高一语文必修二《荷塘月色》课堂练习

1.释义：

①幽僻：                            ②蓊蓊郁郁：

③踱：                              ④弥望：

⑤袅娜：                            ⑥脉脉：

⑦风致：                            ⑧斑驳：

⑨梵婀玲：                          ⑩一例：

⑾丰姿：                            ⑿凝碧：

⒀大意：

2．在下列词语的括号内注音

A.参（    ）差（     ）   差（     ）别

参（    ）见            差（     ）劲

人参（    ）             差（     ）遣

B.脉脉（         ）的流水

山脉（    ）            脉（    ）搏

3.给下列句子中加点的字选择正确的读音

A.有袅娜（    ）地开着的 ①Nà ②NUó

B.这时候叶子与花也有一丝的颤（    ）动 ① ZHàN    ②CHàN

C.这是独处（    ）的妙处（    ）  ①CHù    ②CHǔ

D.叶子底下是脉脉（      ）的流水  ①Mò     ②MàI

4.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：_______________，色：____________________，香：___________写月色，主要抓住光：______________，影：_____________________。

5.找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，本文的行文顺序又是什么。

6.将下列句子中加点的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果：

A.月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。

B.薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。

C.层层的叶子中间，零星地点缀（出现）着些白花，有袅娜地开着（已经盛开）的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的。

D.这令我到底惦着（想起）（回忆起）（思念着）江南了。

7.在下列一段文句中的空白处，用《荷塘月色》一文中的双音词填充：

在（    ）的月色下，我独自站在一条（     ）的街道上。这里没有（     ）的垂柳，只有疏密不一的梧桐投下一排排（     ）的黑影。近处人行道上（    ）的路灯（   ）在（    ）不齐的楼房旁侧，散发着青白的光，至于那些在远处的，则显得很（   ），仿佛若有若无了。这条白天熙熙攘攘的街道，现在已是静（    ）的，一点（    ）也没有。在这里徘徊了一会儿，我的本来有些烦燥的心情也随着（    ）了下来。

8.阅读下面一段文字，再回答1.2.3.题。

①曲曲折折的荷塘上面，②弥望的是田田的叶子。③叶子出水很高，④像亭亭的舞女的裙。⑤层层的叶子中间，⑥零星地点缀着些白花，⑦有袅娜地开着的，⑧有羞涩地打着朵儿的；⑨正如一粒粒的明珠，⑩又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。⑾微风过处，⑿送来缕缕清香，⒀仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。⒁这时候叶子与花也有一丝的颤动，⒂像闪电般，⒃霎时传过荷塘的那边去了。⒄叶子本是肩并肩密密地挨着，⒅这便宛然有了一道凝碧的波痕。⒆叶子底下是脉脉的流水，⒇遮住了，（21）不能见一些颜色；（22）而叶子却更见风致了。

甲.划分层次正确的一项是（    ）

A.①—②／③—④／⑤—⑩／⑾—⒀／⒁—⒇

B.①—④／⑤—⑩／⑾—⒀／⒁—（22）

C.①—④／⑤—⑩／⑾—⒃／⒄—（22）

D.①—②／③—⑩／⑾—⒀／⒁—（22）

乙.试用简洁的语言来概括层意：

答：_______→________→_________→________

丙：对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是（   ）

A.由静态写到动态，由近写到远

B.由动态写到静态，由远写到近

C.由动态写到静态，由近写到远

D.由静态写到动态，由远写到近