老师400字作文（1）:

听说我们班来了一名新的体育老师，我真想见他，我还下定决心一定要把体育学好。

盼望已久的体育课终于来到了，体育老师大步流星地走进教室，他长得魁梧高大，留着平头，四方脸，一对大眼睛炯炯有神，眉字间流露出一股英气。

“我姓范，名围，大家可以叫我范老师。”范老师介绍道：“同学们一定要不耻下问，我以前的一个学生不费吹灰之力就跳了一米九九远，还有一个学生不堪一击，得了病，请了好几天假，”

有一次我跑步超出了跑道，他用严厉目光盯了我一眼，还有一次，他让女生站五分钟，男生站八分钟，站了大概三分钟后，我不经意间忍不住后看了看，然后把头转回去，老师看见了，让男生重站八分钟，他的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。

他的教学方法，与上学期艾老师的方法截然不同，艾老师是一个学生认真就先去休息，而您呢！是一大群学生都很认真才能休息。范老师有时还给大家讲体育小故事，教大家玩双杠，单杠等等，平常文静而不好动的同学都变得十分活跃，体育是一项能让同学们健康快乐的科目。

谢谢您！敬爱的范围老师，您让所有同学变得活泼可爱。再见了，尊敬的艾老师，我们会想念您的！

老师400字作文（2）:

李老师是我懂得生活的启蒙老师。遇上她就如同在漆黑夜里的一盏路灯。是她点亮了我前进的道路。

记得在上幼儿园时，李老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，李老师收玩具时我便没有上交，而是装进了口袋里，那时我还小，并不觉得这种行为不好，只觉得这样做好象不对。结果还是被李老师发现了，她让我交上去，可我死活不肯交。李老师便语重心长地告诫我：“人呢，不能因自己喜欢某一样东西，就把别人的东西占为己有，这是小偷的行为，是不对的-----”李老师说了一大堆我当时听不懂的话，我只隐隐约约记住了其中的大意：“不是自己的东西，就不能去拿，哪怕自己再喜欢。”

李老师不但使我明白了是非、对错，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。小时侯我十分害怕黑暗，每次天色阴暗下来后就会十分的害怕，如果班上突然停电了，看着眼前这么黑，我便会害怕得大声哭起来，黑暗一直是我的一块“心病”。李老师发现了这一点后，教了我一句诗：“黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。”以后每当天色黑暗之时，我便会默念这句诗，久而久之，便不再畏惧黑暗了。小时侯，我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚，还指人生中难免会遇到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸，迎接命运的挑战。

是李老师不仅教给我做人的道理，还教会我勇敢的面对人生中可能遇到的所有困难，还培养我对文学的兴趣。杨老师——我的启蒙老师，我感谢她!

老师400字作文（3）:

孔老师是我们班的班主任，她非常关心我们班每个同学，而且特别关心像我这样转学的学生。

有一次，我因为刚转来不知道琅小的作业要求，把作业写错了， 孔 老师知道后，不但没有惩罚我，反而认真的跟我讲这边的要求。

还有一次，我犯了一个大错误：模仿家长签字， 孔 老师发现了。把我叫到他的办公室，我心里很紧张，心想：老师会不会暴打我一顿，然后再告诉家长让他们把我转到原来的小学，心里越想越害怕。但是本来就是我自己犯了错，又怎能不承认呢？于是，我的脚步越来越慢，过了好一会儿才走到她办公室。我的脸上露出了紧张、惭愧的表情。可我万万没有想到老师的脸上竟是慈祥、和蔼的表情。老师并没有打、骂我而是和我静静地谈一谈，因为老师知道我这样做一定有原因。

老师笑眯眯地说：“你为什么要这样？”

我低下头惭愧地说：“我……我……”

老师又说：“既然你不愿意说就不说了。”

谈了大约十分钟，老师就叫我回家补一下签字，还叫我别难过，后来我就低着头走进了教室。

孔老师，这辈子能做您的学生，是我的自豪！

老师400字作文（4）:

教室里到处乱哄哄，同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说：“我们班要换新班主任！”有的同学怀疑地说：“这是真的？”有的同学担心地说：“这个老师会不会很凶？”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。

上课铃响了，同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。这时，只见一位身穿笔直的黑色西装，白色衬衣上打着一条蓝格子领带，二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发，挺直的鼻子上架着一副眼镜，眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛，时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来，薄薄的嘴唇拉成一条直线，看起来给人一种彬彬有礼的感觉。

面对全班同学注视的目光，新老师风趣地自我介绍说：“我姓吴，永春人，是你们新的语文老师！今天，很想结识吴家的后代，班上姓吴的同学，请站起来！”话声刚落，原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐，我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着，他让我们每个人进行自我介绍，我们就这样度过了愉快而难忘的一节课，在这节课里，我们认识了吴老师，也得到了一个表现自我的机会！

老师400字作文（5）:

新学期，来了一位新老师，瘦瘦长长的脸上架着一副宽边眼镜，笑起来，鲜红的嘴唇往上一翘，瞬间，又回到那严肃的模样，这就是我的数学老师——赵老师。

每当上课，他总先来段“开场白”：先读题目，再说要求。紧接着平平淡淡、毫无激情地问一句：“有信心吗？”毫无疑问，我们肯定回答“有”。上课中，每一个人的所作所为都逃不过他犀利的眼睛，只要一眼发现有人做小动作，或者窃窃私语与数学无关的事，他便立刻走到那位同学跟前，把随身携带的纸，“啪”，放在那位同学的桌上，便继续上课，那位同学无可奈何地摇摇头，拿出笔，在纸上写上自己家的电话号码，等待不测的命运……

一次，天气闷热，教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停，一位同学说：“不知怎么回事，上其他课，教室像火炉，上数学课，却像在下雪，‘冷’得我起鸡皮疙瘩！”旁边一位同学附和着：“对，对，我也有这种感觉！”我笑着说：“你们也太夸张了吧！赵老师真有这么大的魔力吗？”“可能，可能！”不知是谁插了一句。

见过太多温柔可亲的女老师，来了这样一位与众不同的男老师，也很难忘哟。