上海同济大学附中中考模拟语文练习卷7
（总分：100 考试时间：100分钟）
一、单选题：本大题共9小题，从第1小题到第8小题每题2分 小计16分；第9小题为4分；共计20分。
1、 对下列加粗的词理解不正确的一项是（ ）
A．国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京政府拒绝和平，都很泄气。（“泄气”使用了口语，反映了国民党广大官兵的厌战情绪。）
B．20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌……（“突破”表示经过战斗所取得的进展；“渡至”仅表示“抵达”之意。）
C．至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。（“余部”军事术语，剩下的部队，这里指还未渡江的部队。）
D．战犯汤恩伯到芜湖督战，不起丝毫作用。（“丝毫”指作用极小或很少，勾画了汤恩伯捉襟见肘的狼狈相。）
2、 对下列语句分析不当的一项是（ ）
A．“我就知道这个贼是不会有出息的。”这是一个单句，它的宾语是一个主谓短语。
B．“既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是一个因果复句。
C．“于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。”这是一个单句，谓语是“把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。”
D．“大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。”这是一个递进复句。
3、 加粗字注音正确的一项是（ ）
A.酷热（kù） 罗唣（zào） 虞候（yú）
B.晌午（xiǎng） 厮觑（qù） 别拗（niù）
C.趱行（zǎn） 怨怅（zhàng） 提辖（xiá）
D.晁盖（zhào） 吹嘘（xū） 生辰（chén）
4、 下列句中加粗词解释有误的一项是（ ）
A．济南的冬天是响晴的。
响晴：天空晴朗无云。
B．……全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。
安适：安静而舒适。
C．由澄清的河水慢慢向上看。
澄清：清亮，杂质极少。
D．……整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：透明的，什么都没有。
5、 选出下列各项中注音完全正确的一项（ ）
A．翡翠(f5i)蜿蜒(w4n) 海鸥(o&) 飞翔(xi1ng)
B．倦怠(d4i)无垠(y9ng)婆娑(su#) 旁逸斜出(y@)
C．煦暖(x)) 秀颀(q0) 甬路(y%ng)嫣花(y1n)
D．迸溅（bèng） 伫立(zh)) 臭味(c)) 绝徼(ji4o)
6、 对《两小儿辩日》的中心思想理解错误的一项是（ ）
A．揭示了人们观察、认识事物角度不同，结论也会不同的道理。
B．宇宙无限，知识无穷，学无止境。
C．赞扬了善于观察，独立思考，追求客观真理的可贵精神。
D．讽刺了孔子一类的学术权威的无知。
7、 选出翻译正确的一项
牡丹之爱，宜乎众矣。（ ）
A．爱好牡丹的人，是很适宜的。
B．对于牡丹的爱好，是很多的。
C．牡丹的爱好，应该有很多。
D．对于牡丹的爱好，当然人很多了。
8、 下列短句中有错别字的一项是（ ）
A．常与人佣耕，辍耕之拢上，怅恨久之
B．发闾左適戍渔阳九百人
C．徒属皆曰：“敬受命。”
D．伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷。
9、 读李白《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》，回答问题。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1．对前两句诗的分析正确的一项是（ ）
A．诗人用杨花这个意象，反衬了人生的漂浮不定，带有飘零之感、离别之恨。“闻道”说明了诗人得知这个消息时的吃惊。“过五溪”说明王昌龄行路之快，让人无法前去送行；
作者对此充满了惋惜之情。
B．诗人用杨花的漂浮不定来写王昌龄的被贬，暗示了人生的沉浮难定和无法把握。“闻道”说明了诗人对好友的遭贬感到震惊和不平；“过五溪”暗示了王昌龄被贬途中看到了许多美妙的景物。
C．诗人用杨花这个意象，暗示了人生的漂浮不定，带有飘零之感、离别之恨。“闻道”说明了诗人对好友的遭贬感到震惊和不平；“过五溪”暗示了王昌龄被贬的地方既远又荒凉。诗人没有写悲痛之情，而悲痛之意自现。
D．杨花的飘零、子规的哀啼都写出了人生的沉浮沧桑，同时点出了时令，景中含情；下一句用“闻道”表明了诗人对好友被贬的同情；“过五溪”说明了王昌龄远行之快，等到诗人知道这个消息时已经走得很远了。
2．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”下面的赏析不正确的是（ ）
A．这两句是抒情。通过丰富的想象，把本来无知的明月，变成了一个知人而且有同情心的知心人，去伴随自己的好友，为他不幸的迁谪排遣忧愤之情。
B．这两句的第一层意思是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将它寄托给空中的明月；其次是说只有将自己的愁心通过明月寄与朋友，此外别无他法。三是说只有明月照耀两地，惟有通过它我们才能真正沟通彼此的心灵。
C．这两句的意思和张若虚《春江花月夜》中的“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”所表达的意思完全是一样的。
D．诗人在诗中将自己的感情赋予客观事物，使之具有同样的感情色彩，这是诗人们常常运用的艺术手法；也就是王国维所说的“以我观物，故物皆著我之色彩”。
二、填空题：本大题共5小题，第10小题为1分；第11小题为3分；从第12小题到第13小题每题4分 小计8分；第14小题为6分；共计18分。
10、 下列词语中有的有错别字，找出来并加以改正
辞色心说执经叩问（）
11、 给下列加粗字注音。
①布衾（） ②沉塘坳（） ③庇（）
12、 给下列加粗字注音
归省（） 行辈（） 惮（）
钳（） 伊（） 踱（）
撮（） 吁气（） 中吃（）
呵欠（） 楫（） 模样（）
旺相（） 疙瘩（） 髻（）
遽（） 花坞（） 恬静（）
亢奋（） 蓦然（） 冗杂（）
烧灼（） 谐谑（） 粗犷（）
强劲（） 贮藏（） 戛然（）
13、 选择正确答案填空。
1．征蓬出汉塞，________。
2．________，江春入旧年。
3．竹径通幽处，________。
4．________，阴阳割昏晓。
A．造化钟神秀
B．归雁入胡天
C．每日生残夜
D．禅房花木深
14、 填空题
《社戏》的作者是_______，他原名______，浙江______人，是中国伟大的_______家、_______家和_______家。
三、阅读题：本大题共3小题，从第15小题到第16小题每题6分 小计12分；第17小题为10分；共计22分。
15、 本文是以什么为线索，按照什么顺序来叙事的？
答：__________________________________________________________
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2．本文记叙渔人所见所闻，内容丰富，详略得当，哪些地方详写，哪些地方略写，这样写有什么好处？
答：__________________________________________________________
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3．作者在文中描绘了他理想中的社会生活图景，有什么思想意义？
答：__________________________________________________________
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16、 阅读下面的语段，完成后面的练习。
管宁、华歆共园中锄菜，见地有一片（块）金。管挥锄与瓦石不异，华提（拾起）而掷去之。又尝同席（同坐在一张席子上）读书。有乘轩冕（有篷的华丽车子）过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
1．下列句中“故”字作“因此”意的一项是( )
A．宁读如故，歆废书出看。
B．故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
C．不习渡水故耳
D．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
2．下列句子翻译有误的一项是( )
A．“管挥锄与瓦石不异”意思是：管宁照样挥动锄头与见到瓦石没有什么区别。
B．“宁读如故”意思是：管宁还如同原来一样专心读书。
C．“子非吾友也”意思是：你不是我的朋友。
D．“歆废书出看”意思是：华歆拿一本无用的书出去看。
3．选文表明管宁交友有两个标准：（一）遇财不动心；（二）读书要________。
17、 认真阅读下边的短文，然后回答问题
礼堂里张灯结彩。在热烈的掌声中，一位小姑娘步履艰难地走上讲台。她睁着两只大眼睛，张着圆圆的小嘴儿，脸上带着微笑。“噢，是小玲！”我鼓掌更起劲了，她是我的同桌。
“同学们，现在我向大家汇报……”听着小玲的介绍，我陷入了沉思棗余小玲是我们的班长。有一天，在上学路上她不幸被车子轧伤了腿，伤势很重，进医院后，校长急得在手术室外踱来踱去，连烟屁股烧到指头都不知道。
经过几个小时的手术，小玲脱险了，但要留院治疗。当她知道要住院时，倔强的脸蛋上，竟然挂起两颗晶莹的泪珠。“小玲，疼吗？”我问她。“不，我……是担心学习掉队……”她又难过得说不下去了。大家被小玲的话说得一阵沉默，过了一会儿，都安慰小玲，表示要给她补课。小玲听了以后，才露出笑容。
一个星期天，轮到我去给小玲补课。天刚破晓，医院的病人还没有起来，我就到了医院。一踏进病房，我就呆住了，小玲不在，床上摊开一个日记本，我拿起日记本，只见那摊开的一面写着：
“妈妈带来的饼干罐顶用，我可以半躺在床上写字了。不学习不行啊！保尔·柯察金瘫痪了，眼睛瞎了，还顽强地坚持写作呢！”
看日期，我知道这是小玲住院不久时写的， 现在她上哪儿去了呢？我正纳闷，门外响起护士的声音：“哎唷……小玲！没跌着吧？”我飞也似地跑了过去，看见护士正在楼梯上把小玲扶起，一本英语书躺在她的脚下。我连忙上前把书捡起，和护士一道把小玲搀回了病房。
这时候，病人都起床了，她们纷纷对我说，小玲为了不吵醒别人，自从能下地后，每天黎明都拖着没全好的腿，到楼下去读英语。我问小玲：“你干吗非要这样？”小玲说：“英语是非开口读不可的；再说，我还可以练练腿劲。”小玲刚说完，护士就接着说：“她呀，做梦都读英语，把同房都吵醒了，大家都向我告状呢！”护士的话惹得大家放声大笑，在笑声中，我掏出一张试卷来，说：“小玲的苦功没白费，大家看吧！小玲的英语测验又是一百分！”大家赞叹着，不约而同地鼓起掌……
一阵热烈的掌声打断了我的回忆，那是会场上的掌声，小玲已经介绍完了。她正在讲台上向着大家笑呢！
（1）为本文加个标题：
_______________________________
（2）给下列画线字注音。
踱来踱去_________
倔强 ____________
步履 ____________
（3）本文是以什么顺序记叙的？
_______________________________
（4）这篇文章在记叙中详略处理得当，请举例说明。
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（5）举出正面描字、侧面描写各一例。
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四、简答题：本大题共7小题，从第18小题到第20小题每题2分 小计6分；从第21小题到第22小题每题3分 小计6分；从第23小题到第24小题每题4分 小计8分；共计20分。
18、 判断下列句子是复句，还是单句
我觉得我从来没有这样细心地听讲过，他也从来没有这样耐心地讲解过。()
19、 解释下列词语
潮汛：
惘然：
20、 画出下列句子中的副词，并说明各表示什么？
（1）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
（2）这一圈小山在冬天特别可爱。
（3）明天也许就是春天了吧？
（4）那点薄雪好像忽然害了羞。
21、 简答下题：我国石拱桥的设计施工有着怎样的优良传统？
22、 《紫藤萝瀑布》作者借紫藤萝瀑布表情达意。熟读课文，画出相关语句，并用自己的话概括全文主旨。
23、 揣摩下列语句，说说你对句子的理解(注意修辞手法的应用和作者丰富的想像力)。
(1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见发端，也不见其终极。
答：___________________________________________。
(2)花朵儿一串挨一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
答：___________________________________________。
24、 解释下列每组句子中的加粗词。
五、写作题：本大题共1小题，第25小题为20分；共计20分。
25、 写作训练
请以“学习的苦与乐”为题写一篇300字左右的文章。
