字典语文网整理了2021年中考语文文言文阅读及参考答案（1），希望对同学们有所帮助，仅供参考。
【甲】
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未遍，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（节选自《左传?庄公十年》）
【乙】
张骞，汉中人也，建元中为郎①．时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应墓与甘父②俱出陇西使月氏。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。单于死，国内乱，骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏西北国始通于汉矣。
（选文有删改）
【注释】①郎：郎官，一种官职。②甘父：张骞的随从，匈奴人。
（1）用/给乙文中划线句子断句（限断两处）。
骞以郎应募与甘父俱出陇西使月氏
（2）解释下列句中加点的词。
①又何间焉
②小大之狱
③匈奴得之
④骞与胡妻及甘父俱亡归汉
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①衣食所安，弗敢专也，必以分人。
②月氏遁而怨匈奴，无与共击之。
（4）下列句子中，加点词意思和用法相同的一项是
| A．公将鼓之 | 蛮夷爱之 |
| B．必以信 | 宽大信人 |
| C．何以战 | 以其头为饮器 |
| D．安陵君因使唐雎使于秦 | 募能使者 |
10．【解答】（1）本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：张骞以郎官的身份应募出使月氏，与甘父一起离开陇西，出使月氏。故断为：骞以郎应募/与甘父俱出陇西/使月氏。
（2）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：你又何必参与呢？间：参与。
②句意：大大小小的案件。案件：指诉讼事件。
③句意：被匈奴人截获。得：俘获。
④句意：张骞便带着他的匈奴妻子以及甘父一起逃跑回到汉朝。亡：逃跑。
（3）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到信、达、雅，翻译的方法是增、删、调、换、补、移，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词：弗，不。专，独自专有。以，把。句意：衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。
②重点词：遁，逃跑。无，没有。之，代词，他们，指匈奴。句意：月氏人因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于没有人和他们一起打击匈奴。
（4）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
A．之：音节助词，不译/之：代词，他，指张骞；
B．信：守信/信：诚实；
C．以：凭借/以：用；
D．使：出使/使：出使。
故选：D。
（5）本题考查比较阅读能力，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。从【甲】文中十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见可以知道，曹刿在国家危难之时，挺身而出，积极请见，足见其爱国情怀。从曹刿与鲁庄公的三问三答及战则请从（请战），可以知道，他关心国家命运，详问战前政治准备，足见其爱国情怀。从【乙】文中的单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失骞与胡妻及甘父俱亡归汉可以看出，张骞的爱国情怀。
答案：
（1）骞以郎应募/与甘父俱出陇西/使月氏。
（2）①参与；②指诉讼事件；③俘获；④逃跑。
（3）①衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。
②月氏人因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于没有人和他们一起打击匈奴。
（4）D
（5）曹刿的爱国情怀表现在：国家危难，挺身而出，积极请见；关心国家命运，详问战前政治准备，战则请从（请战）。张骞的爱国情怀表现在：单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失；骞与胡妻及甘父俱亡归汉。
