【篇一】生活作文
生活，只有简单着，才能快乐着。
——题记
在生活中，总有很多人感叹自己活得辛苦、活得很累。其实，这都是因为他们奢求得太多，给自己增加了无形的负担，结果让自己苦不堪言。如果能放下一些奢求，岂不是活得更快乐了吗？
据说上帝在创造蜈蚣时，并没有为它造脚，但它可以爬得和蛇一样快。有一天，它看到斑马、羚羊和其他有脚的动物都跑得比自己快，心里很不高兴，便羡慕地说：“脚越多，当然跑得越快啊。”于是，它向上帝祷告说：“上帝啊！我希望拥有比其它动物更多的脚。”
上帝答应了蜈蚣的请求。他把好多好多的脚放在蜈蚣面前，任凭它自由取用。
蜈蚣迫不及待地拿起这些脚，一只一只地往身上贴，从头一直贴到尾，直到再也没有地方可贴了，它才依依不舍地停止。它心满意足地看着满身是脚的自己，心中暗暗窃喜：“现在我可以跑得比其他动物都快了！”
但是，等它开始要跑时，才发觉自己完全无法控制这些脚。这些脚噼里啪啦地各走各的，它非得要全神贯注，才能使一大堆脚不致互相绊跌而平稳地往前走。
为此，它很痛苦，但一点办法也没有，只能后悔当初不该奢求过多，给自己造成极大的负担。
生活的道理也是相同的，只有简单着，才能快乐着。一个人的身上背负太多的包袱，会将这个人压得喘不过气来。反之，如果能放下一些包袱，不奢求华屋美厦，不垂涎山珍海味，不追名逐利，不扮贵人相，过一种俭朴素净的生活，不仅不会阻碍自己前进的步伐，还会让自己的脚步走得更有力量，更能感受生活的快乐。
【篇二】生活作文
让世界充满爱。我们生活在这个五彩缤纷的世界了因为有爱所以精彩。
我们在日常生活里。有好多事情都是因为爱的传递，所以生活五彩斑斓。有些是你能感受的到的，有些是你不经意的但存在的。
爱是广阔无边的。爱是我们人类的起源。是有了人类就有了爱的存在。是这样的有着，悠久历史的，有这奉献的光荣的。爱传遍万家。是一首歌声让我们大家都落泪。只要世界都有爱。我们的世界更精彩。从身边找起。从你最渺小的事物里找起。我很向往爱。爱存在让人多地方温暖。让人少的地方发挥光亮。生活里存在就是爱的发扬。就是爱的起源。有传递就有辉煌。每天坐车的时候，看到老人没有座位，你给让出了座位，这就是爱的传递，这就是爱。爱让我们无私，让我们奉献。是美好的无法用语言来表达的神秘事物。
爱进万家，万家传万家。那么就这样下去我们所有的人都能体会的到了，是这样的传递方式，让我们大家都能感觉的到爱的存在。你能感觉的到吗。是在无限延伸的，是这样美好无处不在。发扬爱，爱是用我们自己的行动，是我们的榜样影响着大家，带动着大家一起来做无私奉献的事业。是生活里的点滴带来不一样的爱，爱不一样，但是这爱的意义都是一样的。
让爱围绕我们，围绕我们身边带动所有的人，传递给世界每个角落
【篇三】生活作文
过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校，跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活，已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中了。
忘不了我刚入学时的场景，那时到处一片陌生，我胆子十分小恐惧不已。我见到了我的班主任——苏老师。在模糊的记忆中，她笑着，抚摸着我的头，说我很聪明，是她鼓励和笑容感染了我，才让我在校园里有了自信，面向阳光，不再惧怕。
忘不了苏老师的作文课，它如一把神奇的钥匙打开了，我常年封闭的作文之门，让我的作文从倒数变名列前茅;忘不了王老师的耐心，让数学不再枯燥无味，让数字变成了一个个趣味无穷的符号……
忘不了那个别开生面激情四射的运动会，正在进行的是我们六年级男子接力赛，眼看着我的好哥们小徐拿着接力棒，撒腿就跑，他分秒必争，一路斩兵截将，不给对手留任何机会，奋力冲向终点，结果他却在离终点一步之遥的地方摔倒在地，起不来了，眼看着一个个队员都冲过终点，可他一点办法也没有，只是趴在地上，流露出遗憾的目光。
一点点的失误，让这个第一名离我们远去。但是我们并没有嘲笑他。因为我们知道，我们是一个集体，要有福同享，有难同当。
我也忘不了，我离开母校转到新小学时，处处想着我，对我温柔，体贴，还有关心我的孙老师，为了培养我，她不辞辛苦地将我收在她们班;也忘不了新同学——老潘，小王等人对我的帮助与鼓励。
忘不了，忘不了，永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩，让我无限留念。又如河里的水，顺流而下，一去不复返……光阴啊，半年之后，能让我再见母校一面吗?
【篇四】生活作文
我在外公家看电视。外公走过来，拍拍我的肩膀：“你能不能帮我把烟灰缸洗一洗。”我起身一看，哇！好脏的烟灰缸，几个浸的发胖的烟蒂浮在水面上。端起烟灰缸，一股呛人的烟味直刺鼻孔。“外公，您怎么老往烟灰缸倒水，弄得烟灰缸那么脏！”外公朝我不好意思地笑了笑。我拿着烟灰缸气呼呼地走到阳台，顺手把烟灰缸的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地发现了菊花上黑黑的小蚜虫不见了。仔细一看，蚜虫都死了，一个个小尸体躺在书页上。怎么会这样？难道是我昨天往花盆里倒……
为了证实这一个想法，我中午主动帮外公洗烟灰缸，然后像昨天那样把水倒在一盆有蚜虫的菊花中，然后目不转睛地看蚜虫的反应。起初，蚜虫没有反应，过了一会儿，它们有些烦躁，开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去，我发现蚜虫有的死在树叶上，有的死在花盆里。原来，烟蒂泡出来的水是治蚜虫的“良药”。我为此高兴得手舞足蹈．
现在，家里的花要是有蚜虫，我就会用烟蒂泡一下水喷一喷，保准“药”到虫除。这次意外的事件让我明白了：生活中处处有学问，只要你仔细观察，知识就在你身边。
【篇五】生活作文
自唐朝开始，人们把品茶当作一门艺术一种礼仪，用来修身养性、陶冶情操。若把生活比作液体，我认为它是一杯茶，不能太浓----枯涩；不能太淡-----无味，恰到好处才能品出茶的天然滋味。人生亦是如此，若是太平淡，毫无波澜那人生便显得毫无意义了；若是太香浓，就像是港口的岩石不停的接受拍打，没有安宁的时候，那么人生是不是又有些疲惫呢？
品茶不如说是在品味生活，生活就像是在茶，得经历锅的翻抄；水的滚烫；还有小火的升温才能散发茶香…… 小品中小沈阳对生活的调侃何尝没有道理呢？时间就是这样快，在眨眼的一瞬见我们发生了那些改变，我们的生活又碰擦出了那些火花呢？走在繁华的地段，每天急急忙忙赶时间的上班族过着清一色的单调生活：早起八点种开始上班，十二点的午休时间不超过半小时，晚上加班到凌晨，每个月那着收不抵支的薪水还要还差出十万八千里的贷款。
在他们的眼中，时间剩过一切，回头想想他们错过了人生最有意义的事-----品味生活。 每个人生都是一个故事，你便是作者，故事是否精彩掌握在你的手里。也许你拥有像林黛玉那样悲催的“葬花”生活；或许你有屈原一般的冤屈；还有可能是勾贱的耻辱，但无论怎样都要好好品味你的人生，细细咀嚼你写的剧本。也许你的故事是一场喜剧-----充满甜甜的滋味；也许你的故事是一场记录片-----充满科普与知识；也许你的故事……无论你拥有怎样的故事，哪怕曲折，哪怕艰辛你都要将它慢慢品味。在你老去的时候你能回过头浏览着你的生活！
【篇六】生活作文
时间总是在我们不经意间悄悄溜走，而我，已经在小学度过了六年的时光了，这个即将毕业的时候，我无法割舍这难忘的小学生活。
六年啊，六年!六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。
再回首，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累;长时间的朗诵练习，嗓子变得沙哑了，喉咙火辣辣地疼，没有一个人喊苦;嘴唇磨破了，没有一个人抱怨。无数次的练习，使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子，深深地扎进我们的心里，再我们的心里悄悄发芽、长叶，悄悄地长出枝干，伸展开枝桠，在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。
比赛的时候，我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花，自如地朗诵着，笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花，每时每刻都在人间开放，当有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话，我们的朗诵开始了……
最后，我们虽然没有获得第一名，但大家都出乎意料地惊人一致地笑着，“我们尽力了，不后悔!”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛!
别了，老师!不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……别了，同学!不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……别了，母校!不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘……
难忘的小学生活，我即将告别你，升入中学生的时代了，不过，不管怎么样，我都不会忘记这段难忘的小学生活的。
【篇七】生活作文
每个同学的课余生活都很丰富；有的喜欢跑步，有的喜欢写写画画，有的喜欢唱唱跳跳，还有的喜欢下棋对奕一下，而我却非常喜欢跟同学一起丢手绢。
今天下午到了课外活动时间，老师领着我们十几个同学一起到操场上玩丢手娟的游戏，同学们唧唧喳喳象一群放飞的小鸟儿一样来到了操场上。老师跟我们讲了一下游戏的规则，我们就开始了。先选出一个同学来丢手绢，其余的同学围成一个圈，开始了，小伙伴们耐心的蹲在自己的位置上等待着那个同学的到来，同学晃晃悠悠地，哼着小曲儿，走来走去，忽然，我看到对面我的伙伴抿嘴笑了，我一下子回头，呀，不知什么时候手绢到我身后了，我马上转身抓起手绢撒腿就跑，拼命地追那个同学，可惜没追上，他马上在我的座位上蹲下了，还挺灵活的呢！这时候只有我继续绕圈走了。“丢呀，丢呀，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他，快点快点抓住他……”这时候同学们唱起了歌，真好听啊！我一边跟同学一起哼唱着，一边不紧不慢地装作很悠闲地样子，走到一个跑步慢点的同学后面时，悄悄地放到她的后面，然后跟同学“嘘”了一下，示意同学不要出声，她一直蹲在那里，还不知情呢，嘿嘿，我刚开始还是不急不忙地走着，等走到多半时，撒开腿象兔子一样冲到了她的身后捉住了她。哈哈哈，同学们笑了，她也笑了。这样被抓到就要表演节目了，她给大家唱了一首歌，大家很开心！
大家继续玩着，有被同学抓着的，也有没被抓着的，无论表演的节目还是不表演节目的，同学们都很兴奋，很High！
怎么样啊，是不是也很想加入到我们的队伍啊，我的课余生活很有趣吧？希望有机会也听听你们讲述你们有趣的课余生活，我们大家一起来分享快乐吧！
【篇八】生活作文
我曾经听过一个故事：有一个国王，他每天抱怨自己什么都有了，就是没有快乐。他便派了一个大卧去帮他找快乐。这个大臣出发以后，他无论走到哪里，都没有发现一个真正完全快乐的人。有一天，他遇见了一个自称“没有一天不快乐”的农夫。大臣就问：“你这么贫穷，为什么还这么快乐呢？你的快乐是从哪里得到的？”农夫回答：“我曾为自己没有鞋穷而沮丧，直到有一天，我在街上看见一个没有脚的人……从此，我知道自己每天有多快乐，原来我天天都很快乐，只是自己没有感觉到罢了。”大臣顿悟，立即回去禀报给了国王，国王深受启发，再也不报怨了。
其实，美好的生活就在我们身边，每天傍晚在散步时，看看满天的红霞，嗅嗅小草的清香，听听悦耳的鸟鸣……不正是这些构成了我们幸福的生活，快乐的时刻吗？
我们每天，在清晨跑步时呼吸呼吸新鲜的空气，在下课时和同学们说笑几句，在口渴时喝一些甘甜的清水，在窗台上撒下谷粒的盼望鸟儿来吃……这些看似很平常的事，不就是我们美好的生活吗？尽管生活中有些不愉快的事，可那也是生活的调和剂。
不要觉的我们离美好生活有多远，其实，它们就在我们的生活之中；不要觉得自己不快乐，其实，我们时时记得记得都在快乐着。
朋友，快乐起来吧，在脸上挂一抹明媚的笑容吧，让我们一起来享受美好的生活吧！
【篇九】生活作文
生活是一杯香茗，让人学会幽香淡雅；生活是一株大树，让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔。生活更是五彩缤纷新鲜不断的。
“加油，加油！”听，这是什么声音呐？原来是一年一度的运动会呀。同学们既兴奋又开心。只见先开始的是一年级的跑步，那一个个生龙活虎精神抖擞的小弟弟小妹妹，随着裁判员的一声令下，他们就如离弦之箭一般飞快的奔了出去，我惊叹道：跑得可真快啊!再看旁边的小观众们，一个个涨红了脸，卖力地加油着。每当一位同学取得了好成绩时，观众席里便爆发出一阵响亮的欢呼声；每当有同学没有取得任何名次时，他的同学们也丝毫没有责怪他的意思，反而赠与他一阵鼓励的掌声。
正当我看得起劲时，却被一阵响亮的加油声打断。放眼望去，原来是轮到我们班跑了。只见在枪声的号令下，场上身穿各色衣裳的运动员，“刷”地从起跑线上“飞”出去，像一片彩云。那几位运动员足下生风，你追我赶，尽管各个都是汗流浃背的，可谁也不甘示弱，拼命要拿第一。终于，在离终点还差几步时，我们班的何泽钧一个箭步窜了上来，冲过了红线，夺得了第一。顿时，场上爆发出一阵“响彻云霄”的掌声，夹杂着欢呼声和一阵阵的口哨声……最后，运动会在同学们的加油声，美妙的笑声和经久不息的掌声汇成的那激情乐章下结束了。
而生活也就像那运动会一样，有惊喜，有快乐，有失败，有兴奋，时而成功，时而艰难，随时随地带给我们惊喜与快乐，只要我们勇于发现，勇于感受，它就在我们身边。
【篇十】生活作文
我的课余生活五彩缤纷，我喜欢写毛笔、画画、朗诵、弹古筝等等，其中我最爱的是读英语。 二ＯＯ七年的九月份，妈妈带我来到漳州市小新星英语培训班学习。第一次学英语当然很兴奋啦！在课堂上，为了让我们学的英语有兴趣，老师编了各种各样优美的动作，配上英语单词让我们学习。
瞧，老师俏皮地在空中画了一个菠萝的样子，我们异口同声地说“PINEAPPLES”，哟，老师又在空中画了一个柠檬的形状，大家齐声读:”LEMOMS”。呵，大伙儿的进步可快了，看，我们的课本上贴满了一个个可爱、闪闪的小星星。五颜六色的“杰克”、“公主”、“小兔”等等都在这里安了家。我班的肖捷同学也被吸引住了，她也加入了小新星。 慢慢地，我们的英语知识突飞猛进，现在我们已经学会了《小红帽》、《白雪公主》、《丑小鸭》的英文故事。
“六一”节的时候，我与肖捷用流利的英文讲出了《白雪公主》的故事。英语故事刚讲完，忽然间，一阵热烈的掌声响起，那时的我能不开心吗？ 在“小新星”的照耀下，我的英语水平成了班级里的佼佼者，我想，只要我认真努力，也会像“小新星”一着闪闪发光。
