人教版四年级语文上册:火烧云课后作业

一、带着问题来读书

1、课文描写了火烧云( )和( )的全过程,其中重点描写了( )部分。

2、作者的写作顺序是( )→( )→( ) ①火烧云的颜色变化 ②火烧云上来后地面发生的变化 ③火烧云的形状变化。

二、语境注音我能行

1、狮子很威武很镇静地蹲着( ),一转( )眼,就再也找不着( )了。

2、那条狗后边似( )乎还跟着好( )几条小狗。

3、那匹马跟真马一模( )一样,不一会儿,也变得模( )糊了。

4、走进壮观雄伟的紫禁( )城,我们情不自禁( )地赞叹其我国古代劳动人民来。

5、奶奶的手真巧,她缝( )补的衣服没有一点缝( )隙。

三、课内语段阅读

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色

1、给这段话后半部分加标点。

2、这段话采用( )的修辞手法,写出了火烧云( )的变化。

3、仿写词语

半紫半黄:( )、( )、( )

茄子紫:( )、( )、( )

4、用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”造句。