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我的生活作文
更新时间:2024-03-29 06:13:24

我的生活作文

我的生活作文【第1篇】:

我多味的校园生活

“发愤识遍天下味,立志读尽味觉书。”这是我改编的名言。下面,我将要为你们介绍我在学校里品尝到的各种“味道”。

“叮叮叮”,一声声清脆的下课铃声响了,我在走廊上和我的好朋友踢着毽子。这时,吴老师走了过来。“吴老师,冬天到了,冷得很,过来踢一下毽子,踢暖和了,就不冷了。”我说道。“我不会踢,但是我会扔,信不信我给你扔下去?”吴老师答道。我不相信地摇了摇头。突然,“咻”的一声,吴老师真的把我的毽子扔了下去。我目瞪口呆地看着那挂在树上那摇摇欲坠的毽子,顿时,我的鼻子酸酸的,胀胀的,眼睛也酸酸的、红红的,差点儿哭了出来。

这周星期四晚自习,我和裴晓琪组织作文得95分以上的同学读作文。轮到裴晓琪读了,她在文中不断地夸赞主人公。随着她的一字一句源源不断地传入我的耳鼓,我的心情犹如雨过天晴后的彩虹,光芒万丈。我越来越开心,心里甜滋滋的,像吃了蜜一样。知道为什么吗?因为裴晓琪写的是我呀!哈哈哈哈哈!

一天早上,王紫霓没把嗽口杯摆好,还牵连到我、岳栗妃、王艺桦。王妈妈为了惩罚我们的粗心大意,就让我们四个擦瓷砖。我们四人互相看了看,无可奈何地点了点头。午睡过后,我们四人兵分两路开始擦瓷砖。我个子小,踮起脚尖,手使劲地往上伸,想擦到高处的瓷砖。我用力地擦呀擦呀,好不容易擦完了,但我已经累得腰酸背痛,汗流浃背,豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。唉!真是太累太苦,感觉比吃了苦瓜还苦呢!

看,这就是我多味的校园生活。

我的生活作文【第2篇】:

我八岁时,第一次踏进这所学校,校园里的一草一木都令我十分新奇。2009年9月1日,我和爸爸妈妈从每根大柱子上的纸条上看有没有我的名字,从而找到我的班级。我兴奋地在纸上找来找去,看有没有我的幼儿园同学。上学第一天我见到了和蔼可亲的江老师,经过幼儿园的锻炼,开学的一天我没有哭,而是在老师的带领下乖乖的坐在座位上。江老师写的字十分清秀,打的勾也很工整。每当我拿着那批着优秀的作业本时,心里便不住的喜悦。于是我把每次的作业都尽力的完成,让老师在作业本上写上一个个工整的优秀。这是刚入学时的我。

慢慢地我进入了中年级,不再是校园里最小的学生了。心中弥漫着的不仅是喜悦,新鲜,还有的是紧张,怕自己做不到一个学姐应做的带头作用。我们的班主任也换了,变成了王老师,她是一个爱笑的老师。我和同学们的关系也慢慢变得熟悉了,也开始结伴的讨论一些有趣的话题。我脸上总是绽放着笑容,乌云从来都爬不上我的脸。总之,十分轻松。

高年级是我感受最深的年级,作业开始变多了,我的成绩也不是很稳定,总是忽上忽下,爸妈总是用担忧的眼神看着我,催促我快点复习,我的压力十分大。大人总是提起我以后的前途,开始帮我报补习班。只有在学校里我才觉得愉悦,它就像是一个有魔法的地方一样,使我忘记了烦恼。和同学们在一起的时候,即使是斗嘴,我也开心。我已经六年级了,在小学里剩下的时间已经不多了,我十分珍惜我和同学们的每一次相处。每当我想起我快毕业,快离开校园的时候,我总会热泪盈眶。

这就是我的校园生活。

我的生活作文【第3篇】:

太阳公公慢慢从山边露出了笑脸,绚丽的朝霞染红了天边,宁静的校园顿时间欢腾起来。同学们三五群地来到了学校。每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。这一切仿佛充满着希望。

走进校园,远远就能闻到花的清香,鸟的鸣叫。一时间,五星红旗也随着同学们的兴致迎风飘扬。显得更庄重,更美丽。风一吹,花、草向我们点头微笑,树迎着风跳起舞,这一切仿佛充满生机活力。

课堂上,我们尽情施展自己的才能,大胆说出自己独到的见解,认真记好我们要领悟的知识和要点。

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟,我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富,我们一起讨教问题来提高彼此的成绩,让自己更加充实。

我们融入在集体之中,每个班级都是一个温暖的家。我们在一起朝夕相处,无不希望自己的〝大家庭〞能够出类拔萃。虽然在这次拔和比赛中我们班没有获得很好的名次,但是我们坚持不懈、团结一致的精神就是最好的奖项。

这就是我的校园生活,一个温馨又幸福的〝家庭〞。它不仅让我得到良好的学习,也能让我在学习中懂得要学会〝包容、尊重、关心〞。

我的生活作文【第4篇】:

对于我们学生而言,校园就是我们的第二个家,校园生活成为我们生活的主旋律。可是我们就这样每天重复相同的校园生活,真是太没意思了!那我理想中的校园生活应该是什么样的呢?

一进校园,首先映入眼帘的就是那悬在半空中的教学楼,像一朵盛开的鲜花矗立在绿树丛中。如果想要上教学楼,就得像攀岩一样拉着绳子爬上去,这样就可以顺便地锻炼身体了。

走进教室,墙壁四周全部长满了绿草,而课桌如同巧克力一样香喷喷的。教室后墙上悬挂几盆笑脸向日葵,只要同学们遇到伤心事,就可以跟笑脸向日葵聊聊天,向日葵会帮忙出主意;听了向日葵的话,同学们就像吃了“开心果”一样不再烦恼。

老师的黑板变成了触屏,老师写字不再用粉笔,既环保不污染又节省时间。我们的课桌上镶嵌着一本“活字典”,这是一本星形多功能的学习机,只要我们遇到学习上的难题,在学习机上点一点,就会找到答案,当然还可以听音乐哦!我们的学习变得轻松极了。

教室里不再有扫把和地拖,因为学校请来卫生机器人,还装了一个垃圾警报器,只要发现有垃圾就会叫起来,还会准确地指出地方,机器人就会立即赶到,迅速地扫掉,不留一丝灰尘,我们班级的卫生分数就不再被扣。

教学楼下有一条明镜般的小河,总是那么清澈。一到夏季的课外活动,同学们就换上泳衣去小河里游泳、嬉戏。小河边还有小卖部,有很多小吃,只要你大叫一声“MG”,就会有人来服务,你想吃什么就能吃什么。

如此现代化的校园,我们校园生活多么快乐!这就是我理想的校园生活,你们觉得怎么样?

我的生活作文【第5篇】:

倒霉的开学

“辰辰!该起床啦!~~~”“哎呀,才几点起来干吗?”妈妈不耐烦了“今天是开学第一天,你不上学啦!”“什么!”我一看日历,真的。完了,我以光速起床刷牙,几秒后,我飞奔去学校。

“听说我们今年的数学老师超严的。。。。。。”“是吗,那我们完蛋了。”一大早就听见同学们议论纷纷。我到不在乎,反正来了个严老师地球也不会倒着转,日子不得照样过吗?我想每次开学一样,整理着我抽屉。这时,从门外走进一个漂亮年轻的女老师,身材那是一级的棒,人长的也好看。她是我们的班主任。给我们发完书后,老师就从高到低排位子,我就坐在第2组第4排,今年我的同桌是个男生,人称“灰鸭蛋”因为他的名字里有个辉。我的前坐是我死对头,我和他从3年级开始,一直是仇人,俗话说“不是冤家不聚头”看来今后的日子有的好过了。还忘了介绍,他的名字(外号)桌椅。

等了半天,始终不见我的那位“严”老师的庐山真面目。直到放学,才见到一个个子超高的男老师走了进来。把我叫出去,我来到他的办公室,真是二丈和尚摸不着头脑,我认识他吗?这时,老师说话了:“你叫虔辰对吧?”“对呀。”我一脸茫然。“我看过你上一个学期的资料,你的数学成绩还不错,总是在班里前几名的么。”恩,还好啦。“那今年的数奥比赛你要参加,还有陈浩等几个同学,你们在六年级要好好表现。”

好不容易逃出了那个鬼地方,这个神秘的姚老师怎么知道我那么多的信息。“虔辰!”啊,原来是希米。她是我的死党,爱好画画,写作,她的人缘特好开朗的性格让我们俩成为无话不说的好朋友。

开学第一天,就这样浑浑噩噩的过过去了,不知道还会有什么事情呢?

我的生活作文【第6篇】:

张奇是个很会搞笑的人,没想到他的作文也如此“搞笑”!不信?你自己看吧:

20年后的我

20年后,我已经是一位著名的侦探。(你知道20年后会发生什么事吗?)一天早上,我被“叮叮铃铃”的闹钟声叫醒了。拿起表一看,不好!已经早上(前边已经“一天早上”了,这里不是废话么?)7:00了!再不去案发现场就晚了!(难道你有先见之明吗?你知道什么时候有案件发生呀!)于是我便匆匆忙忙地赶去了。(你知道案发地点在哪里吗?)

事件发生在一艘日本的轮船上,是船长的宝物被偷了。嫌疑犯有三个:日本人、韩国人和美国人。案件发生时,(你知道案件是什么时候发生的吗?)日本人在找他的眼睛,(找眼睛!?)韩国人在喝酒,英国人在修冰箱。(船上的冰箱不用自己修吧?)于是我就去找证据。我听厨师说,他曾听见一种修理电器的和一种奇怪的声音。所以我就去他们的房间去查。我在一个房间里看到一个包里看到了两份证书,又在另一个房间里的包里发现了一份不同的奇怪的证书。(不…懂!)于是我便去给他们讲解了手法,(什么手法?)并指出韩国人偷了宝物。他不信,于是我拿出了证据。(什么证据?)

原来,他是福尔摩斯的孙子的孙子,有他爷爷的智慧。(福尔摩斯的孙子的孙子叫福尔摩斯爷爷?而且福尔摩斯市柯南道尔虚构的。就算他是真的,福尔摩斯也是英国人!)但他却变坏了。

我很高兴,因为我又破了一件案子。

这就是张奇的作文。当我把他的作文拿给丽娜看时,她差点笑得躺在地上了。我俩劝他重写一份,他就不。结果老师在他的作文本上留下了两个鲜红的大字——重写!

我的生活作文【第7篇】:

睁开朦胧的双眼,太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校园生活又开始了,今天,会有怎样的校园趣事等着我呢?

“叮铃铃,叮铃铃”上课了,这节课是我们入学的第一节体育课,由于年龄小,我们不会那些什么篮球呀,足球呀,还有单双杠。这些东西都是我们头一次见,觉得很新奇,抢着要玩,还闹了笑话呢,我们不是把足球当篮球打,就是把篮球当做足球踢,到头来,还被老师批评了一顿,把足球和篮球收了回去,老师很和蔼的对我们说:“这些你们还不会,我们来做一个更好玩的游戏好不好?”“更好玩的游戏?到底是什么,真不明白老师的葫芦里卖的什么药?”我小声的嘀咕着。“老师来了!”不知道谁喊了一句,我们急忙站好队。“同学们,我们玩一个集体的游戏‘猫捉老鼠’,好吗?”“好!”同学们齐声答道。老师让我们手拉手围成一个大圆圈,然后选了两只“老鼠”和两只“猫”,游戏前,“老鼠”要把同学们手拉手的中间打通就可以了,中间是老鼠的老巢。“准备好了吗?”老师说。“准备好了!”“那就开始!”一只“猫”就大展雄姿,硬追着一只“老鼠”,糟了!“老鼠”到了洞口,由于不小心,“老鼠”摔了一跤,却不知道“猫”已经抓住了他的腿,硬把“老鼠”拖了出来,成了“猫”的盘中餐,就剩下一只“老鼠”了,看到同伴被抓了,他有点着急发慌,心想:“妈呀!是两只猫抓我呀,还等什么,赶紧跑吧!”“老鼠”急忙钻进了洞里,过了一会儿,他要出洞了,这时两只“猫”都发现了,两面夹击,同时扑了上去。咚的一声响,原来两只“猫”同时扑到了“老鼠”,并且还来了一个“亲密接触”——头碰头,哈哈哈,同学们都笑了起来,这两只“猫”也摸摸自己的头,也笑了……

校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑,我喜欢这美好的校园生活!

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