这是小编给大家推荐的三年级语文上册期中质量检测试题(北师大版)，一起来看看吧。
一、识字、写字，我能行!
1.在正确的音节下画上“√”。
①假(jiǎ jià)如明天放三天假(jià jiǎ)，我将出去旅游。
②我们来到茂盛(shèng chéng)的桃林里，看着清清的河水，忍不住每人盛(shèng chéng)了一碗水喝。
③我尽(jǐn jìn)量满足对方，可还不愿意。于是，我气冲冲(chōng chòng)地冲(chōng chòng)着对方喊。
④“神七”宇宙飞船于2008年9月28日下午5点37 分在内蒙古草原上着(zhúo zháo)陆。
2.我是小小书法家。
chì bǎng jǐ yǔ mào zi
zāo gāo jing huāng shú xī
3.选字填空。
拔 拨 ( )苗助长 ( )电话 ( )草 ( )动
报 抱 ( )怨 怀 ( ) ( )答 ( )纸
至 致 专心( )志 别( ) ( )今 ( )于
坐 座 ( )落 入( ) ( )位 一( )
4.照样子，写一写。
例：敬(敬佩)华罗庚学识渊博，令人敬佩。
阔( )——————————————。
幻( )——————————————。
微( )——————————————。
二、词句积累我最棒!
1.照样子写词语。
鲜嫩嫩的小白菜 毛茸茸的
雾蒙蒙的 的
情不自禁
叮叮当当
2.读句子，给加点词换个说法，使句子的意思不变。
①老师提出问题后，充满期待地看着我们。( )
②您学识渊博，令人敬佩。 ( )
③那真是一件难受的事。 ( )
④“神七”发射成功，全国人民十分高兴。( )
3.啄木鸟医生治病。
①放学了，校园里非常平静。
②晚会上，表演了精彩的节目。
③他吃过早饭，立刻急忙走出家门。
4.根据意思在括号内写词语。
①比喻自己欺骗自己。 ( )
②比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数，也比喻以次充好或以假充真。 ( )
③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。( )
5.比一比，用一用。
愿望 失望 希望
①我有一个美好的( )，( )能乘着宇宙飞船去太空遨游。
②姐姐想当人民教师的( )终于实现了。
③遇到困难时大家不能( )，应当增强信心去战胜它。
清静 安静 平静 寂静
①妈妈为图( )，独自到乡下去了。
②湖面立刻恢复了( )。
③林间小道在清晨是十分( )的。
④“请大家( )!”他大声喊道。
三、口语交际，难不倒我。
小明是个好孩子，经常翻阅报纸、杂志，看电视，向同学介绍最近发生的国家大事。你能像小明一样向大家介绍最近我们国家发生的大事吗?
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四、课内外阅读我能行!
课内知识大回放
本学期的学习，我已收获了很多，我认识了热爱祖国的( )
知道( )喜欢听音乐，( )的花瓣傍晚合拢，( )年是国际和平年，记住了礼貌用语：( ) 会默写白居易的《鸟》后两句：( )
还掌握了爱国名言( )，描写夏天景色的诗句( )。
课外阅读：
(一)
很多人都在欣赏迷魂台的美。老爷爷嘴角微动，好像在和大山悄悄私语;老奶奶边看边点头，好像在赞叹山的秀丽;小伙子双目炯炯有神，好像在和山比英雄气概;姑娘微微含笑，好象( );小朋友跳起来欢呼，好像在和大山嬉戏。虽然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊!
1.写了哪些人在看山?
—— ——— —— —— ——
2.描写人物神态动作的词填空。
老爷爷( ) 老奶奶( )小伙子( )
姑娘( ) 小朋友( )
3.用“ ”画出中心句。
4.补充句子：姑娘微微含笑，好象( )。
(二)风筝和线
风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对我说：“哈哈，世界只有我最高了。”
忽然 来了一架飞机 风筝对线说 都怪你牵住我的脖子不放 要不 我肯定比飞机飞得还高
要不是我牵住你 你只能躺在地上 线对风筝说 风筝不以为然
一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。正当蹿的起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不得已，飘飘悠悠地跌落在地上。
风筝这才明白————————————。
1.短文缺少标点地方加标点。
2.给加点字注拼音。
蹿( ) 乘机( ) 跌落( )
3.下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在
括号里打“√”( )
①不听别人的劝告是不对的。( )
②自高自大，把自己估计的太高，必然要失败的。( )
③只有谦虚，才会进步。 ( )
五、习作天地，大显身手。(请任选一题，完成习作)
1.我喜欢铃铛的声音，“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声，“叽叽喳喳”地真悦耳。 “哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音，原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友，你喜欢什么声呢，请写一写你喜欢的声音吧。
2.同学们，鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟，有的甚至还养过鸟吧，爱鸟，保护鸟从你我做起，请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧!
