生活作文(1):
成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
书，如蚌中的一粒沙石，经过长久的磨练，终将蜕变为璀璨珍珠，如一杯清茶，苦涩中带着清甜，如深藏的宝石，不经过探寻，如何现出耀眼光彩。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯
书是我们前进的动力，学习的伙伴，也是称职的老师。
《海伦 凯勒传》讲述了海伦身残志不残，一心为自己的梦想而奋斗，最终克服重重困难，迈向胜利的彼岸。这让我深深明白了无论遇到多大的困难，只要坚持不懈，终会突破阻碍，实现自己的梦想。当我们坚持不住时，想想难道正常的我们还没一个残疾人意志坚强吗这样以此来激励自己。
《钢铁是怎样炼成的》叙述了保尔出身贫寒，但他自强不息，拥有坚持的信念，身残志坚，以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻，即使双目失明，四肢瘫痪，他依然没有放弃自己的理想与追求。它使我明白了要坚强不息，拥有坚持的信念，无论遇到再大的困难也不能放弃自己的信念与理想，而且我们现在的生活不知比保尔的生活的那个年代好上多少倍，我们更应该有坚持的信念。
《骑鹅历险记》的主人公尼尔斯曾是一个淘气调皮，爱欺负动物的孩子，但经过与大雁的一系列冒险经历，他逐渐变成一个勇于舍己，乐于助人的少年。这虽是一篇童话，但它教会我要做一位对动物善良温柔，乐于助人，勤劳的人。
《爱的教育》讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。 《爱的教育》讲的是情感教育，其中洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。 读书破万卷，下笔如有神。
书读得越多而不假思索，你就会觉得你知道的很多，而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚的看到，你知道得还很少。 书是知识的乐园，是我们成长中不可缺少的一员，让读书成为我们的生活方式。
生活作文(2):
书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。从呱呱落地起，从发出第一声啼哭起，就注定我与书结下不解之缘。周岁抓周，听妈妈说，我径自踏过桌子上的小玩具、零食，抓起一本童话书。大家都说，我以后一定爱读书。岁月如流，抽丝而过，我一天天长大，就像大家说的，我越来越喜欢读书。《汤姆叔叔的小屋》、《童年》、《昆虫记》《伊索寓言》……妈妈给我买的书我都百看不厌。因为我觉得书不但有意思而且还是知识的源泉。如果世上没有了书，那世界就变得毫无意义，一切都意义全无，就连我们的母语也毫无意义。要说我是怎样喜欢读书的，还得从头说起。
听姐姐说，我没上学的时候，姐姐经常带着连环画来我家，和我玩儿，有一次，姐姐翻开连环画看了起来，一会儿就笑得前俯后仰。我见她看得起兴，便要求姐姐把书给我看。虽然看不懂那上面的字，但看到上面的人物，搞笑的动作，我也不时会适心一笑。后来，我对连环画越来越着迷。每当姐姐来我家时，我总要看看她有没有带新的连环画。时间飞逝，上学认识几个字了，我便不满足只看连环画了。我发现了一块“绿洲”，书店里有很多书。每天放学，我都要去读书。
置身于书的海线洋中，我如饥似渴地读着，仿佛忘记了世界，也忘记了自已。每当舅舅外出时，都会问我要什么，我也每次都要舅舅买一本书送给我，再后来，我发现作文书上有很多好词佳句，于是我准备了一个小本子，经常去书店一边读一边记下好词佳句。慢慢地，本子写满了，我又换了一个本子，仍继续着摘抄。本子换了一本又一本，我经常看这些本子。她词佳句像一块块砖头，在我的脑海里砌成了大厦。我的作文水平也越来越高，我的作文常常会被老师当范文念。
每当听到老师念我的作文时，我很感激书店里的那些作文书。每当听是我常常拿着自已的零花钱，去书店买两三本作文书。伊萨克。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个伏婉的安慰者。”是呀，书就像一个老师，将它的知识毫不保留地传授给我。每当我寂寞时，读书立刻就充实了我的时间。每当我伤心时，读书立刻就让我忘记了苦恼。古有匡衡凿壁偷光，今有鲁迅嚼椒驱寒，他们哪个不是为了自己心爱的书？而现在那些条件优越的人呢？不值得一提！我有这么优越的环境，难道不应该更加努力地读书吗？天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂，红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼，我的世界因为有了读书才更加精彩！
生活作文(3):
小学三年级上册语文第一单元作文：读书丰富了我的课余生活
课余生活就像一幅水彩画，你的烦恼，忧愁，快乐都凝聚成斑斓的颜色，为它抹上迷人的色彩。
我是一个乡间孩子，我的课余生活多得如繁星密布：手工制作、弹吉他、看书、跳皮筋、放纸鸢，捉迷藏多得让人应接不暇！其中属看书和放纸鸢最让我沉醉不知归处！
著名作家高尔基先生曾经说过：书是人类进步的阶梯。书籍是全世界的营养品，小小的书没有丰富的蛋白质，充足的维生素，但它以独特的方式使人类的灵魂得以熏陶，不再空虚。使贫穷的人富足，使饥饿的人温暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。
记得最令人印象深刻的一次，已是夜晚，一轮银月半掩着脸蛋躲在云层中，霎时多添了一份神秘的美感。我惯性地走过书架，从密密麻麻的书丛中随意的挑出一本《说帝王》，揣在怀里，优哉游哉地走到书桌前津津有味地看了起来，沉浸在中华五千年深厚的历史中，沉浸在无数个帝王的种种事迹当中：有的纵横捭阖，成就惊天动地的不世伟业;有的醉生梦死，游戏人生，让山河破碎，生灵涂炭;有的残暴荒淫，淫邪嗜杀，人民惶恐度日，埋下亡国的毒根;有的为夺皇位，父子反目，手足相残一切就像放电影，在我眼前快速的闪过，刺激又惊险。
夜更暗了，月亮似乎也倦了，打着瞌睡。孩子，还没睡呢？恩？妈妈见我深夜还在看书，甚是担心地说。可陶醉在书的海洋里的我只顾自己痴痴地傻笑。啪啪妈妈轻轻拍拍我的肩，却把我重重的吓了一跳。妈妈，你怎么在这？着实吓了我一大跳呢？我带着责怪的语气问妈妈。妈妈无奈的摇摇头，又气又好笑，敲敲我的脑袋瓜轻声细语的说：时辰不早了，快睡吧。我的历史电影就在妈妈的轻声细语中谢幕了。
每逢春姑娘迈着轻轻的脚步来临时，是我最为快乐的一个时期。放学的时候，我都会约上一些要好的伙伴，从家中带上心爱的风筝，奔驰在宽阔的田野，此番景象就像清代大诗人高鼎在《村居》中写到的儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。徐徐春风舞动着长袖，卷起阵阵甜蜜的桃花香。我和伙伴像群追逐的小鸡，自由自在。地上跑着一群天真烂漫的孩子，天上飞着一群美丽可爱的小鸟，让人勾起对春天的无限遐想。
如何，乡间孩子的课余生活是不是很丰富多彩呢？我的课余生活好似一幅五彩画，七彩斑斓，艳丽夺目。
生活作文(4):
记得那一次，爸爸给我买了《世界上下五千年》的第一卷。
翻开书页，我发现这本书的整体设想既成熟又新颖，从知识结构上囊括了自然科学和人文科学的各个领域。这本书以人类历史发展为主干，取材于历史，尊重历史，以五千年来的古国文明，社会变迁、政治经济、风云人物等，讲述了一个个精妙绝伦的故事，展现了五千年来的世界风貌。
这本书共有七章，第一章令我最佩服的就是苏美尔人利用当地的自然条件，在没有人指导的情况下竟学会了利殖，养殖，还能用粘土制造出坚固的房屋与美观的陶器。他们用一双双勤劳的手，创造了知识，创造了财富，是他们为人类文明的进程谱写了辉煌的开篇。最令我感动的就是《阿卡德王国的兴起》，公元前2000多年前的一天，一个园丁到幼发拉底河边打水，他看见了一个弃婴便收养了，取名为萨尔贡。他凭着自己的努力成为了阿卡德王国的国君。他的经历告诉我们；只有足够的信心和努力，命运的轮盘也会为你而改变。还有，大家一定知道巴比伦空中花园吧，我从末想过在空中那个一个神奇的地方，也可以建造出美丽的花园。这样一个新颖的“花园”，真不愧是世界七大奇迹之一呢！那一幅幅美丽的插图，仿佛把我带入了那一个美丽神奇的“空中花园”！
在埃及的北部有一条长长的大河，人们称它为尼罗河。这条河流是古埃及的母亲河，它孕育出了辉煌的古埃及文明。这就是第二章——尼罗河畔的古埃及文明。
古印度文明是久远神秘的，古印度文明产生于恒河冲洗出的一片肥沃的土地上，它是人类最古老的文明之一，充满了东方魅力。最让我气愤的是《不变的种姓制度》，讲述的是一个出生在波罗门的孩子叫阿提拉，但因他的皮肤和当地人不一样，于是就受到了当地人的歧视。在村里受到不平等的待遇，出生在这个世界上，没有贵贱之分，人人都是平等的。
……
在这本书中，我学到了许多许多，让我去古代体验古代人的艰辛及文明。正如那句话“为驰骋今日世界。先熟悉昨日世界！”
生活离不开读书，来吧！让读书成为我们的生活方式！
生活作文(5):
耳机里播放着悲壮的乐曲，茶几上放着一杯没加伴侣的咖啡，我倚在沙发上，一遍又一遍地读《基督山伯爵》。这跌宕起伏、苦涩又不乏温暖的故事让我欲罢不能。 等待与希望是贯穿整个故事的线索。因为等待和希望，埃德蒙逃出了伊夫堡狱；因为等待和希望，他最终大仇得报；因为等待和希望，马克西米连和瓦朗蒂娜最终走到了一起。
似乎就像基督山伯爵说的：“人类的智慧就包含在这两个词中：等待和希望！” 这两个词何德何能，居然可以囊括人类所有的智慧？ 让我们分析一下。 任何事物都有与它对立的事物，就像剑有双刃一样。为什么我们不绝望而是充满希望呢？我们不妨看看男主人公Dantes的例子：他希望找那三个谋害他的人报仇。对他而言，希望来自宗教信仰，即服从上帝的意志。我们可以解释为对天道公平的笃信和对世事轮回规律的敬畏。有了这些东西，希望就变成坚定而不可动摇的信念，随即他就拥有了等待的勇气，继而他就可以耐心的等待机遇的来临，而不受任何消极情绪的影响——他不可能有消极情绪。
再看看女主人公Mercedes：她在故事的开始，Dantes被关进伊夫堡狱后，怀有希望，希望她的未婚夫出狱归来。但是她此时的希望来自对未婚夫的信任和不甘心。当时间一长，再加上老Dantes的劝告和Fernand的纠缠，她的希望破灭了，也就失去了等待的勇气。她匆匆与Fernand结婚生子，却没从丈夫那里得到什么幸福，反倒在基督山的复仇行动中失去了从前拥有的安宁。在故事的最后，她希望自己的儿子平安。这种希望来自母爱，同样坚定不可动摇。她一定会经历漫长的等待，但是至少希望短时间内不会破灭，她还能生活地安宁。
确实，等待和希望是一个人成功的法宝，无论是事业还是生活。如果拥有等待和希望，这种人尽管事业不如意，他们仍然活得乐观，活得积极，活得有价值。说这两个词囊括了人类的所有智慧，并不为过。 悲壮的音乐到了曲终也变得舒缓，咖啡的回味也不是那么苦涩，究竟是书中的智慧让我们感到快乐呢，还是读书本身？我不想知道，因为快乐才是最重要的。
生活作文(6):
没有光的生命，怎能发现大自然画卷的美丽多姿;没有声的生命，怎样聆听大自然乐曲的激昂动听;一个既没有光又没有声的生命，怎能感到温暖;一个感受不到温暖的人又怎能从黑暗与寂寞中走出来!你想都不敢想吧，但是海伦凯勒证明给你看了，这一切都可以完成!——题记
从黑暗无声的情况下学会说话，学会拼写单词，考上无数人梦寐以求的世界超一流高等学府哈佛大学，获得多项博士学位，成为伟大的文学家、教育家，这恐怕是难以想象的。更让你做梦都不会想到的是，这一切竟是一个集三残于一生的人做到的，他便是海伦凯勒。
她的遭遇是空前绝后的，她不仅双目失明，而且双耳失聪，甚至有好长一段时间话都不能说。你能想象这样的她居然能获得如此卓越的成就吗?
看过她的自传，你便会感受到她惊人的毅力。在她无光无声的一生中她用心去感受一切，用自己还剩下的触觉来学习，付出了无数的血汗。即使这样，她还会挤出时间，到世界各地演讲，帮助别的残疾人重拾信心，从阴影中走出来，勇敢面对人生。
换作别人，怎能从黑暗无声的世界挺过来。大部分残疾人在黑暗中做不到坚强，在无声中也不能挺立。他们最终往往会产生自卑心理，最终沦落街头，有的还因生活压力而选择结束自己的生命。但是海伦没有，她坚强地从黑暗与无声中走了出来，学会用心来感受这个世间的美好。
海伦凯勒的一生用“奇迹”来形容一点也不算夸张。如果你不觉得离奇的话，你可以去尝试着闭上眼，遮住耳朵用手去摸一个你不熟悉的东西，然后把它写成。这当然不可能，但是海伦凯勒做到了，她向世人证明了世上无难事，只怕有心人。
在不幸的命运中，海伦凯勒并没有自暴自弃，而是选择坚韧不拔地走下去。我们健全人又有什么理由不去努力学习呢?我们要学海伦凯勒的精神，要不怕困难，要有毅力，要坚强。
生活作文(7):
说也来怪，从小我就特别爱读书。这大概受了爸爸的影响吧！ 我的爸爸是中学教师，他喜欢读书。在我四岁时，他就教我背诗。李白的《静夜思》、杜牧的《山行》……虽然当时不能体会诗人的感情，但觉得背诗是一件很有意思的事。随着时光的飞逝，我识的字越来越多，看的书也越来越多。书读得多了，我也渐渐长大了。
我是个多愁善感的女孩，书中的喜怒哀乐时常会牵动我的情绪。我会随着书中的情节喜而喜，乐而乐，愁而愁……
有一次，我随着爸爸到杭州游玩。我在饭店的房间里，总觉得很无聊。于是中午与爸爸去逛书店。我在书架上发现了一本《故事精选》。这本书像砖头一般厚，价格也不菲，但爸爸还是给我买下了。我兴奋极了！回到饭店，就如饥似渴地读起来。我用五天的时间读完了那本书后，心里觉得很充实。
书不仅增长了我的知识，而且使我的写作水平也有所提高。还增强了我的语言表达能力。中国的语言文字丰富多采，奥妙无穷。要使这些文字语言的乳汁滋润我的心灵和气质，我就应该多读书。
《作文精选》这本书，令我百看不厌。里面许多的好句、好词，在我平时写作文的时候一个个从我的脑子里蹦出来，使我文思如泉涌，下笔如飞。我写的一篇文章，在市里获了奖，还有一些文章被我上传到了网上，还有……这些都得益于我的读书爱好啊！ 我不仅喜欢读文学书，也喜欢读一些介绍科学知识的书。
爸爸给我买了一套《金苹果文库》。这“金苹果”真对我的口味。这本书使我了解了天体，觉得宇宙不再有我想象中的那样神秘。它开拓了我的眼界。《金苹果丛书》的编者说：“强烈的好奇心和求知欲，是人类极宝贵的天性。我们的祖先很早就去关心：天有多高，石头往上扔为什么还会掉下来？”这话启发了我要积极思考，敢于探究。
有一首古老的儿歌说：“春困秋乏夏打盹，守着火炉待明年。”这说的是儿童以读书为苦。可是我在读书中寻找到了乐趣。“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”
生活作文(8):
读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。
俗话说的好：“读万卷书，行万里路。”讲的就是这个道理。自从开展读书节以来，我就一直要求爸爸妈妈给我买一本书，于是爸爸妈妈就帮我买了一本《皮皮鲁外传》，回家翻开书一看，只见书本里有一页印着几个醒目的大字：只许男生看的童话，《皮皮鲁外传》，绝密，请女生自觉！自觉！！再自觉！！！我虽然是女孩子，可是，我非常喜欢这本书，因为这本书非常有趣儿！这时我的心里就非常纳闷了，心里想：为什么这本书只单单写给男生看的呢？这时我就怀着无比好奇的心情，一页，一页认真仔细的看了起来。原来书中写了一个叫皮皮鲁的男孩子，坐着自己做的“二踢脚”飞上了天空，皮皮鲁坐着二踢脚越飞越高，似乎飞到太阳哪儿去了。皮皮鲁听老师说离太阳越近，人就会融化掉，他后悔了。
他闭上眼睛，松开手，落到了一朵五颜六色的云彩上，他站起来，抖了抖衣服，抬起头，发现前面有一座高大的房子，就爬进去，他在天空的房子里发现了地球之钟，并且拨快了地球之钟，使地球上的一切都变的十分异常：勤劳的人们整天整夜的睡觉，体育场里进行着稀奇古怪的比赛，有磕瓜子比赛，有翻眼皮比赛……。。，接着他又误打误撞的到了势利国，发现里面的公民都是三只眼睛，“一，二，三，”总统染上了开会瘾等等。皮皮鲁知道自己闯下了大祸，非常难过，他立誓要改正自己的错误，经历了千辛万苦，终于把地球之钟重新拨正了，地球上的人们恢复的正常的生活。皮皮鲁虽然调皮，但他却是一个机智勇敢的男孩子。
在牢房里为了救人，他把自己饿成了一条儿，从铁栏杆的缝儿钻出去，偷来看守的钥匙打开牢门救出了大家，还准备戏弄他们一番，皮皮鲁找来一张纸，把它分成了好几份，在上面分别写上了宰相，副国王等，一些大官的名号，每个人都拿了一个别针把纸别在了胸前，刚一走进势利国，就听到了“咚，咚”磕头的声音，那是因为——势利眼只认牌子不认人，而那些牌子上都写着一些大官，这可有他们好受的了，哈哈，而这些大官因为来的太突然了，所以他们都不知道要怎么办才好？只得在地上磕起头来，一边磕头，一边势利眼上还闪着绿光。
（势利眼发出红光就是说这个人对你没有用，而绿光呢，正好恰恰相反。）可是我们女孩子呢，是比较胆小的，看到一只毛毛虫，一只老鼠什么的就吓得直哆嗦，更不要说勇敢和见义勇为了。再说了皮皮鲁也很正义，宁死也不愿安上势利眼，宁愿被纸手铐铐着也不愿意承认狗叫是好听的歌，皮皮鲁可真勇敢呢！
生活作文(9):
我的读书生活我明白书是一个世界上最美的东西，所以我对书的感情非常深，我也特别爱书，爱读书。
还记得，小的时候，妈妈就已经给我买了很多书了，有:幼儿画报等，我从那时起我天天就手不离书，似乎我从那时就和书有了不解之缘，我丫丫学语了，妈妈就给我买:故事七十首，让我天天读天天背，我更爱书了，我也更认为书是我生活中必不可少的一部分，我每天有了不快乐的事情我就要向书倾述，我就变得快乐了，不知怎么，我上了小学后，就不愿意读书了，妈妈见这样，就开始给我念，念了大约有两个月(天也没有停)渐渐的我长大了，开始懂事了，我就自我学，做完作业就读书那是我特别爱读书，是班里的小百科 ，考试成绩也逐年提高。
有一次，妈妈去上班了，晚上十点钟才能回来，我晚饭还没吃，很饿，于是我随便从书架上拿了一本，一直在看，我甚至忘记了饿，忘记了渴，更忘记了自己在家，等妈妈十点钟回来，我还在看，看的陶醉的没看见妈妈回来，从那时起，我的最好伙伴就是他————-书，书的力量让我震撼，书的力量让我感慨，书的力量更让我喜爱。同学们，请你们记住吧，世界上的知识都在这里，在书里同学们去探索吧，去追求吧，知识离我们不遥远了，你看，就在前方，在等我们去探索。
最是书香能致远，书相伴我们一路远行，富有诗书弃自华，好书养育我们的灵魂，同学们爱上读书吧!
生活作文(10):
让读书成为我们的生活方式在我所读过的所有书中，高尔基的《童年》对我的触动是最大的。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。 小说真实地描写了19世纪70—90年代俄国社会的面貌，展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阅读《童年》时，我们可以真切地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了…… 我们与阿廖沙相比就如同是在蜜罐里长大的，没有受过一点点挫折，没有经历过一点点风雨。更不会像他那样被人用鞭子抽，这种痛苦是无法想像的。 但面对这一切我们却不满足，还缠着父母要这要那。总认为大人挣钱很容易，所以已经习惯于做伸手的小皇帝，小公主了。自从读了《童年》这本书我深深感到了愧疚，因为在阿廖沙很小的时候就独自出去闯荡，通过自己的努力挣钱，而我们却用大人的，还并不感恩，觉得理所应当，这是非常不应该的。从现在起我们要学会珍惜，学会节约。高尔基的童年充满了无限的黑暗，残暴，恐怖，自私与贪婪在他的童年之中，他不能也不可能随心所欲；在他的童年，他不能也不可能挥金如土；在他的童年，他不能也不可能无忧无虑的生活。但正是如此，高尔基才看到了与常人所不一样的世界，也懂得、明白了与常人不一样的人生目标。“生命匆匆的交错，它再短我也盛开过 生命如此的美好，有些苦一定要经历过”。这句话充满哲理，有些苦我们只有经历过，才能得出比别人更深刻的感悟，我们要像高尔基一样做一个富有同情心又不断追求的青少年！
生活作文(11):
小时候父母经常对我讲：“己所不欲勿施于人!”我总是问他们为什么？而他们从来不说原因，只是让我长大后自己去体会。他们总买一些我看不懂的文学经典，因为不是给我买的，所以我只有捡剩下的看，哪些是姐姐看完了的。
姐姐经常说：“学无止境，读书如坐火车一样。从启程先慢慢读，到了匀速行驶时要平稳的有规律的读，快到站时再放慢读的量，直至到站！”我看这像是他老师讲的，有哲理。小学时，我很喜欢《爱的教育》，因为安利柯所讲述的意大利的小学生活很有趣，丰富多彩。悲伤中透出生命应有的气质，欢喜时又显得典雅，所以是我极其羡慕！
主人公大多用告诫的的语气，向你表达爱的真谛，对待生活时的乐观态度，引导无数读者！后来，外国名著《堂吉诃德》深受我和姐姐的喜爱。故事很简单但是蕴意却很深，它在描述一个伯爵用幼稚的心里去游历各地时，还把堂吉诃德的心态的变化写得活灵活现，他在告诫人们：勇敢的去面对一切事情，不要刻意去回避，回避不是让自己解脱的办法！塞万提斯这位伟大的现实主义作家给我们奉献了这部艺术瑰宝，让我们铭记他！
要是童话的话，我更喜欢路易斯•卡洛尔的《爱丽丝梦游奇境记》。每个孩子都梦想有一个奇幻的世界，作者把这篇童话献给的正是一位孩子，我渴望也能像爱丽丝一样掉进兔子洞，和她一起去奇妙王国！在西方的一些国家从小孩子们就听过《小王子》的故事，当我读完它时的感觉很奇妙：我已经满足于自己生活的地方，不再追求什么，不再渴望什么。而我也想去找一个知心的，像安东尼一样的好朋友。让我们在阅读此书时，不忘为世界文学写下光荣一笔的飞行员安东尼！老师让我们读《童年》，我不太喜欢读童年，因为我读起来感觉很俗气，也许是个人的原因吧。我更喜欢于读《鲁宾孙漂流记》。每个人心中对书的感受不相同，喜欢的书籍也不相同。
因此，促使每一个孩子都从不同的月台登上这列“列车”，他们不只是读书，读得更是作者的“心”，这列永动的列车会不停地向一个目标出发，永不停息，永不停息，永不停息……
