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长春版三年级语文下册《母亲的账单》教案
更新时间:2024-03-29 19:30:17

教学目标:

长春版三年级语文下册《母亲的账单》教案

1、初步了解课文内容,认识7个生字,会写8个生字。

2、通过学习讨论,理解“妈妈的账单”的意思。

3、学习课文,感悟妈妈的爱是伟大的、无私的。

教学重点:

引导学生懂得妈妈的爱是伟大的、无私的。

第一课时

一、情境导入

让学生回忆母亲曾经为自己做过的事,说一说在你记忆中有哪些感动的事?我们看看文中的小主人公是怎样向妈妈开帐单的?

二、学习生字、理解字词

1、师范读。

2、分段读课文。

3、学习生字,指导写字。

4、自由练读课文,找找文中不理解的字词。

5、利用字典、联系上下文等方法,小组合作解决。

三、整体感知课文,朗读课文。

1、自由练读课文。

2、指名读课文。

3、小组合作读课文,教师指导学生不漏读、不串读、不唱读。

4、师再次范读课文,要注意语音的停顿,培养语感。

四、作业设计书写生字。

第二课时

一、情境导入

什么是账单?你见过吗?

齐读课题,讲了一件什么故事呢?

二、理解课文

1、自由读文,主要写了什么?

2、彼得为什么会给妈妈开出那样的账单呢?

3、小组内读,列出彼得和妈妈的账单。

4、对比一下,你有什么发现?

5、妈妈的账单上多个0有什么深意呢?既然一分不取为什么还要列帐单呢?

6、彼得体会到妈妈的心意了吗?他是怎么做的?

7、你觉得彼得做的怎么样?如果是你会怎么做?

三、总结

学习了你有何收获?

母亲的账单

彼得的账单钱

妈妈的账单爱

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