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教科版二年级上册语文教案教案
更新时间:2024-03-29 20:22:31

一、导入

教科版二年级上册语文教案教案

1、小朋友,你们还认识他吗?他是谁?

2、师述:对,他就是英国著名科学家达尔文,有一次,达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上考察,他发现了一个有趣的问题。这个问题有趣在哪儿呢?今天这节课我们就来继续学习——19、有趣的发现。下面就让我们跟着达一起乘船到小岛上去考察一番吧。

好不好?

二、指导朗读2-3

第2自然段

1、 好,我们出发吧,来到小岛上了,小朋友们,你们看到了些什么呀?

可能:⑴(出示:他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪。)

⑵你们刚才看到的蝴蝶和蚂蚁都是昆虫,,小朋友,再请你们仔细看一看,你们发现岛上的昆虫有什么不一样的地方吗?(再出示)

2、这岛上的昆虫可真有意思,要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,小朋友,看到这些,你心里会想些什么呢?

3、达和小朋友一样,看到这么奇怪的事情,他心中也有很多的问号,谁愿意来读好这句话。(自由-指名-齐)

小手不是很多,先自己读读看。

谁愿意来 达尔文心中有很多的问题,想一想,应该怎么读?

你读得真好,谁愿意和他比比看。

读得真好,而且,老师从你好奇的表情中也感觉到了。学着他的样子,我们一起读一遍。

4、读的真棒,那么,遇到这些奇怪的事情,小朋友,你们想搞清楚吗?你们会怎么办呀?

第3自然段

1、 达尔文他是怎么解决的呢?他找到答案了吗?请小朋友自由读读第3自然段。

2、他找到答案了吗?(找到了)他找到了什么答案呢?请小朋友再读读这一自然段,找找答案看?

3、你也找对了,我们看课文中是怎么说的(出示:原来……消失了),请小朋友读读这段话,想一想,同桌讨论讨论,课文写了哪几种昆虫?

⑴同桌讨论好了,课文写了那几种昆虫呢?(指名交流——板帖)

⑵你们说得很对,课文写了三种昆虫,有……

4、那么,当大风吹来的时候,这三种不同的昆虫会出现怎样的情况呢?请小朋友再读读这段话,认真想一想。

(交流板书:不会淹死 也能生存 逐渐消失)

5、原来,当大风刮过来的时候,这三种不同的昆虫会出现不同的情况,下面请你挑选一种你想做的昆虫,表演一下当大风吹来的时候你的表现,等会儿让其他小朋友来猜一猜,你表演的是哪种昆虫,可以站起来加点动作。

⑴好,大风来了……(自由表演—指名上台表演—猜—找课文中句子—练习朗读)

⑵随机指导

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