞颂劳动人民出身的妇女英雄，反映人民对和平生活的向往。3、木兰有许多可敬、可爱之处。如“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，一个女孩子看到家里没有兄长，父亲已年老体衰，毅然替父从军，这种精神令人敬佩。又如“将军百战死，壮士十年归”，她和将士们一起拼死作战，十年驰骋于疆场，这种英雄气概也是可敬、可爱。再如“可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡”，这种高尚行为又是多么可敬、可爱。
默写：
1、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
2、但闻燕山胡骑鸣啾啾
3、将军百战死，壮士十年归
4、万里赴戎机，关山度若飞 朔气传金柝，寒光照铁衣
5、将军百战死，壮士十年归
