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《金蝉脱壳》教学反思
更新时间:2024-03-29 00:15:50

《金蝉脱壳》这篇课文极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程,展示了那段奇特动人的情景。但由于现在的学生在平时的生活中很少能够看到蝉脱壳的场面,所以在教学中要让学生融入到课文中来不容易。因此,在教学中,我以抓住重点词句体会感悟为主,结合书中插图和相关资料等帮助学生走近课文,感受其过程的神奇有趣。

《金蝉脱壳》教学反思

文章的3、4、5、6自然段是全文的重点段落,在这一部分的学习中,我放手让学生去阅读思考,从整体上感知金蝉脱壳的过程的奇特动人:在金蝉脱壳的过程中,你认为哪种情景最神奇动人?先将有关的语句圈画出来读一读,再与同学们交流一下阅读感受。在交流过程中,学生抓住词语“金黄色亮光”、“肥肥的”体会出了蝉的漂亮和可爱;从“钻”感受到了蝉的灵活、调皮,“像······一样”等感受到了蝉的可爱;从几个动词“抖动、伸、仰、扑、抓、抽”感受其动作配合的自然协调,领悟到了其神奇动人。同时,我抓住“抽搐”、“裂开”等,让学生加上自己的肢体去理解,从中体会出蝉脱壳的动作。第五自然段中蝉脱壳后的一系列变化很神奇,学生从一系列的奇迹般的变化中,感受到了蝉魔术师般得神奇······在学习这篇课文的同时,我启发学生明白在日常生活中要作个有心人。只要留心观察,生活中处处都有奇特动人的事,等待我们去揭开它的奥秘。

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