勇气作文(1)
清明节那天，我做完作业和妹妹下楼玩。我拿出了好久没有玩过的轮滑。正当我玩得尽兴时，没留意前面的一个坑，脚一下子滑了进去。我赶紧用手去撑。这股力量非常大，我的手臂一下子失去了知觉，随后就痛了起来。妈妈知道我摔跤了，急急忙忙把我送到医院。经过拍片，医生诊断说：“你的手臂已经骨折，马上要复位。”在打了麻药以后，两位医生拉着我的手臂给我复位。我看到妈妈躲在一边悄悄地流泪。为了不让妈妈担心，医生虽然拉得我的手臂很痛，但我咬紧牙忍着。可是，复位没有成功，医生告诉我要接受手术治疗。第二天一大早，外公从乡下打来电话，说在埭溪那边有一个骨伤科医院，那边采用的是保守治疗，不需要开刀。我们急忙赶到了埭溪。我看到一位年轻的沈医生。听外公说，这医生虽然比较年轻，但医术高明，他们家的中草药配方是祖传的。医生把我带到了一个有x光机的治疗室，准备对我手臂骨再次进行复位。医生说：“复位时有点痛，能坚持吗？要不先打麻药？”我说：“先不要打，试了再说。”三位医生开始帮我复位。我的手随着医生的手动着。突然，一阵剧烈的疼痛袭来，我忍不住大声叫喊起来。大约十秒钟后，医生说：“好了，好了！复位很成功。”他还让爸爸看我复位后的样子。爸爸也连连点头，说：“可以！可以！”
为了防止骨头再次错位，医生帮我绑上夹板，用纱布条绑紧。晚上回到湖州，我的手臂肿得非常厉害，夹板和纱布都已经深深地嵌在肉里。我尽量不去动我的手臂，否则就非常疼痛。晚上睡觉前，妈妈坐在我的床边，问我疼不疼?我坚强地告诉妈妈：“妈妈，您不用担心，您安心地睡觉吧！我不疼。”
为了不让自己的学习掉队，一个星期后，我就要求妈妈送我去上学。我开始练习用左手写字。虽然手很酸，写起来很不习惯，写出来的字也是歪歪扭扭的，可是，我没有放弃，还是坚持一笔一划认真地写着。在老师和妈妈的帮助下，我就用较短的时间补完了落下的课。在数学期中考试中，我用左手写字，没有让老师为我延长时间，顺利做完了整张考卷。
在学习过程中，我也曾因为手臂疼痛不想学习。但我想到了那些身体有残疾的运动员，他们不向困难和挫折低头，而是勇敢地面对困难，以顽强的毅力坚持训练，得到了一项项荣誉。我跟他们相比，这点小骨折又算得了什么呢？于是，我忍着疼痛，又开始认真地学习了。
在我们的成长过程中，可能随时都会遇到困难和挫折。我们应该鼓起勇气，勇敢地面对，那么，任何困难和挫折都会为你让路。让我们永远记住两个字：勇气。
勇气作文(2)
注重勇气的表现周记作文
你见过登山者吗？在湿滑的山路上，滑倒不能阻止他们向上；你见过航海家吗？在波涛汹涌的海面上，即使风再大浪再高，也无法阻挡他们奋勇向前。这就是坚强而又勇敢的勇士们，在与自然地无声搏击中，显示出了人生的价值。
自然界中的风雨能磨砺人，人生的风雨更能磨炼人，挫折必然犹显真理的存在，人类的伟大便在于这面对挫折的勇气。
蒲松龄四次名落孙山，几十年的挫折，怎能用单调贫乏的语言一语叹尽？面对科举的挫折，他另找了出路：“写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。”一部《聊斋志异》流芳百世。
鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。”所以，在面对国家随时都有灭亡危险的情况下，他怀着救国的心弃医从文，却不料，“横眉冷对千夫指”，尽管呐喊，却依然还是悲哀的场面，“忍看朋辈成新鬼”，刺骨的寂寞使人心寒。面对事业的挫折，经历了彷徨，终于鼓起勇气“我以我血荐轩辕”，呐喊起来，一定要用笔改变中国人的精神的、拯救更多的灵魂，经过不懈的努力，最终成为民族的脊梁。
贝多芬曾经失聪，无声的世界弥漫着绝望悲痛，面对命运的挫折，他选择了用勇气去不懈地战斗，在抗击厄运中，悲壮激越的《命运》交响曲，奏响了他命运的最强音。
勇气能够减轻命运的打击，直面挫折，需要“一往无前，义无反顾”的决心，也需要百倍的信心和顽强的毅力。
人生短短数十载，怎能一路平坦，难免会有挫折和难关，泱泱数千年怎会没有险阻和艰难？敢于直面惨淡的人生的是人间的勇士，敢于正视历史风雨的则是伟大的民族脊梁。
想想祖国的百年风云，可谓“度尽劫难”。但凭愚公移山的顽强意志，但凭精卫填海的不屈精神战胜了重重险阻。2008年5月12日下午2点28分04秒灾难来了，地动山摇，谁也不知道会是那种悲惨局面，却让人感到了生命的脆弱，就在这样将中华民族推入了挫折的深渊，在此危急之夏，巨大的凝聚力和向心力是全国人民精诚团结抵抗这地动山摇。就这样在与自然的斗争史册上，又为人类写下了郑重一笔。
厄运和不幸的降临，并不是意味着一事无成，造成一事无成的原因在于自己缺少勇气，在厄运面前退缩了。
面对挫折时，用勇气去战胜挫折这是失败的终点，也将会是辉煌的起点。无论是个人还是整个民族，告诉他们：“雨后的彩虹，必然预示着灿烂的明天。”
勇气作文(3)
一个人去散步能够走的很远，因为他没有等待他的人；一个人的生活也能够过的很平淡，因为他心里没有期待。走的很远，心与心的距离也很远；过的平淡，但是你每天仍少不了吃饭睡觉。想要逃避，却发现，我失去了那份所谓的勇气···························
好久没有认认真真看看自己了，说实话，自己现在是什么样子都忘了。想想曾经那个自以为是的自己，现在觉得那时真蠢，把一切看的太过于肤浅，使如今的自己摔得好惨。以前很依赖别人，遇到问题总是不肯面对，始终躲避着，躲避着一切，好像这些都与我无关。但是现在的我已经失去那份去躲避的勇气，因为我明白了想逃也逃不掉。倒不如直截了当的痛快。
当一切回归过去时，我想你最不愿的是回到现在，因为在哪里你可以找到属于自己的那份勇气、那份天真。时常怀念过去，怀念读书的那些日子，至少有你们，驱逐了那份属于一个人的寂寞，至少有你们，我可以每天看着笑脸，看着你们为一道数学题吵得面红耳赤；至少还有你们每天和我坐在一起，听课、吃饭、翘课··········，怀念着怀念着，慢慢地泪流满面、开始哽咽起来，因为我明白这一切在现在太不现实了。一切都是过去式，那里面只有回忆权利，而你想重来的念头只会在你还未曾想到就被崔灭。之后，才慢慢发觉，原来，我失去了那份所谓的勇气。怀念你们的勇气··············
最近很压抑，每天都提不起精神。感觉自己的灵魂正在被透支，之后便会慢慢地腐蚀掉，直到衰老死去。我明白我说这句很是消极，消极的你们想揍我。但是我实在是掩藏不住了，我很无奈，我开始慢慢讨厌现在的自己。每天背着无形的压力行走，一步比一步缓慢，想停下休息，才发现我不敢发下沉重的步伐，才知道，此刻的我失去了那份所谓的勇气。停下脚步休息的勇气·················
每个人的生活其实就是一出戏，其实每个人都是自己的导演。但是随着生活的延续，大部分人开始都会主动失去当导演的那份勇气，然后，日复一如、年复一年便慢慢向普通角色转换，最后，当生活掌握你时，你便是一个连跑龙套都不如的角色。而如今我正是一个被生活玩弄于股掌的角色。我想我是失去了那份所谓的勇气·······················
还记得星爷的那部《喜剧之王》吗？好久没看了，或许我该看看了，找寻那份我失去的勇气。
勇气作文(4)
里根曾说过：“在冒险扩大人类活动领域的过程中，这类痛苦事件在所难免，可是未来属于强者。”有一首歌也曾这样唱：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光……”
《荒岛余生》一文中的鲁滨孙是一个独立在荒岛生活了28年的勇者，他以惊人的毅力，也凭着自己充分的生活经验创造了奇迹，创造了美，创造了生活。在荒岛上生活很难也很累，鲁滨孙刚到荒岛的第一天，他也是对世事百般的无奈，他觉得老天爷已经放弃了他，上帝已将他抛之脑后，但是他脑中即刻跳出一句话：“坚持到底就是胜利，凭你的智慧一定会微笑地走出这个荒岛的。”就是这句话才使得他幸福地生存了下来。荒岛生活开始了，他没吃的就拿野果子充饥；没住的就用木板临时搭建；没聊的就和林中鸟、水中鱼嬉戏。然后再从长计议。
这是鲁滨孙，以毅力开始了自己的生活。
《伟大的悲剧》一文告诉我们：在南极这块冰雪之地插上自己国家的国旗是各国探险队员的最大梦想。虽然旅途中有着艰难险阻，会有牺牲的代价，但英国探险队员用勇气和意志赢得了精神上的第一。他们的手指已经冻疆，热能严重缺乏，食物逐渐减少，这一系列的困难并没有打倒他们。当另一支挪威探险队率先到达后，他们也没有退缩，而是继续前进。最后，他们还要履行把一封信带给挪威的哈康国王的使命。尽管他们都悲壮地倒在了回归的途中，但他们的英名永存！
这是斯科特探险队，以勇气延长自己的生命。
学习了《登上地球之巅》，你一定会想到：珠穆朗玛峰有多高，有多危险，要登上那峰顶，简直使常人无法想象到。但是，我国的运动员王富州、屈银华、贡布却凭着一颗强烈的爱国心完成了登顶这一壮举。其中另一名队员刘连满尽管牺牲了自己，但却成功了大家，这更令人敬佩不已。登山队员们面对黑夜、寒冷和缺氧不畏惧，毅然前进。当他们攀登上顶峰时，看着脚下大好山河，头顶朦胧的夜色，心情是无比的欢喜，又是无比的自豪，这其中也包含了一种解脱，因为他们完成这个艰巨的任务。
这是王屈贡等登山队员，以智慧成功了自己的任务。
他们都是在无数次地困难中爬起来，凭着心中的信念，凭着毅力，勇气，智慧挑战极限，超越自我。我们为他们的冒险精神欢呼吧！
教师评点：学了一个单元后，写写单元读后感，是一种学习写作的好方式。它一方面是对本单元的一种回顾，另一方面达到了读写结合的目的。这篇习作用“毅力、勇气和智慧”把单元中的三篇课文综合起来思考，处理得较好。但第三个材料能否自缘“智慧”值得推敲。
勇气作文(5)
初中每次考试，英语都是我最拿不准的科目。初二期末考试，号称最见功底的一次全能检测，全班只有一个满分，那就是我！初三开学两周测验，据说只是简单的一些基础知识，我的分数却是63，而据说年级低于60分的仅有两人，另外一个女生是68！分析原因，班主任老师说：“不是听讲问题！”话说得十分肯定。英语老师判断：“与语法的关系也微乎其微！”同样是不容质疑。放学之后，办公室坐满了人。大家三个小时给我会诊的答案：“最关键的问题就是单词量不够！”因此，那个寒风凛冽的下午，同学们坐在教室叽叽喳喳。拿到寒假作业本，我大声宣布：“假期我一定要使用一种背单词的新方法——背字典！”然而，坐在我四周的所有人，居然几乎是异口同声的喊道：“什么！你拿词典背单词！”那声音中包含着从心底由衷而来的震惊和诧异。
我一直认为，作为一个学生，我们应该有探索的勇气。拿着一摞英语失误的试卷，抓出了“单词量库存贫乏“的症结，就应该想方设法、不惜代价去增加库存。几天前我得到一本童话，封面上写着《谁动了我的奶酪》。书十分薄，故事也十分简单。故事说的是迷宫里以奶酪为生的两只小老鼠和两个小矮人。突然有一天，尽管天气仍旧与往常相同，但他们找到的奶酪却不翼而飞。“这算什么，我们再去找呗！”小老鼠并不吃惊，拔腿继续走向迷宫深处，结果在迷宫的另外一个角落，竟然奇迹般走到了一个奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受现实：“谁动了我的奶酪？谁可以有权利动我的奶酪！我的奶酪到底到了哪里……”伴随着诅咒、焦虑的，只有因为饥饿肠胃发出的哀鸣。小老鼠之所以拥有新的奶酪世界，就是因为它们心中那探索的勇气，这勇气不仅帮助它们能够想到变化带来的电闪雷鸣，并能让它们接受变化引出的风风雨雨。
那些没有勇气去站在困难前面、没有勇气去冲向困难的人，其实就是前面故事中的小矮人哼哼。没有胆量深入迷宫，只能被困在一个地方！如果我初中的朋友一年前能够拿到《谁动了我的奶酪》，能够懂得勇气在学习中的分量，相信，他们现在也一定会置身于自己理想的高中校园，一定会仍旧与我坐在一起，共享重点高中拼搏进取的学习空气。
疆场上的将军需要智勇双全两面旗帜，这样，胜利的天平才会向自己倾斜，在无涯的学海中游泳，智勇同样是我们的胳膊和双腿。昨夜梦里，又梦见我那些初中的伙伴，他们一齐注视着我，人手一册《谁动了我的奶酪》，正把“勇气”二字一次次装进自己的心里。他们的学习，每日捷报频传！
勇气作文(6)
在床上翻来覆去的睡不着觉，星星低垂在我的眼角，昏黄的灯光打在我疲倦不已的双眼上，疲倦如潮一般向我涌来，胸口一阵阵闷疼，我知道，今晚我又睡不着。不知何时，我开始变得如此疲倦，我开始厌倦这样的生活，误解，责骂，不削的眼神，它们就像利刃一样，一道道的瓦解着我，突如其来的不适应，让我无力抵抗，我一遍遍的告诉自己，你行的，有什么？它们都没什么？我难以相信，自己竟变得如此不堪一击，如此的草木皆兵，我越来越觉得难受，胸口的闷疼，像铁锤一样敲打着我，额头上渗满了密密的汗珠，侵湿了我的衣角，看着床头上的闹钟，滴答滴答，每一声都让我感到难受，感到害怕，夜已经很深了，突如其来的压迫感还在胸口蔓延，我对这个深不可测的夜感到害怕，我甚至不知道，我在害怕什么，无助，只是无助，就好像我失去了一切，一切都没有了。
我揪着自己的衣角，恐惧的盯着墙角，莫名的孤独，没有依靠，是，我是失去了很多，我失去了我最要好的朋友，永远的失去了！没错，是永远！我们从形影不离，到现在我孤身一人，我不知道，是她太自私吗？还是我不能承受这种突降的孤独感？我不知道，真的不知道，我只感觉我的脑子乱成一团，我就像一个孤立在雪地里的孩子，任凭刺骨的雪风，挂伤我的脸，我挣扎，我叫喊，却没有一个人，我在没有边际的雪地里，留下我扭曲的脚印。
可是，我不能这样！我不能被这种压迫感占据，我还是我！我不能放弃！是，她走了，可是我还在这个世界上！我不是一个人，我要有面对这一切的勇气，而不是逃避，一味的逃避，她会和我在一起的，她会给我加油打气，我想就算她在，她也不愿意看到我现在这个堕落的样子，就像一个没有灵魂的躯壳，我不能失掉对生活的勇气，我会带着她的信念而活，我不是一个人在战斗，我不在是一个人！我一定不能再像这样了，即使我遇到再多的困难，我也不会怯乏，因为，和你一起我不会孤单。
我多么的不应该啊，我忘记你一直都在！一直都在鼓励我，一直都在我身边。夜已经很深了，我不在害怕，我有勇气面对着无尽的黑夜，望着那颗最亮的星星，我笑了。
勇气作文(7)
暑假有幸拜读了《我的教学勇气》一书，真是受益匪浅，虽然当初怀着对音乐的热爱，对教育的向往才选择这个行业，工作九年来，已经被磨练的没有了当初的激情，读过此书，自重拾对教育的敬畏、再次点燃教学的激情。
书中关于倾听，更给我指明了教学中“听”的方向。倾听似乎算不上送给他人的一件礼物，但至少可看作改变的一个起点——事实上，又何止是起点。
自己的诉说有人倾听是每个人内心深处最强烈的渴望，有人倾听可以满足自己那种被期盼被人认可、理解、赏识、敬重的心愿。因此，倾听，专注的倾听，是引发个人变化和社会变革的动力。
只要我们心甘情愿地去倾听，就能治愈人世间的许多创伤。想一想，倘若黑人和白人，亚裔美国人和拉丁美国人能谦恭地相互倾听，会出现什么样的景象；想一想，男与女、老与幼、僧与俗、富于贫之间彼此能相互倾听，又会带来什么样的场面。可是，我们中间有太多的人早已不去倾听，在他们度过的岁月中只顾张口提出自己的主张，而不愿侧耳倾听对方的意见。
我们害怕听到我们不想听到的话语，害怕听到促使我们反思自己，从而改变自己感情、思想、行为的话语，害怕听到促使我们反思自己自己，从而改变自己感情、思想、行为的话语。如果我们只说不听，就能给自己划定一处安于现状的小天地，也不必面对小天地之外那些众说纷纭的复杂问题。事无巨细都去倾听，最终的结果可能是问道于盲，令我们头脑糊涂，手足无措，因此我们宁愿与显而易见的谬误结伴，而不愿与难窥堂奥的真理为伍。
我们不必忙着编造冠冕堂皇的空洞口号，而应去认真探究错综复杂的真实思想和真实生活。
只要我们对世界的纷乱不再心村畏惧，就能从倾听中知晓世界的真理。最要紧的是先从倾听自己开始。
我们之所以听不到世界试图告知我们的真理，是因为我们去不倾听居于自己心中的“教师”。内心某处其实明白什么是世界的真理，可我们却有意把真理严密地藏掖在心中的暗角，这样我们就可以佯装不知真理，从而也不必与真理打交道。
倘若我们更多的人都来凝神倾听自己心中明察秋毫的“教师”，那么就能分清何为错综复杂的真理，何为避难就易的谬误。
倾听自己或许有一定的风险，比如，可能造成难以释怀的内心冲突，甚至带来迫不得已的个性突变，但倾听内心是我们与世界现实重新建立联系的最可靠途径。只有当我们是从“心内”接听关于世界的新闻时，才更有可能相信从“心外”听到的消息。
学会倾听对我们个人而言颇为不易，因为免不了会听到使人为难的话语。但教师在教育改革中面临的重大挑战之一，就是不仅要把自己看做服务青少年的工作者，还要看做服务学校和社会的领导者，我们要学会倾听！
勇气作文(8)
今天，我们一家三口和爸爸同学一家一起去大连旅行，好期待耶！
早上六点，爸爸开着帕萨特来到了那为同学的家里，见过了叔叔阿姨之后我们一起去了大连，大连离沈阳的路真的好远，开车起码需要三四个小时，不过可以利用这些时间在车上睡美容觉！
终于来到了大连，它不愧是被称为——北方的东方明珠！环境卫生超棒，这里的楼房不能说多，但是各有各的特色，街道两旁的斜坡上种植了很多的花草树木，就好象是一件美丽的翠绿色绸缎，穿在了大连这个美丽的明珠上。好了，大连的环境介绍完了，该介绍一下今天我们要去的“水上人间”了！
“水上人间”位于大连的旅顺，是个大型的室内游泳池，准确的来说是个水上公园、水上游乐场。去哪儿的人可真多，我们排了好长时间的队，才买完票。进入了水池，这里分两种区域：一种是以游乐为主，而另一种是游泳池。游乐场所又分为儿童区（浅水区）和青少年区（深水区）。因为我已经是青少年了，所以我就来到了深水区。
经过了一个上午，深水区里的所有娱乐设施几乎都玩遍了，我觉得那些设施和在公园里面的没什么不一样，只不过娱乐设施的下面是水，如果稍不注意，掉在了水里，很容易被呛着！我懒懒地躺在了水上秋千的上面，妈妈过来问我：“悦心，你怎么不下去玩呢？”我说：“我都玩儿遍了，又不会游泳没什么可玩的了。”妈妈又说：“你怎么不尝试一下最高的那架滑梯组呢？”我说：“我不敢。”“没什么可害怕的，凡事不要总打退堂鼓，要勇敢地面对啊。”为了能让妈妈提早结束“演讲”，我只好答应妈妈，不情愿地去了。我来到了那架“魔鬼”滑梯，话题前派了号召、长的一条队，为了能早点滑，我只好出阴招。我趁他们不注意的时候，偷偷插了进去，等他们反应过来问我的时候我就装出一副很无辜的样子，说我本来就站在这里的，由于出了阴招，很快就排到了我，我很容易就爬了上去，可是“恶”有“恶”报，我上去之后，就被“老天爷”浇了水。我想反正是“死”，不如“死”的轰轰烈烈一些，我来到了那架滑梯组中最高的滑梯上，别人都以奇异的目光看着我，心想这个小女生胆子怎么这么大我闭着眼睛滑了下去，我竟然没“死”，而且成功地滑了下去，我突然之间觉得自己好伟大，不过要是么没有妈妈的那些“话”，我又怎么能上去呢？谁也不知道我不是因为我有勇气才从最高的那一架滑梯滑下来的，而是因为“死的轰轰烈烈”！！！
从今以后，我要勇敢地面对所有的事情，而不是去做缩头乌龟。我觉得有了勇气是我今天最大的收获！
