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16《古今贤文(合作篇)》

教学要求:

16《古今贤文(合作篇)》

1、理解课文内容。

2、记住文中警句,谚语,格言,明白做人的道理。

3、背诵课文。

教学过程:

一、预习课文。

1、读通课文,给课文标上自然段符号。

2、理解文中的词语。

3、流利、通顺、正确的朗读课文。

二、指名朗读。

三、分析课文

1、自读课文,思考:

课文告诉我们哪些做人的道理?

你是怎么体会到的?

2、举例说明。

文中哪些语句对你的启发最大?你能用现实中的具体事例来说明吗?

3、讨论、交流。

4、把课文熟读背诵。

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