(1)_老师我想对您说500字作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是诗歌颂的是一种鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神，老师不正是如此吗？您像燃烧的蜡烛，点燃自己的生命，让知识之花照亮一批又一批学生的心灵，直到生命终止。
尊敬的杨老师，我想对您说：谢谢您一直以来对我的关心与照顾。四年级时，您担任我们班的语文老师及副班主任一职，当时我的语文成绩在班级里也算一般。是您发现了我的潜力，重点培养我，才成就了一个今天的我——一个语文课上的尖子生。
当时，你在我们班虽然是副班主任，但是你管理的事情比班主任还要多，还要好，是一个曾经不遵守纪律的班级，被你管理的井井有条，遵守纪律。
四年级总期末考试时的前一段复习时间，您由于身体的疾病要做手术与我们说了再见，全班同学的眼泪滴答滴答地流下来，我们都舍不得您，我们认为您是一个好老师，杨老师，我们都爱您！
敬爱的杨老师，没有春的耕耘，哪来荷香十里，愿您永远是春使者，，将和煦的阳光洒满人间。您教我我们用自己的头脑大胆探索，去寻找，去发现，让生活充满惊喜。是您为我们点燃希望的光芒，开阔我们的视野。
老师，我真心地想对您说一声：“教师节快乐！”
(2)_老师我想对您说500字作文
老师，我心里一直有件事想对您说，那就是我们班的管理。班级情况时好时坏，下边我就跟你讲讲吧。
班里的卫生还算可以，可是，有些该清理的死角，却没人管，值日组也置之不理，即使看到了，还当做垃圾“远在天边”，当同学们位置上有纸片时，谁也不愿把头低下去，动动手捡起来，而是你推到我跟前，我踢到你那里。卫生区打扫时，几个人围在一起谈天说地，不及时清扫，尽耽误学习的大好时间。“哈哈！”今天的值日组正被您批评着呢：“眼皮底下的一片纸、一个瓜子皮，你们就不放在眼力……”你不断地吆喝着。这时，他们才忙起来，一阵快速整理后，教室、走廊又恢复了原来的整洁，再洒上水，显得更清爽了。难道这不是“晴时多云偶阵雨“吗？
每天，那鲜艳的红领巾，不都要戴在脖子上的嘛，可班里偏偏有几个“忘性大虫”总忘在家里。红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈用生命和鲜血染红的，我们要爱惜它，保护它。带在胸前，它会时时激励我们发奋学习，不断进步的。说起纪律，我们班的几个“调皮大王”总在您不在教室的时候称王称霸，不听值日班长的劝阻，搞的班里乱轰轰的，影响了整个班里同学们的学习，扰乱了班风，希望老师对这几个同学做出严厉“制裁”。
老师，如果咱班同学把以上方面的缺点都改掉，相信“文明班级”一定非我们莫属。老师，请相信我们有能力，有信心做的更好。
(3)_老师我想对您说500字作文
敬爱的凌老师啊，有句话已经藏在我心里太久太久，却始终没有说出口。五年了，我早已不是您的学生，但案件时，还是清晰地印在我的脑海里……
星期六，天空阴沉沉的，滂沱大雨从中午下起，还夹着冰雹，那天，注定是被风雨合谋霸占了。然而，下午两点，还有您的小提琴课。
由于有家长的护送，同学们都早早地来到少年宫，有的练习，有的聊天，有的背琴谱。望着那雷电交加的天气，我们都认为您不会来了，因为您当时正怀有三个月的身孕，而且您的丈夫又正好出差没法送您，这样的鬼天气还无法打车。上课铃响了，您还没到，我们打开窗户向少年宫门口张望，“呼——”一阵疾风把水扬了我们一脸，我们更加确信自己的推断。又是十分钟过去了，大家都等得不耐烦了，纷纷议论起来：
“早知道不来了，白等一场嘛！”
“就是就是，当我们有空啊！”
“不来就请假，打个电话也好啊！”
接着，一句说得比一句难听，教室里乱成一片……我的心里也只犯嘀咕：那么冷的天让我们坐在教室里，怎么能这样……
“同……同学们，不好意思，我……我迟到了……”一个虚弱的声音从幽暗的走廊里传来。各忙各的我们一抬头，看见了一个熟悉的身影——啊，是您！只见瘦小的您一身泥水，脸色惨白，肩上背着琴盒，一手拿着被风吹得散了架的雨伞，一手捏着用塑料袋包好的曲谱……
想着我们刚才尖酸刻薄的话语，望着现在浑身湿透的您，我的心，猛地一颤……
凌老师，假如您能听见我说的话，我想由衷地对您说：“老师，对不起！”
(4)_老师我想对您说500字作文
老师，您像天空、像大海、像土地、您是我最爱戴、信任的老师；您，姓我最尊敬的刘字；您，有我最喜爱的笑声，我有好多话没说，今天我就敞开心扉，和您一吐为快吧！
刘老师，您知道吗？您一个小动作就打动了我的心。放学那天，我怀着开心的心情站在队上，心情是比七月的天还火热，我考了一百分！我连连和您报喜，您也夸我真棒，当我归队时，一个小同学撞我一下，我刚要冲他大发脾气，您连忙跑过来，拍拍我的衣服。我那句“烦人”刚要“喷”出来，却又咽了下去，只见您对他轻轻说“你别伤心，没事”。他“哇”一声，泪如洪水似的涌向四面八方。“汹涌澎湃”啊！“我……，我不是有……有意的！”您宽容地说：“没事，小心一点，别这样子哟！”小同学一见老师非常慈爱，破涕为笑，快乐地走了。我笑了：“刘老师，您真大度呀！小孩撞了人也那样仁慈！”“这叫将心比心！哈哈！”您幽默地说，从此，我开始了将心比心的实计行动。
刘老师，您的关心让我心里热乎乎的。有一次，我上火了，鼻血一个劲儿地流，您见了，带我去止血。您看着血止不了，又心急如焚地去找医学书，儿子的电话也不接。您小心翼翼地给我止血，又说了一句：“我找到妙用法！”您照我耳朵吹几口气，鼻血果然不流了！连气都体会到了，您真是太仔细了。下课后又一丝不苟地看我流血了没。我的血不流了，您也松了一口气。
刘老师，您爱生如子，让我尊敬。这个节日祝您快乐，我要喊，大声喊：“刘老师节日快乐！”
(5)_老师我想对您说500字作文
周老师，每次都是您站在讲台上讲课，我在下面听课。现在请您坐下来，听我说说心里话。周老师我想对您说，您就像一部永不生锈的播种机，不断在我们的心田里播下理想和知识的种子。周老师我想对您说，您讲的课是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。在这五年来，我对您的感激不是一句“谢谢”就能表达的。
还记得有这么一件事：二年级时，我去上兴趣班。一次上课时，我突然呕吐了。您走过来摸摸我的额头，亲切地问：“朱文婷，你感觉怎么样？”我感动地说：“感觉好多了。”您让我去洗手间清洗一下，等我回来后，我的座位旁一尘不染。此时，一股暖流涌上我的心头。可能您已经忘记了，但我却牢牢地记着这件事。周老师我想对您说，您的告诫让我们不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
有一次考试，我考了100分，是全班第一名。当您打电话告诉我这个消息时，我欣喜若狂。第二天发考卷时，您还奖励给我一盒包装十分精美的饼干，我笑得都合不拢嘴。周老师我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，您是我们人生的启迪，您就是带给我们知识的人！您忠诚教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！我从心眼里敬佩您！我爱您！
(6)_老师我想对您说500字作文
敬爱的庄老师：
您好！最近，我想告诉您一件事，那就是我所讨厌的一个同学，他就是我的同桌陈培森。
每天早上，他总是很晚才到校，一来到学校，他并没有认真地读书，读了几遍，就开始和前后左右的同学窃窃私语，谈天说地，口若悬河。我曾经多次提醒他，可是他这个毛病总是改不了。上课的时候，他总是喜欢开小差，一会儿翻翻他的文具盒，一会儿拽拽前面的同学的衣服，一会儿乘老师不注意，转过身和后面的同学说话。从他的表情中常常可以看出他那若无其事的样子。
记得有一次，上课了，培森看见老师迟迟未到，就叽叽喳喳地和同学说起了话，我身为班干部，当然要管一管。我严肃地对他说：“如果你再说话，我就告诉老师！”他停下了讲话声，瞪了我一眼：“你敢告诉老师，我就打你。”然后又继续和同学讲话，我再三提醒，他只当耳边风。过了一会儿，老师来了，培森还在讲话。当他转过身时，看见老师正看着他。下课了，他被老师叫了出去，到了上课时，他才慢慢地走进来，他以为是我告诉老师的，便处处跟我过不去，一会儿用手打我，一会儿用脚踩我，甚至在我写作业的时候，用手一动，我的纸上马上出现了一条“美丽的线条”！
庄老师，我想对您说，培森也是一个很聪明的孩子，我们大家都来关心他，让他能够改正缺点，做一个好同学。
(7)_老师我想对您说500字作文
敬爱的老师：
您好！
你是我们的班主任，虽然你已经和我们相处了一段时间，也慢慢的适应了你，但我还是有一些心里话没敢在你严肃的面前说，每次涌上了嘴边又咽了会去，今天，有这个机会，把心里话吐出来。
在我们班里，同学们都很友爱，有困难就互相帮助，这是我们班的优点。我们班的成绩，不敢说是第一，但也是数一数二的。虽然我们班成绩是不错的，但是也难免有有一些缺点，要是能把这些缺点改成优点的话，那真的是完美了。
最重要的是班上的纪律不太好，特别是在候课的时侯，有些同学在交头接耳，甚至在嬉戏，任凭班干部撕心裂肺地喊叫也是白费力气。还有些班干部连自己也管不住，不但起不了带头作用，更是把同学带坏了。更严重的还是在上课的时侯，在上主科的时侯纪律还好，要是上其他的科目的话，暴风雨真正的来了，这根本不是在上课，而是在逛街。调皮的同学根本不把老师放在眼里，一会儿跑过坐位，一会儿窜上讲台。如果其他老师路过我们班一定会笑话我们班的。古人有说过这样的一句话“没有规矩，不成方圆。”同样，没有班规，不成班。要是连班规也不遵守，怎么成的了一个班呢，所以要全题同学一起守纪律才能成为一个班！
我希望老师能够把这个六（5）班管理得更好！
祝老师工作顺利！
您的学生：
龙天尧
(8)_老师我想对您说500字作文
老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说，您辛苦啦！为了我们能够更好地学习功课，无论您多么繁忙、劳累，您都会一丝不苟地备课；每当我们做完作业后，无论时间多晚，您都会认真、仔细地批改作业。
老师，我想对您说，每当上课铃一响，您就精神抖擞地走进教室，同学们都专心致志地听您讲课，您会感觉到同学们是多么地尊重您，在我们的心中，您是多么的伟大。
老师，我想对您说，您的笑容是多么慈祥，时刻提醒着我们对学习要充满信心；您的眼睛炯炯有神，还会说话，如果当谁上课注意力不集中时，您一眼就能看准是谁；您的声音动听悦耳，像只百灵鸟在唱歌。
老师，我想对您说，三年来，您们无私地关心着我们，教育着我们，您的爱像一颗神奇的种子在我们的心中播撒着，让我们感觉到了温暖。
老师，我想对您说，您就像一位伟大的母亲，把您的爱均匀地分给您的每一个孩子，让我们时刻感觉到我们的班级就像一个幸福快乐的大家庭。
老师，我想对您说，我们是多么的感激您，是您让我们学到了许多知识，学会了感恩，教育我们要做一名孝顺父母、认真学习的好学生，将来成为一名对国家对社会有用的人才。
老师，我想对您说的话真是太多太多了……
(9)_老师我想对您说500字作文
老师，我想对您说：“您坐好，我为您画张像。”
握着画笔，我开始思索——赤、橙、黄、绿``````如何着色？如何配色？是轻描淡写，还是重画浓抹？霎时间，无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静``````一下子涌进我的脑海，牵动着我的思绪。 老师，我想对您说：“您坐好，我为你画张像```````” “我是个普通人，做着平凡的工作。”每当人们对您交口称赞时，您总是这句话。
的确，您是一个普通人，平凡的人。普通的衣着，平凡的面孔。老师，难道您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗？ 不，不可能！让我仔仔细细地为您画张像`````` 啊！这绝不是一张普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一张满是隽言妙语的嘴巴里，充满了何等超人的智慧，充满了何等诱人的魅力，何等深深的情感呀!您是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；您是一个普通的人，但普通中显示着神圣。 老师，我想对您说：在尊师重教的今天，难道我们能只奉献给老师纸扎的花坏，口头的赞颂吗？不，不能！应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。
老师，这就是我想对您说的话，您学生发自内心的话。
(10)_老师我想对您说500字作文
金秋十月，当菊花绽放于山岗的时候，当中秋月饼的余香飘入千家万户的时候，教师节也伴随着同学们的声声祝福悄然走过。
在此，我想歌颂您——我的语文老师温老师，希望您接受学生这晚来的祝福。 记得五年级下学期末，同学们都投入到紧张的复习备考之中。 清晨，我也早早地来到学校。一进教室才发现，我新换的桌子竟晃得厉害，时而“嘎吱、嘎吱”响。在这样的桌子上学习，我怎么静得下心来呢？第一节是您的语文课，我在这桌子上读书、写字，总觉得不舒服。接下来的三节课，我也因桌子的事分心，老师讲的什么我根本不清楚。放学了，我闷闷不乐地离开了校园。
下午，我走进教室一看，顿时愣住了：我座位上的桌子被一个崭新的桌子取而代之。开始，我以为我走错了地儿，后来，一位同学对我说：“小明，你的座位就在这儿。今天，老师看你的桌子坏了，就特地嘱咐我们几个同学到楼下水房里搬上来了个好桌子，今后，这个桌子就在这儿啦！” 听完这位同学的诉说，我的心灵被深深触动了：老师，您整日里既要批改作业，还要备课，以及时刻关注同学们学习、心理方面的动向，对症下药。可是您对同学们的关心依然无微不至！
我不明白，究竟是什么力量让您不厌其烦地工作？这也许正是教师精神的可贵之处。 您用双手托起一只只雏鹰让他们高翔，而自己却站在地上高兴地笑。您用教尺给我们指引成才的方向，而自己却站在十字路口一天天衰老。 这便是凡人所不能达到的思想境界，这便是无私奉献的精神写照！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教室中传来朗朗上口的诗歌声，我拿出七彩录音机将这诗歌声录下。悄悄走进办公室，加上我的祝福一并送给您：天天开心，万事如意！
(11)_老师我想对您说500字作文
王老师，您在同学们的眼里是幽默的；您在同学们的眼里又是严肃的；但您在我的眼里却又是和蔼可亲的。可现在，您却不教我们了。
您在同学们的眼里是幽默的。记得刚升三年级时，您给我们上第一课，课文是《让我们荡起双浆》。那时您同时还放了《让我们荡起双浆》这首歌让我们听，听完之后您让一位同学朗读一下课文，他却唱了起来，他同桌说：“因为他还想听一遍这首歌。”我们也想再听一遍，您答应了我们的请求。听完后，您幽默地说了一句：“你们看我多好，语文课时还夹杂着音乐。”我们听后都笑了。
您在同学们的眼里又是严肃的。记得有一天，一个同学故意用剪刀把他后面同学的手指剪出血了。您知道后生气极了，您问他知道不知道自己错了，他死不认错。您拿他没办法，气得把他举起来，扔到了窗户外面。还好我们的教室在1楼，那位同学回来后，哭得鼻涕一把泪一把，样子狼狈极了。
您在我的眼里是和蔼可亲的。记得有一天您让我参加作文比赛，结果我时间不够，作文来不及写完，卷子便被收上去了。回到家后我又把没写完的作文补写在自己的作文草稿上。第二天我向您解释了事情的经过，并把草稿纸交给了您。结果您不但没有怪我，还把这件来告诉了全班同学，并表扬我做事认真，我听后又找回了自信。
老师，我想对您说：“您是我见过的最好的老师。”我以后也会更加地努力学习，不辜负老师的期望。
(12)_老师我想对您说500字作文
我们班的班主任——章老师知识渊博，就像浩瀚的宇宙，取之不尽用之不竭。我很崇拜您。善良的性格总能包容我们的点点滴滴。您是我一生学习的榜样，等我长大后也要成为像您一样伟大的人。
自我感到幸运，遇上了这么好的老师。您和我们在一起的时间比和您的家人还要多得多。不管我们遇到了什么难题，到了您那儿都能迎刃而解，还耐心的解释。记得有一次，我们刚刚上完《那片绿绿的爬山虎》这一课，在做作业时，容易的题目我一下子就写好了。但有一道阅读题难住了我，我把文章看了又看，仍然找不出门路来，同学们“沙沙”的笔声更是让我心急如焚。您在讲台下巡视着，见我一副焦急的表情，又看了看题目，在我耳边稍加解释，使我顿时恍然大悟。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个一窍不通的小毛孩儿转变为一个德智体都优秀的好学生。这中间自然少不了老师的教诲与关爱。您，就像太阳，我们是一株株小草，把关爱撒向每一个角落。每天的时间在您的教育与书声中过去，总是生动有趣地讲着课，把课本上“死”的人和景都讲活了，听得我们如痴如醉；有时候还适当的穿插一些小笑料，使我们哄堂大笑起来，同时也增长了见识。老师，您就像是一盏指明灯，为我们在学海中指明了道路；我们的老师仿佛一名辛勤的园丁，勤勤恳恳地培育着我们这些祖国的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是苍劲挺拔的松树！
老师，总之，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！我希望您每天都健康，快乐。我爱您！”
(13)_老师我想对您说500字作文
韦老师，一直有许多心里话的想对您说，可话一到嘴，又咽了下去。现在借这次写作机会，我就向您说说我对您的心里话。
韦老师，您一直以来都是我们心目中的好老师，我们都很爱您。可一直有一件事让我迷惑不解，为什么你一直很少笑呢？为此，我曾面对您说过，你笑时就想朵盛开的花朵。不过，我想你是因为我们表现不好，常让您失望，一些调皮捣蛋的男生让您操心了心。不过不要紧，韦老师我们会让您笑起来的。虽然我的成绩不算优越，不算得上是您说的尖子生，有时还拖累您。但所有因为只有才不愧对于您。
记得有一次，我们三—六年级学生去普罗旺斯参观游玩，回来之后，我们都要写一篇游记，对写得好的同学还要进行奖励。当天我写了后给您看时，您不满意，叫我回家重写。第二天把重写的作文给您看时您还是不满意，叫我放学来找您。放学后，我飞速地跑到办公室里，发现您在帮我修改作文，作文纸上密密麻麻的布满您改过的红字，然后您让我坐在您身边，耐心地面对面的辅导起来。最后您对我说：“宇菲，文章我已修改，回家后好好读读。”
几天后，学校举行颁奖，那天早上，只见舞台上摆放着许多奖品一盒盒精美礼物，一本本漂亮的笔记本，让人看了心动不已，我呢，更是紧张，心砰砰直跳，紧张极了。当听到“梁宇菲，一等奖”时，我心里有种说不出的高兴，可我还是要感谢韦老师，如果不是韦老师帮我修改作文，我可能还不得奖呢。当天校长也表扬了我，我心里比喝蜜糖还要高兴。到了晚上，我把消息告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈也一直夸我。韦老师，您对这种工作认真负责。一丝不苟的的精神我将永生难忘。
这两年来，我能遇到向您这样的好老师是我的荣幸，在这里我要说声：“谢谢您，韦老师，您是我一生中见过最好的老师。”
