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五年级阅读训练:亲亲那个姐姐

这件事情发生在澳大利亚一个岛上的度假村,那时我在那里担任翻译。

五年级阅读训练:亲亲那个姐姐

有一天,我在大厅里,突然看见一个满脸_______(qiàn yì)的工作人员,正在(安慰 慰问)一个大约4岁的小孩,饱受惊吓的小孩已经哭得______(jīn pí lì jìn)。原来,那天来“儿童俱乐部”的孩子特别多,这个工作人员一时(疏忽 疏漏),在儿童的网球课结束后,少算一个,将这个孩子留在了网球场。

等她发现孩子的人数不对时,才赶快跑到网球场,将那个孩子带回来。孩子因为一个人在(偏僻 偏远)的网球场,受到惊吓,哭得十分伤心。

不久,孩子的妈妈回来了,看见了自己哭得惨兮兮的孩子。

如果你是这个妈妈,你会怎么做?(  )痛骂那个工作人员一顿,()直接向主管提出抗议?( )很生气地将孩子带离,再也不参加“儿童俱乐部”了?

都不是!

我亲眼看见那个妈妈,蹲下来安慰自己4岁的小孩,并且很(理智 理性)地告诉他:“_____________ 。”当时我看见那个4岁的小孩踮起脚尖,亲了亲蹲在他身旁的那个工作人员的________(liǎn jiá),并且轻轻地告诉她:“_________________________________________”

(  )这样的教育,()培养出宽容、体贴的孩子。

1.根据拼音,将文中的词语补充完整。

2.选择正确的词语,将括号里不恰当的词划去。

3.在括号里填上恰当的关联词。

4.联系上下文,进行合理想象,在“_______”上分别写上妈妈和孩子说的话。

5.联系生活实际,谈谈自己读了这篇文章后的感受,并写下来。

[附原文:我亲眼看见那个妈妈,蹲下来安慰自己4岁的小孩,并且很理性地告诉他:“已经没事了,那个姐姐因为找不到你而非常紧张,并且十分难过,它不是故意的,现在你必须亲亲那个姐姐。”当时我看见那个4岁的小孩踮起脚尖,亲了亲蹲在他身旁的那个工作人员的脸颊,并且轻轻地告诉她:“不要害怕,已经没事了。”]

五年级阅读训练:亲亲那个姐姐 (选自《读者》)

这件事情发生在澳大利亚一个岛上的度假村,那时我在那里担任翻译。

有一天,我在大厅里,突然看见一个满脸_______(qiàn yì)的工作人员,正在(安慰 慰问)一个大约4岁的小孩,饱受惊吓的小孩已经哭得______(jīn pí lì jìn)。原来,那天来“儿童俱乐部”的孩子特别多,这个工作人员一时(疏忽 疏漏),在儿童的网球课结束后,少算一个,将这个孩子留在了网球场。

等她发现孩子的人数不对时,才赶快跑到网球场,将那个孩子带回来。孩子因为一个人在(偏僻 偏远)的网球场,受到惊吓,哭得十分伤心。

不久,孩子的妈妈回来了,看见了自己哭得惨兮兮的孩子。

如果你是这个妈妈,你会怎么做?(  )痛骂那个工作人员一顿,()直接向主管提出抗议?( )很生气地将孩子带离,再也不参加“儿童俱乐部”了?

都不是!

我亲眼看见那个妈妈,蹲下来安慰自己4岁的小孩,并且很(理智 理性)地告诉他:“_____________ 。”当时我看见那个4岁的小孩踮起脚尖,亲了亲蹲在他身旁的那个工作人员的________(liǎn jiá),并且轻轻地告诉她:“_________________________________________”

(  )这样的教育,()培养出宽容、体贴的孩子。

1.根据拼音,将文中的词语补充完整。

2.选择正确的词语,将括号里不恰当的词划去。

3.在括号里填上恰当的关联词。

4.联系上下文,进行合理想象,在“_______”上分别写上妈妈和孩子说的话。

5.联系生活实际,谈谈自己读了这篇文章后的感受,并写下来。

[附原文:我亲眼看见那个妈妈,蹲下来安慰自己4岁的小孩,并且很理性地告诉他:“已经没事了,那个姐姐因为找不到你而非常紧张,并且十分难过,它不是故意的,现在你必须亲亲那个姐姐。”当时我看见那个4岁的小孩踮起脚尖,亲了亲蹲在他身旁的那个工作人员的脸颊,并且轻轻地告诉她:“不要害怕,已经没事了。”]

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