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暑假生活指导八年级答案
更新时间:2024-03-29 12:43:13

在这炎炎夏日里,阳光炙烤着大地,一篇火辣辣的景象。同学们也都畅游在这欢乐的海洋里了。字典语文网小编给同学们整理发布了暑假生活指导八年级答案,答案仅供参考哦。

暑假生活指导八年级答案

暑假生活指导八年级答案语文篇:

1.(1)顽强拼打(2)示例:回家耶回家 回家是我永远的牵挂 2.A(应读tónɡ) 3.B(眉批指书页上方空白的地方) 4.(1)在“获奖”后面加上“名单” (2)用词不当 5.(1)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(2)只在此山中,云深不知处。(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(4)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(5)采菊东篱下,悠然见南山。(6)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 6.示例:图如一个母亲俯身抱起路上的孩子,表明爱心和责任心;一条路,伸向远方,表明让宝贝回家任重道远。“宝贝回家”四个字,醒目,说明组织的要旨。整个图标用醒目的红色,表明警醒和告诫。 7.【中秋习俗】示例:吃月饼、赏明月、舞火龙、堆宝塔、树中秋、烧塔仔、看串月、托球舞、偷月亮菜等。【联对中秋】A(“窥”好,因为窥采用拟人手法,写出了月的调皮,并且与上联“弄”相对照,对仗既工整且含无穷韵味,最能传神)【赏月品读】水浒;施耐庵;示例:作者巧妙地选取自然景物,侧面展现月之皎洁,场面宏阔,意境幽远。 8.(1)①适逢,恰好遇到;②原因;③不久;④听说。(2)过了许久,才知道发生了地震,都快步跑出屋子。(3)D(4)时间顺序。戌时、俄而、久之、逾一时许等。(5)补叙;补充说明地震的破坏性,增强真实感。

《旷野与城市》

1.善待旷野就是善待人类自身。或:善待旷野就是善待人类自身。要知道,人类永远不可能以城市战胜旷野,旷野是大自然的肌肤。 2.运用拟人的修辞手法,形象地表现了旷野的包容与强大。 3. 城市追求井然有序的繁华,不断侵袭破坏旷野,而旷野追求的是我行我素的自然风光。 4.有力地证明“旷野一旦反扑,人类就一筹莫展”的观点。或有力地表现在强大的旷野面前,人类是多么的弱小。 5.将旷野比喻为皮,将人类或城市比喻为毛,形象贴切地表明了城市与旷野相依相存的关系。(或不可分割的依存关系)

《闲话白菜》

1.历史悠久,种类繁多;味道鲜美,营养丰富;有药用价值。 2.采用了引用的说明方法。通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值”更有说服力。 3.(1)不能去掉。其理由是:“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论,说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造。若去掉,有可能让人觉得是杜撰的,体现不了说明文语言的科学性(严密性、准确性)。(2)“仅”是表范围小的副词,表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内,不包括还没入书的。“全部”表范围大的副词,表示没有遗漏,这与客观事实不符合。

知识操练营(二)

1.(1)表示给劲、带劲的意思;(2)“什么”的谐音。“神马”成了网络用语,而且还容易让人想到早前的神兽,更增添了一分戏谑的意味,心照不宣的默契让人会心一笑。(3)一些热爱生活,崇尚健康,酷爱户外运动,善待自己也善待环境的人。他们“下班关手机,点菜要维C,周末必出游,随手带垃圾”。(4)网络上不谈政治,不谈敏感话题,与自己无关,自己什么都不知道,就用此话回帖,相当于“路过”。 2. B(应为出神入化,精巧绝伦用此不当) 3.示例:邓小平巧妙地将“台湾”说成是中国的一个省,表明了台湾是中国不可分割的一部分,台湾反对阻扰也只是国家内部矛盾,维护了祖国的尊严。 4.示例:青灰;翠绿;浓白;袅袅。 5. 《西游记》;吴承恩;偷吃太上老君的仙丹 6. (1)上联是:苏洵、苏轼、苏辙;下联是:韩愈 柳宗元 欧阳修 苏轼 (2)李白(3)项羽(4)范仲淹 7.(1)示例:民间访问 实地考察 资料查阅 现场观摩等(2)示例:灯笼春节、元宵红娃、清明印、龙粽端午、七夕爱之印、团圆中秋、菊花重阳。(3)示例:应积极传承(拯救)濒临失传的民间艺术或有些民间艺术面临后继乏人的窘况。 8. (1)①整治,修理②大声叫(2)第二天,迂公请人整修屋子。(3)讽刺了缺乏远见的人,批评了目光短浅,看不见长远利益的人。

p14 7(1)破山寺后禅院 常建 山光悦鸟性,潭影空人心 题李凝幽居 唐•贾岛 鸟宿池边树,僧敲月下门。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》

千山鸟飞绝,万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》 (2)1、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

2、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

3、 欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)

8闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 ——李白《行路难》

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 ——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

9(1)韩愈《初春小雨》:天街小雨润如酥,草色遥看近却无

“沾衣欲湿桃花雨,吹面不寒杨柳风。”(唐•僧志南《绝句》

(2)雨后春笋 风雨飘摇 风雨同舟

(3)国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

(4)宋江 浔阳楼醉题反诗

P15 (二)瀑布 此诗中瀑布形象充分人格化,写得有气魄,为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中,有无数不为人知的涓涓细流,腾石注涧,逐渐汇集为巨大山泉,在经历“千岩万壑”的艰险后,它终于到达崖前。

(三)《天净沙 江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨,勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等,纯是自然景物;末句“小舟如画,渔歌唱入芦花”,锦上添花,一小舟、一渔歌,使画面更觉生动,平添了一片从容闲适的情趣。

《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大,寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成:一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景;二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。

(四) 这首诗句只有用在民族气节、忠贞爱国时才贴切

p16 二(1)有群雓周围鸣。忽晨风过吾等上,吾遽翼诸雓,晨风不得捕,去。已而有乌来,与子同啄。吾视之,兄弟也。与之上下,甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然,似悔为其所卖也

害人之心不可有,防人之心不可无。

(2)首先是一个概念的偷换

另外就是提出一个两难的问题

楚王不杀侍卫的根本原因,我认为,楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死,人会有很多方式失去生命。 不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣,直言进谏之类博取支持。

p18(一).作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声,它们分别有什么特点?(2分)

答案:绿背黄纹的鸟,重复缠绵;山雀,短促嘹亮;鹧鸪,忽断忽续。

1.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄出一句,分析其表达作用。(2分)

答案示例:“山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”,这是用人的视觉、触觉来描写听觉,生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。

2.仔细阅读文章第④段,概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。(2分)

答案:少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,人不能永远像山雀那样欢乐,因为人制造出自己的桎梏,把自己套牢,是自然中可悲的族类

3.你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”?(2分)

答案:这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆,表现了浓浓的思乡之情。

以上就是字典语文网小编为大家奉上的暑假生活指导八年级答案的全部内容,祝大家暑假愉快。更多暑假生活指导答案请到字典语文网查阅。

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