【篇1】：生活作文
诗意地生活，自可“闲观好山当户碧云晚”；诗意地生活，自可“静赏古层贮月松风凉。”人生一世，草木一秋，存世在百年之间，生命之路惟有用一份清明与淡定去行走，诗意地生活，它可找等到自身真正的价值。
繁琐的俗世，人总是难以舒展最初的念意。纷扰的世事，迷乱的红尘，人们为俗务烦扰，让快乐的心蒙了尘，在成功的阶梯上摔了跤，才记起先哲们所说的“诗意”与淡定。
诗意地生活，世事烦扰不再
泰戈尔说过，死之烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买那些真正有价值的东西。惟有诗意地生活，才能清明淡然的看待纷争的世界，让烦扰不再。
千舸过尽，一片汪洋，采石矶孤独地清点倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了一部唐代编年史。仗剑天涯的李白，选择了诗意地生活，于是便让历史留下了青莲居土洒脱的身影，一匹青驴，一袭青衫，让李白找寻到了生命本真的快乐。
诗意地生活，生之价值彰显
康德说惟有心中的道德律与头顶上的星空令他敬畏，当我们选择诗意地去生活时，方能探寻到生命最初的敬畏。
穿越庄周梦蝶的翩跹，超脱老子骑青牛而过的函谷险塞，踏过孔子脚下不逝的东流之水，诗意地生活，蓦然回首，生命微笑。书破万卷的杜甫，选择了诗意的生活，于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似，天地一沙鸥”的凄苦；纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉：纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨笔，还原了历史本相与民生疾苦，一只小船，一席凉被，让杜甫探实到了生命的价值与意义。
现实的世界里一片狼籍，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。
诗意地生活，拂尽世俗尘埃，清静红尘纷扰，让我们在双手合十的微笑中诗意地生活，找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。
【篇2】：生活作文
嘿，首先说明一下，我不是刚刚小学毕业的学生，我是准备上六年级的学生。紧张，无疑是六年级生活的代言词，因此，我的“同胞”们戒网的戒网，做练习的做练习……我也曾一度以为六年级生活异常紧张，可我发现，咱们学校的六年级生活并不紧张！你问我是怎么知道的？这可归功于我平时仔细观察！哈哈，已经毕业的同学往这里看一看，以下原因有哪些你经历过的呢？
原因一：比其他年级轻松得多
在我读五年级的时候，隔壁班就是六年级！因为我们中间只隔一堵墙，所以我们能感受到隔壁班的气氛。期末考试前夕时，隔壁班上课气氛虽有点紧张，但是到了下课，隔壁班便不断地传来了笑声，跑过去一看，他们竟然在看电影！他们怎么能看电影呢？我们为什么不能？难道他们不紧张吗？哎，我想他们一定是在解压吧？同时，六年级还可以参加“红领巾跳蚤市场”义卖活动，而我们五年级只可以做买家。哎，我宁愿做卖家也不做买家！哎，你看看，六年级的同学在考试之前还能这么轻松，我真是想也想不到。
原因二：毕业考只是期末考试
在毕业之前，有一大难关要度过，那就是——毕业考！嘿，毕业考不就是期末考试么？期末考试我都考过十次了，家长的训斥我都听惯了，还紧张什么呀？而且，我们学校的毕业考不需要在什么特定的日期、特定的地点来考，日期和其他年级的期末考试日期一样，地点就在平时上课的教室。我们不需要特别担心什么，只需要沉着应战、准备充分，毕业考也就能考好啦。
原因三：写作文不用忧
我们的老班每个周末都给我们布置同样的作业——一张试卷，一篇作文。试卷倒没什么，我几十分钟就能写完，可是作文却常常能让我构思两天。可到了六年级，我的灵感就能如泉喷涌了！可以写对小学生活的不舍、对同学们的印象、幻想初中生活等等，我写作文再也不用忧，也不用紧张老师把自己写得不好的作文当着同学们的面念出来啦！但如果我现在就写这样的文章，恐怕只是虚假抒情，无病呻吟。
……
还有很多很多的原因，在此不能一一列举。总结了以上原因，我便得出了一个结论：六年级生活并不紧张！其实，人生处处充满挑战，不管六年级生活是紧张还是不紧
【篇3】：生活作文
幽幽花香铺满径，原是路的尽头，有花在开。
——题记
冬日的暖阳，静心描摹着素白画纸上的空白。空气中弥漫着阳光的味道，却并不好闻。
伫立桌前，空洞的目光找不到焦点。我的目光在眼前的白纸上游走，不知该画些什么。不知为何，那并不刺目的阳光和着并不刺目的白色纸张，却是让我眼睛生疼。算了，出去走走吧。我想着，走出家门。
总是不同于家的温暖，户外的冷风一下子将我团团围住，我不禁打了个寒颤，缩了缩脖子，继续向前走。迎面而来的冰冷空气中有着冬日暖阳的气息，混着某种不知名的淡淡的清香。
不知不觉中，我走进了一个公园。不怕冷的孩子们笑着，奔跑着，脸颊通红，却不知是因为冷，还是因为乐。我独自一人走到另一个偏僻的角落，就像与世隔绝。
呼吸着大自然的清新空气，心情平静了不少。突然，一阵馥郁的芬芳冲入我的呼吸，很清新好闻的味道。我不由贪婪地多吸了几口，同时却又疑惑：什么味道？
顺着香气行走，最终发现了绿叶映衬下的那一点艳红。是梅花啊！我有些苦涩。看，我们是一样的，都是被世界放逐的人，都是只能在荒僻角落看着那些光鲜亮丽的人独自叹息的人。我自嘲地想。一阵风吹过，梅花阵阵摇曳……
我转身想走，却听到一声清脆的童声：“姐姐，你也喜欢梅花吗？”我一转头，一个小女孩正看着我。“我很喜欢它。”未等我回答，她便说：“它是最乐观的，其它花都不和它作伴，可它还是怒放着，风雪越大它越美丽……”我怔住，不由得重新看它，哦。原来它的摇曳是在否定我。
我走近它，终于发现它小巧精致的身躯中蕴含着无限大的能量。“慎独”也许说的就是它吧!顿时，我眼中一亮，心中的阴霾一扫而空——何不画梅花呢？如此高洁，不染纤尘。
此时此刻，我终于认识到是我太悲观，也太自卑。而正是那一朵小小的梅，告诉了我何为乐观，何为坚强。
季节变幻，花谢花开，我看到的许是不同的梅，但嗅到的同是满径花香，领悟的是它们相同的乐观。我知道，曾经的我已渐行渐远，而现在的我享受着乐观，享受着被它刷新的生活。
那眩目的红，用悦目的记忆刷新着我将来的生活。冬日暖阳，冷风眠；花香满径，我心怜……
【篇4】：生活作文
在学习之余，我总是喜欢坐下来，静静地看点书，或弹弹钢琴；偶尔也会约几个朋友，到外面疯整个午；再不是就是写那些“蚯蚓状”的毛笔字。但更多时候，还是会选择一个繁星满布银河的晚上，扛着心爱的望远镜，到附近的山上找一块荒凉又空旷之地，用望远镜在银河温柔的怀抱里瞻望眨着眼睛的星星。
我不喜欢看太阳，不是怕灼伤了眼睛，因为有滤光镜；也不是被它的威力所惊吓，折服，我只是不满它高高在上，似乎要征服全世界的样子。我也不喜欢看月亮，因为它的光是盗来的。只有那一群一丁点的星星，它们都那样平等。在星星的世界里，不存在任何争执，任何狰狞的面孔，只有善，只有爱。在星球表面上的山与渊，如一条条深浅不一的线，纵横交错，构成一副副别致的画面，就像小孩子可爱清纯的笑脸。
当听说这年8月27日的火星是7。2万年以来最亮的时，我如获至宝，几乎雀跃而起。我急急忙忙上网套更多的数据与资料，又将望远镜及配件反复检查了十来次，确定的确没什么问题了之后，拉上哥哥登上那熟悉的山。那晚的月亮格外皎洁，可却引起了我的不满，毕竟火星就在它不远处。不过幸好火星依旧是那么亮。我调整了视角刚想看，岂料望远镜的目镜太小，看起来很困难。但幸好操作熟练，还算看得到。火星是颗明亮清晰的橙色星球，在上面有许多环形的火山。
但我只粗略地看了一下，便又看不到了。只可惜看不到水手峡谷（火星上最长的峡谷）。那些环形的大山，好象是一只只眼睛一般。它们并没有用妖媚的眼睫毛做装饰，只是一动不动，似乎能窥视每个人的心。我与哥哥在火星周围寻找良久，但总找不到火星的两颗卫星，到现在仍不免十分遗憾。
那用了几年的望远镜似乎已经出了些问题了，但我还是常常不辞劳苦地扛到山上，用它来眺望我最慈爱的星星。其实，用望远镜看星星，不仅可以增加自己的见识，还可以净化自己的灵魂。你在看星星的同时，星星也在看你。
我的课余生活并不真的那么丰富多采，但它是有意义的，它不仅充实了我的生活，也充实了我的灵魂。
【篇5】：生活作文
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素面采桑于绿水之阳；我是皓腕玉镯的妇人，踏着水车剥着菱角；我是茅檐青草旁的那个白发老妇，在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪，因为这里有……
小桥
桥是江南水乡停住的梦，桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞，那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水，那斑斑锈迹是历史的沉淀，那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎立。那娇小而又伟岸的身躯，承载了多少的明艳欢笑，多少的国恨家愁。烟雨濛濛，杨柳依依。掩映着那片青房黛瓦；点点碎阳，袅袅炊烟，呼唤着晚归的乌篷船；河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥，船悠悠地在下穿行，人轻轻地在上行走，一如在画中……
流水
江南的水流进了白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。江南的流水保持了江南的那分清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话是小启朱唇，走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来，小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人，举手投足间将风韵流传，流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作姿态也没有故意卖弄。这是整个江南的性格。
人家
朴素的江南人有着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势，哼着浣衣的小曲，在夕阳里温柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗，江南九领风流。有人说：“东南妩媚，雌了男儿”，对却也不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吴敬梓，走出了不惜千金买宝刀的秋瑾，让我们掬泪共戚。前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化，后一页的篇章由我们来为你抒写辉煌。
我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章，在历史画卷中灵秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江渚的渔人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充满茶韵的低语美酒。江南，我因你而自豪。
【篇6】：生活作文
中国”一个历史悠久的国家，属于中国的我们，浓缩了中国五千年的历史文化。而素有“礼仪之邦”之称的中国，有没有传承和发扬美德呢？我想，有，一定有！
回首看看，人们为一位好榜样流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我想大家听了这话都知道这位家喻户晓的大人物是谁了吧？没错这便是雷锋，做好事不留名，好事做了一火车的雷锋。雷锋助人为乐，勤俭节约的美德，被人推崇，被人接受，被人敬佩，大众用他们的行动说明——雷锋永远活在他们心中，雷锋精神永不磨灭。
转过身看看，我们现在也有很多“活雷锋”，很多被人敬佩的人物，很多感人肺腑的人物。我们的最美妈妈——吴菊萍，她的双手“最美”；90后孝女——孟佩杰，她的孝心“最美”；平民英雄——吴斌，他的舍己救人，心灵“最美”；……。这些伟大而无私的人物，用他们的“最美”诠释了——美德。还有我们青少年这“小雷锋”呢？我们的栋梁，社会的希望，他们用自己的行动说明——雷锋在我心中。
一天我独立放学回家。天阴沉沉的，好似被人气的铁黑，马上要发威了一样。一个闷雷打响，矣！雷公还真来了个下马威呢？在路过的秧田里，由于天气的缘故我只看到三个模糊的人影。在干嘛呢？我好奇心上来了，马上拚命的骑车，近了，近了…，我终于看到了让人感动的一幕：一个佝偻的年过六旬的老爷爷，天公不作美，偏在他的三轮车掉到秧田里了，下起了雨，老人家真是心有余而力不足啊，根本不可能凭自己的力量把车抬上去，正在我愣神之际，两个中学生自告奋勇的跑了过去帮忙，果然，在三个人之力下，三轮车终于回归地面了。这一事件在老爷爷先前心中恐如心急如焚坐之不安吧！而中学生的帮助打了一剂镇定剂吧！心中也会感到暖意吧！
我们要把素有“礼仪之邦”的中华发扬光大、传承下去，不管，是不是所有的人都能做到，但我们每个人都尽我们所能做到，做好，我相信这样为人奉献，为人造福的人会越来越多！不管做了是什么有意义的事，哪怕只是微不足道的一件小事。这么多例子摆在我们面前，如要问我们新代有没有传承美德？我们可以响亮回答：有，一定有！
【篇7】：生活作文
生活，不是整天只知道看电视，也不是一直沉迷于游戏之中。生活，还需要一些有意义的事情去充实自己。
西方统计专家指出，假如一个人的寿命为60岁，那么他总共有21900天。一生时间的用途分别为：睡觉20年（7300天）；吃饭6年（2190天）；穿衣和梳洗5年（1825天）；上下班和旅行5年（1825天）；娱乐8年（2920天）；生病3年（1095天）；等待3年（1095天）；打电话1年（365天）；照镜子70天；擦鼻涕10天。最后只剩下3205天，即8年零285天来做有意义的事情。
生活需要有意义。那就请你在空闲的时候，去帮助一下那些需要我们去帮助的残疾人、老年人；去给自己增加一些有用的知识；去制作一些对人类有用的物品；去为那些贫困山区或灾区捐一点钱或物；去为环保事业做一点贡献……
如果你觉得自己剩余的时间还有很多，有意义的事情过一久再做也不迟的话，你就错了。只要你算一算生命的倒计时，你就会知道，时间原来是那么宝贵，每一秒都值得我们去珍惜。如果你认为人人都可以长命百岁，那么，你又错了。每个人的时间都长短不一，但是，就算你的时间很短，只要你能好好地把握住时间，合理地运用时间，你就是胜者；反之，就算你的时间很长，如果你只知道浪费时间的话，时间再多，也会被你消耗完。如果你觉得自己已经做了很多有意义的事了，但是我希望你能够继续做下去，你一定会得到回报的。
我曾经问过我的一个同学：“有意义的事情有哪些？”想不到他竟然嬉皮笑脸地说：“打游戏，看电视这类似的。”他这种回答真是大错特错，我对他说的这种话嗤之以鼻，“有意义”这个词怎么能这样解释呢？
想要做有意义的事，就得先深入理解“有意义”这个词，只有这样，才能做好一件的确有意义的事。如果不理解“有意义”这个词的人，做出来的“有意义”的事，也只不过是他认为有意义而已。
大家一起行动起来，多做些有意义的事，让生活不再枯燥，不再乏味，变得充满意义吧！
【篇8】：生活作文
戏台上花旦小生的命运百转千回，婉转凄美的唱腔寸断肝肠。起起伏伏的生活从来只是存在于其他人的身上，我似乎一直是戏台下的观众看台上的众人你唱罢来我方登场。
“昨天那边新开了一家文具店，放学我们一起去看看吧。”早自修，同桌捅了捅前排好友的肩，轻声说。
我从书包里拿出课本开始早读，仿佛没有听见那两人的交谈。我从不会成为这种谈论的参与者，只能旁观。
上学，放学，听课，做作业。我的生活如此单调而平凡。就像戏台下的观众坐在黑暗的角落里看台上的主角浓汝淡抹，嬉笑怒骂。一如飞扬的柳絮总有些会不能离开枝条，看其他人成群结队地飞远。在这样的游离与踌躇间，时光在消消走远。
初中开学的第一天。
“阿嚏——”陌生的同卓似乎偶然风寒，我侧过头偷偷望了她一眼，将一包纸巾轻轻推过去，然后赶紧收回视线，盯着英语课本上的新单词喃喃，同桌间要互相帮助，母亲的告诫。
就像是戏台底下的观众悄悄伸出手，却被台上的人紧紧抓住。用力一拉，便到达了戏台上。被匆匆染上妆，告知你也必需放声唱。
我无措地看着同桌与其他人迅速打成一片，拉着我站在人群中间，大声地说笑，然后不经意转过头来问：“你觉得怎么样？”
“啊？”突兀的问题出于我的意料，“嗯，我觉得还不错，嗯，似乎很有意思的样子。”
“你也这么觉得吗？那周末一起去吧！早上九点学校门口见怎么样？”她没有听出我语气中的犹豫，就这样兴致勃勃地发出邀约。没等我回答，又和他人开始商量细节。
不知不觉间，原来可以发生这样大的转变。我像是一点一点被推到戏台中间，突然学会了那么多的唱段。
淡白的年轮一点一点涂抹上色彩，依旧是平凡的日子，但我已经能够在台上自然表演，表演我的心情，表演我的梦想，表演我的奋斗，表演我的友谊。
台下望上来似乎是遥不可及的涨落起伏，其实也不过相距了那伸手的距离。一起说笑，一起落泪，一起学习，一起奔跑，这样的生活是如此美好。我也可以成为这些酸甜苦辣的主角，不过是从前没有迈出那一步，登台。
我也是生活的主角，不一定长袖善舞，只要有勇气低吟浅唱，依旧会获得自己的一片戏台。
【篇9】：生活作文
毛毛早上一起床，电视自己打开了，原来是已经到办公室上班的妈妈用手机打开了家中的电视，妈妈的笑脸出现在电视屏幕上：“毛毛，你起床了，一定吃完早餐再去上学。”
毛毛懒洋洋的冲着电视说：“知道了，妈咪，你安心上班吧。”没等妈妈关手机，毛毛抬手一指电视。电视就关了，原来毛毛的指甲里有一块肉眼看不到的芯片，它和妈妈的手机一样，与家中的电脑系统相连，妈妈在外面就能用手机控制家中的一切，下雨了，用手机控制窗户关闭，家里人快回家前，让电饭煲蒸饭，洗菜机洗菜，热水器烧水，暖气供热，夏天提前打开空调。毛毛手上的芯片，22世纪的孩子都有，不但能控制开灯关门，里面还有这个孩子的所有信息档案，小孩一旦丢失，警察在电脑前通过空中的卫星系统，几秒种就能看到这个孩子在哪。
毛毛洗漱完毕，来到微波炉前，手一指，炉门开了，毛毛取出带着热气的面包津津有味的吃起来，这种面包里有人体需要的所有营养，在烤制前可以用微波炉设计好出炉后的味道，水果的，烤肉的，香肠的，不是只有简单的香味，口感也一样，毛毛今天吃的就是烤肉的，手里是面包，口中咀嚼的却是香喷喷的烤肉。
毛毛出门前从厨柜里拿出一盒饮料，22世纪早就不用冰箱了，因为所有的食品和蔬菜都采用真空包装，和空气完全隔离，不打开包装永远不会坏。毛毛背着书包来到大门前，用手指一瞄准，门开了。 毛毛去上学了，乘电梯到达顶层，原来顶层是停车场和车站，22世纪的马路没有立交桥，全是步行街，所有车辆都在离地面200米的空中行驶，像飞机的航道一样，空中有多层表面看不见的道路，有专门行驶校车的，专门让救护车等紧急车辆通行的。
所有的车都不用汽油，全是太阳能，没有太阳时就用备用的高能量电池，车子没有轮胎，不产生任何摩擦，所以根本就没有汽车这个词了，是真正的飞行车。 毛毛乘空中校车几分钟就到了学校，上课时，老师的黑板就和电脑的液晶显示器一样，老师用教鞭轻轻一指，讲课内容就显示出来，老师再也不用辛苦的用粉笔写板书了。
今天贝贝同学发烧没来上学，老师一按电钮，教室后墙上的录像系统打开了，它和每个学生家中的电脑相连，贝贝同学在家里也能和教室中的同学们一起上课，以后也能够看老师讲课的录像。 这就是22世纪的美好科技生活，多么令人向往。
【篇10】：生活作文
“阅读改变生活。我们要多读书，读好书。”——题记
今天，是我们学校第三届读书节的启动仪式，学校有幸请到了著名的儿童作家——安武林老师，来给我们致辞。启动仪式结束后，我又作为一名校园小记者，参加了安武林伯伯的讲座，也在讲座结束后采访了安老师。
安老师说话十分幽默风趣，就比如:有一个女生上台向安老师提问，可能是出于紧张，一时忘了该说什么。安老师就说：“我给大家讲一个真实的故事。有一次，我到一个学校去开讲座，有一个女生从最后一排跑了老远，气喘吁吁地到前面问我，安老师，请问您姓什么？我当时就傻掉了，差一点昏过去。”我们听后，哄堂大笑。
那个女生也不紧张了，讲座顺利的进行下去。讲座结束后，我对安老师进行了采访。在这次采访中，给我印象最深的还是安老师说的那句话——“阅读改变生活。”安老师说：“写作的灵感是从生活中来的，从学习、读书中来。只要细心观察，日积月累，总会写出好文章的。”
当我问到安老师小时候是不是一个很淘气的孩子的时候，安老师笑了。说：“我小时候非常腼腆，也非常淘气。淘气到让老师和家长心烦，夏天的时候，老师不让到小河里去游泳，可是我却旷课跑到小河里去游泳，把老师气坏了。然后就体罚我。我小时候是非常淘气的。”
安老师的作品十分幽默风趣，是因为他有一颗童心。那安老师为什么会为我们儿童创作呢？他说：“这是一件很突然的事。因为我小学六年级就里下定决心要当一名作家，我的天性有童心，又在1995年参加了一次关于儿童作品的会议。于是，我就成了儿童作家。”
我又问了一句：“这是我们学校第三届读书节，您对我们学校有什么建议吗？”安老师笑了一下，回答道：“我觉得这个活动应该一直搞下去，应该让它成为一个新的起点，用好的方式，带领小学生们阅读。向火炬一样，一代一代传下去。”安老师的话让我明白了一个道理：不要愁作文没素材可写，其实生活中处处都有素材，只是没有仔细观察罢了。如果仔细观察，你就会从大自然中获得无穷无尽的素材，也会让你的作文水平得到提高。另外，还要多读书，让阅读伴我成长。记住“好读书，读好书，读书好。”让阅读改变你我的生活！
【篇11】：生活作文
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素手采桑于绿水之阳；我是皓腕玉镯的妇人，踏着水车剥着菱角；我是茅檐青草旁的那个白发老妇，在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因着这里有……
小桥
桥是江南水乡停住的梦，桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞，那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水，那斑斑锈迹是历史的沉淀，那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎立。那娇小而又伟岸的身躯，承载了多少的明艳欢笑，多少的国恨家愁。烟雨蒙蒙，杨柳依依。掩映着那片青房黛瓦；点点碎阳，袅袅炊烟，呼唤着晚归的乌篷船；河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥，船悠悠地在下穿行，人轻轻地在上行走，一如在画中……
流水
江南的水流进了白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话是小启朱唇，走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来，小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人，举手投足间风韵流转，流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作姿态也没有故意卖弄。这是整个江南的性格。
人家
朴素的江南人有着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势，哼着浣衣的小曲，在夕阳里温柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗，江南九领风流。有人说：“东南妩媚，雌了男儿”，对却也不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吴敬梓，让我们掬泪共戚。前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化，后一页的篇章由我们来为你抒写辉煌。
我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章，在历史画卷中灵秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江渚的渔人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充满茶韵的低语美酒。江南，我因你而自豪。
【篇12】：生活作文
因为某种原因，我开始喜欢简单的生活了。
我想重生，从婴孩做起，不想认识任何人，想做点什么就做点什么，把悬挂在嗓子眼里的心浸渍在肚子里，收藏一下快乐和自由。
我喜欢风筝，更希望生存在这个世界上就像那风筝一般自由，由自己掌握线的长短，即使不能达到最高境界的高度，但还是愿意去追随，视一切为欢乐的前提，做出来的事都会有所贡献，不想失去，但更想拥有，故然，我每一天都会有所期待的。
没有急促的电话、没有复杂的人际关系、没有一大堆的工作，我想这正是我所需求的生活，但现在想想看，那却是一种不可得到的奢求，乃是可望而不可及的事物了！大部分时间，我都向往着似鱼儿的自由，只要有一首好听的歌伴随着，我就能创造出“鲤鱼跳龙门”的奇迹，让鳞片随着曲调一起摆动，让身躯也随着旋律舞蹈，那时的我，可能是最疯狂的时刻。
我更想要所大大的房子，内部简单，可达到空旷的视觉效果即可，不允许太过于杂乱的图案装进屋子里，也不允许有华丽的家具，更不允许有拘束的感觉，那里有我漂亮衣服，有我喜欢的歌曲，有我可心的美食和清爽的自来水，只需要一张床和一张桌子，桌子上放有一部字典和一套纸笔，就这样，方可为我带来无比的悠闲快乐感；任凭狂风吹进，也任凭滂沱的雨水打湿我的屋顶，任凭邻居怎样咒骂我给他们带去的噪音，我将会不顾一切的进行着我所需要的生命欢乐颂，我要高歌一曲，唱我想唱的，说我愿说的，我可以把故事变成真实，可以把不愿意发生事情完全消除掉，我还可以扭转乾坤，去我想去的地方，愈简单，则愈有宽松的快慰。
为所欲为，是我最想要的疯狂发泄，我不希望世间有什么制度，不想看到有什么三六九等，我可以经常去慰问一位陌生老人，为他讲上一段故事，彼此有了笑容，才可以去沟通。我可以随便地图画，在马路上画我梦幻里的大怪兽，让所有的车辆都从它身上压过去，以解我“心头之恨”。我可以修炼武功秘籍，待神功练成，我要教所有的童孩点石成金，让空气变成一个一个亲切的泡沫。
我所希望的，那就是真理，我要看的，是广阔天空，不允许有老鹰来霸占我的空域；
我的简单生活呵！！！
