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念奴娇•赤壁怀古导学案
更新时间:2024-03-28 18:12:43

《念奴娇•赤壁怀古》是豪放诗派的代表。为方便教师更好的教学,今天语文网小编为大家收集到了念奴娇•赤壁怀古导学案,目前,“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中,下面,跟语文小编一起来学习这篇念奴娇•赤壁怀古导学案是怎样做到教与学有机结合,提高课堂教学效率的。

念奴娇•赤壁怀古导学案

念奴娇•赤壁怀古导学案由字典语文网小编整理,仅供参考:

学习目标

(知识与能力)

1、学会分析人物形象的特征。

2、掌握诗歌人物形象鉴赏题的答题模式 。

(过程与方法):学生先通过回顾课本知识感知形象,然后学生分小组合作探究分析形象特点的方法,最后师生共同总结模式。

(情感态度、价值观):体会人物形象的情感,激发学生诵读诗歌的热情。

学习重点:学会分析人物形象的特征

学习难点:掌握诗歌人物形象鉴赏题的答题模式

一、导入: 念奴娇•赤壁怀古( )

大江东去,_________,千古风流人物。 故垒西边,人道是,___________ 。 乱石穿空,_________,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年___________,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间、___________ 。 故国神游,多情应笑我,早生华发, 人生如梦,______________。

思考:这首诗中塑造的人物形象是( ),他和诗人的形象有关联吗?

二、扫描高考

2011年高考试卷中,7套试卷的诗歌鉴赏题道题考查了诗歌形象。2012年高考试卷中,9套试卷的诗歌鉴赏题道题考查了诗歌形象。2013年高考试卷中,5套试卷的诗歌鉴赏题道题考查了诗歌形象。

提问方式:

1、分析诗歌塑造了一个怎样的形象?

2、概括这首诗歌中的“……”的形象特征。

3、试分析诗中塑造的人物形象,请结合词句简要回答。

4、本词的下(上)片最能体现人物形象的特点,你同意这一说法吗?为什么?

三、追本溯源,感知形象

(一) 选择下列诗句各塑造了一个什么样的人物形象?

1、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。

2、采菊东篱下,悠然见南山 。

3、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

A、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的诗人形象

B、怀才不遇、壮志难酬的诗人形象

C、友人送别、思念故乡的游子形象

D、心忧天下、忧国忧民的形象

E、寄情山水、归隐田园的隐者形象

(二)选择下列诗句各塑造了一个什么样的人物形象?

4、 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。

5、 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

6、闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

A、豪放开朗、视死如归的将士形象 B、孤独寂寞思念在外丈夫的思妇形象

C、技艺娴熟、有无限心事的琵琶女形象D、历经磨难、坚持追求的形象

四、群策群力 合作探究

1、试分析下面诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象?

寻陆鸿渐不遇 皎然

移家虽带郭,野径入桑麻。

近种篱边菊,秋来未著花。

扣门无犬吠,欲去问西家。

报道山中去,归来每日斜。

注:带郭,意即靠近外城。

技法总结一:

2、试分析下面诗中人物形象:

邯郸冬至夜思家 白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人

技法总结二:

3、试分析下面这首宋词中的人物形象:

诉 衷 情 陆 游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。

注:沧州,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

技法总结三:

五、瞻前顾后 总结模式

六、直通高考 验证能力

竹轩诗兴 张镃

柴门风卷却吹开,狭径初成竹旋栽。

梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆烟来。

暑天倦卧星穿过,冬昼闲吟雪压摧。

预想此时应更好,莫移墙下一株梅。

[注]篆烟:盘香的烟缕。

请结合全诗,简要分析诗人的形象。

七、作业追练

1、(12湖北)送邹明府游灵武 [注]

贾岛

曾宰西畿县,三年马不肥。

债多凭剑与,官满载书归。

边雪藏行径,林风透卧衣。

灵州听晓角,客馆未开扉。

【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。

提问:请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。

2、(12,江苏)

梦江南

温庭筠

千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花,摇曳碧云斜。

提问:词中三、四句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。

以上就是字典语文网小编跟大家分享的念奴娇•赤壁怀古导学案的全部内容,导学案中每一个问题,每一个环节,都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行针对性的设置。最后,小编祝大家学习愉快!

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