科目：语 文

主备人：

审核：

课型：自学探究

总课时：两课时

学习小主人：

学习目标：

1、我能读懂例文《从〈海伦.凯勒传〉想到的》，从中感知读后感的基本写法。

2、我能领会本次习作的要求，选择一本自己喜欢的书，写出自己真实感受和见解。

学习重点

能初步掌握读后感的基本写法。

能运用所学知识写一篇符合要求的读后感。

学习难点

能运用所学知识写一篇符合要求的读后感。

学习准备：

认真阅读一本自己最喜欢的书。

【学案引导，自主学习】

一、例文学习，学习写法。

1、例文围绕《海伦凯勒》写了哪些内容？（学法提示：注意分清哪些句子是复述？哪些句子是写感想？哪些句子是得到的启示？）

2、读完后你有什么收获？

3、选择自己喜欢的一本书，回忆书中给你印象最深的内容，想想有哪些感受和见解。

【组内交流，合作提高】

1、对子先互相交流，然后组内交流，选出说的最好的同学准备在班内交流。

2、班内交流，教师简要提示，。

①要突出“感”。（要将自己的感受和想法、启示写出来）

②要详略得当，不要面面俱到。

【展示互动，评价激励】

展示要求：

1、展形象，声音洪亮，站姿挺拔，自信大方。

2、展内容，讲解清晰，重点突出，内容补充。

3、展衔接，前后衔接，自然流畅，礼貌得体。

4、展板书，字体端正，行款整齐，富于创新。

【引导探究，拓展延伸】

根据例文，概括读后感的一般写法。