江苏省南京市高淳区2015年中考二模语文试卷及答案

一（27分）

1．用古诗文原句填空（10分）

（1）学而不思则罔， ▲　 。 （《论语》）

（2）苟全性命于乱世，▲ 　。 （诸葛亮《出师表》）

（3）▲　 　，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》）

（4）不识庐山真面目， ▲ 。 （苏轼《题西林壁》）

（5） ▲　 ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》）

（6）了却君王天下事， ▲ 。 （辛弃疾《破阵子》）

（7）古诗中常有内涵意趣相近的诗句，如王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“ ▲　 ， ▲　 ”，都告诉我们只有站得高，方能看得更远；王湾的“海日生残夜，江春入旧年”和刘禹锡的“ ▲　 ，

▲　 ”，都通过描绘自然界新旧交替的景象，表达积极乐观的人生态度。

2．下列加点字读音两两相同的一项是（ ▲ ）（2分）

A．酝酿—踉跄 脚踝—裸露 B．缥碧—漂洗 伫立—贮蓄

C．磐石—击磬 贻误—心怡 D．蓦然—仰慕 蹲踞—拮据

3.下列词语中没有错别字的一项是（ ▲ ）（2分）

A．脉搏 闲暇 金榜题名 B．脏款 追溯 迫不及待

C．妨碍 辐射 再接再励 D．气概 元霄 心无旁骛

学校开展“约会经典”的语文学习活动，你和同学们完成了下面的任务。

4．精选阅读书目，设计阅读小报。

活动中，学校征集主题阅读小报。请你参照示例，在以下经典名著中任选两本，为自己的小报设计一个阅读主题。（3分）

【示 例】阅读主题：奇妙的幻想

阅读书目：《海底两万里》《格列佛游记》

【你的小报】阅读主题： ▲

阅读书目： ▲

5．根据阅读感受，进行阅读交流。

下面是小旭的阅读感悟，请你帮他补充完整。（2分）

文学名著能够陶冶性情修养，增添人生智慧，丰富情感和想象。《朝花夕拾》中，范爱农让我们感受到爱国青年的正直倔强；《西游记》中，孙悟空带领我们上天入地、降妖除魔；

▲ ， ▲ 。

6．赏读古典诗文，欣赏书法作品。

小易用一副对联“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”向我们推荐古典诗文。请你用正楷字或者行楷字把这副对联抄写在下面田字格中。（3分）

对联中的“右军”即王羲之，他的《兰亭集序》和《丧乱帖》不仅是优秀文学作品，也是经典书法作品。下面是小易对这两幅书法作品的比较，不正确的一项是（▲）（2分）

《兰亭集序》 《丧乱帖》

A．《兰亭集序》是王羲之为朋友们的兰亭诗所作的序，《丧乱帖》是他写给友人的书信。

B．从笔法上看，《兰亭集序》的笔法更精巧、纤细，《丧乱帖》的笔法更率意、天然。

C．从结体上看，《丧乱帖》基本上采用往左倾侧之势，没有《兰亭集序》的倾侧感强。

D．从章法上看，王羲之写《兰亭集序》时心情轻松愉快，写《丧乱帖》时则痛心感慨。

7．借鉴阅读方法，分享阅读体验。

小卉分享了一段李国文的《我的阅读主张》：

那些有学问对我有用的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法，啜其甘汁，吐其渣滓。

以你对某一本书的阅读体验为例，具体说说你对上述语句中其中一种阅读方法的理解。（3分）

▲

二（38分）

（一）阅读下面古诗文，回答8—13小题。（16分）

【古诗阅读】

送崔九①

唐·裴迪

归山深浅去，须尽丘壑美。

莫学武陵人，暂游桃源里。

[注] ①崔九即崔兴宗，盛唐诗人，早年与裴迪、王维隐居唱和，后来出仕为官，但不久去官归隐。裴迪作此诗为之饯行送别。

8.请为诗句中的“武陵人”做个注释。

“武陵人”指 ▲ 。（1分）

9. 这是一首劝勉诗，裴迪劝勉崔九什么？请说说你的理解。（2分）

▲

【古文阅读】

金陵自北门桥西行二里，得小仓山。康熙时，织造隋公当山之北巅，构堂皇，缭垣牖①，树之荻千章②，桂千畦，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园。因其姓也。后三十年，余宰江宁，园倾且颓弛，其室为酒肆，舆台嚾呶③，禽鸟厌之不肯妪伏④，百卉芜谢，春风不能花。