老师我想对你说作文(一):
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。一眨眼，半个学期过去了，可是我觉得才过了一个星期。蓝老师，让我把藏在心里半个学期想对您说的话，统统都倒出来吧。
蓝老师，您对我们很和顺，很关怀，就像是对待您自己的亲人一样，这让我感觉你是我身边的第二个妈妈。蓝老师，你很和蔼，额上有几条皱纹，那是你为我们熬夜改作业才招来了这些可恶的皱纹，这使蓝老师你衰老了许多。
蓝老师，你很爱笑，我们也爱说笑，班里的气氛很好。我们把自己同班同学何东永和刘书苇的名字改成“赖狗永”和“赖书苇”是因为他们总不完成作业而得的。老师也一致同意，这惹得我们全班哈哈大笑，蓝老师也开心地笑了，她笑起来是多么的和顺。
记得有一次，我刚来本校，还没买作业登记本，常用小便条来代替。那是9月13日，放学后，我在游乐园玩，正打篮球呢！接着，我妈妈接我回去了，我们走路的。回到家做作业时才发现便条不知何时不翼而飞了，翻遍了整个书包都找不到，我急得哭了起来。我把记得的作业做完了，却还是想不起语文作业的第一样是什么。
9点了，妈妈一直催我打电话问老师，而我却一直没勇气拿起电话，以前因犯错老是给老师狠狠批评的一幕幕，不停地在眼前跳跃，我肯定会给老师骂死的，我心里害怕着。最后，鼓起了胆量拨通了老师的电话，手机里美妙的音乐响起，对我来说却是让血压飙升的魔语，声声敲在心坎，越听越害怕。音乐没了，显然是拨通了电话，我用颤抖的声音问道：“蓝……蓝……老师，你好，我是黄……泓添。”声音十分结巴，那么漫长的几秒钟。没想到蓝老师却和气地问我什么事，我的胆量大了起来，又说：“蓝老师，对不起，我忘了作业的第一样是什么，我抄作业的纸条不见了”。“是综合书，写第十六页的那个感受，以后记得带作业登记本。”蓝老师十分爽快地说。我十分开心，对老师说：“谢谢老师，再见。”老师也说了再见，我兴奋地关了电话，把手机盖子合上，高兴地拿起笔和书，飞快地写啊写。
蓝老师，我想对您说：谢谢您，给我这么多的关怀，像我的亲妈妈，也很和气。您贡献出了自己的青春，给了我们丰富的知识，丰富了我们的情感。您批评我们，是为了我们好。让我们学习知识，是为了让我们博学多才。
在这里，让我深深地对您说：“谢谢您，蓝老师！”。
老师我想对你说作文(二):
每当我一来到学校，就会看到那熟悉而忙碌的身影，不用说，那便是您。
陈老师，我想对你说。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天为了我们辛勤的工作着、操劳着，有时候您还彻夜不眠。您对我们的学习更是关心。
记得那次，我数学没考好。您便找我去办公室，问我为什么没考好，我告诉您是我太粗心了，而且刚来也还没学得扎实。您听了没打我也没骂我，而是和蔼的帮我分析一些题目，并鼓舞我，指导我前进。您为了帮我改掉一些毛病，还在《家校联系本》上写了很多鼓励我的话，您说您信任我，告诉我也要信任自己给自己机会，展现自己。在以后的几天里，每当我对自己的学习失去信心时，我就会看一看您平时写给我的话，我便会重燃自信之火。
每当我有进步时，您会一如既往地支持我，并告诉我不要自满。每当我退步时，您会委婉地指出我退步的原因，不停的鼓励我，并告诉我不要自卑。
陈老师，我知道您的格言是：不要让对你充满希望的人失望。我知道您对您的每一个学生都充满希望，所以我一直在尽量做好自己。每一次您有什么事都会找我们，因为您信任我，信任我们253班，您对我们都充满希望。但是那次，我们让您失望了。
陈老师，我知道您并没有对我们失望，而是给了我们一次改过自新的机会。您仍然对我们充满希望。正因为有了您的谅解和教导，我们不会再对自己失去信心，也不会让别人对我们失去信心。
陈老师，是您教我要对自己充满信心，是您教我要追本溯源，是您教会我不要让对自己充满希望的人失望，是您教我懂得了感恩。
陈老师，您把您毕生的心血都献给了您的学生。清风飘过，带走了岁月的痕迹，时间转瞬即逝，这十六载春秋里，您从一个清丽脱俗的少女变成一位饱经风霜的人民教师。您为了我们的前途，头上多出了几丝银发，皱纹布满了您的眼角。
陈老师，您是人类灵魂的工程师，培育出许多栋梁；您是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；您是无私的蜡烛，点燃自己照亮别人。您是真正天国的代言者，真正天国的引路人。
陈老师，您是伟大的，也是辛勤的。您为了我们付出了您的青春，您为了我们整日忙碌。陈老师，我一定会好好学习的，不辜负您的一番教诲。陈老师，我以后一定会好好报答您。
老师我想对你说作文(三):
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。是啊，那正是我们亲爱的园丁——老师。
老师，我想对你说，您是魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想！您是天使，洒给了我们一片片青春和阳光！您是园丁，给我们播下了一颗颗希望的种子！您如圣洁般的安琪儿，给我们撒下了憧憬和想象！老师，我想对你说，在我们的眼中，您是想象的风，幻想的旗，率领着天真勇敢的我们，努力登上开满鲜花的山岗！记得初一那次，您为我们哭了……在我们的老师之中，您是第一个！
时光倒退，那天是因为我们的作业完成的很差，而把你给气哭了。您躲在办公室了哭泣。而我们在班上罚站，接受班主任及年段长的批评与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。您为我们辛勤的付出那么多，得到的却是这般残酷的回报。想想都心寒哪！我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上，头埋在手臂之中。还有些嘤嘤哭泣。当时我看着特别感慨，我猜想，您在默默之中肯定为我们做了很多事，只是我们不知道，或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。
不然，您也不会哭的这般哀痛了。想到这儿，我就觉得我们好没良心。老师啊，此时此刻，我只想对您说一声：我们辜负了您的期望，我们对不起您对我们的培养！在当时，我还写了一封给您的道歉信呢，在您和年段长的面前念了出来，但年段长说我们应该说以后该以怎么的态度对待您的语文。但我却无法保证其他人的态度。我想您当时应该并没有听得到。不过现在也无所谓，因为，我们在进步！
在您一年多的指导中，使我们现在的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。在此，老师，我想对你说：谢谢您对我们的培养！老师，我想对你说的是：大家都说您培养着祖国的栋梁；而我却要说，您就是祖国的栋梁。因为正是有您，支撑起我们这一代人的脊梁啊！
老师我想对你说作文(四):
我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师，您的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的光怀，对我们的爱。我最难忘，也最想感恩的是我的语文老师——周老师。是您，在我迷茫的时候，给我光怀，这才让我找到了出口。
周老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望！”
周老师，您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。
周老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀！这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近！
周老师，您知道吗？每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。
如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。
有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫无私。老师，您溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福。
老师我想对你说作文(五):
会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你!
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!
老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老师育我情。
老师我想对你说作文(六):
老师，我有很多话要对你说，可是每次见到你刚想小声说出来，我又害怕起来了，嗓子好像被哽住了一样，什么也说不出口。
请原谅我的直白，老师，你在我们心目中是一个有点儿古板的老师，我们一见到你，都像老鼠见到猫一样，战战兢兢地，马上规规矩矩坐好，大气也不敢喘一口。
就比如上一次，下课了，我们正在兴高采烈地打兵乓球，欢呼声此起彼伏，可是，你不知什么时候满脸怒气地出现在我们面前，我们吓得兵乓球拍也掉到了地上，低着头，因为你是不准我们下课打兵乓球的，你大吼一声：“打什么球？学习都没搞好！下课还不如在教室多看两本书，在这里打来打去，还不是为了争个输赢？有什么好争的？要争，就争个好成绩，比这实在多了！……”我们悻悻地回到了教室，心不在焉地看起了书。
你知道吗？老师，我们打兵乓球不是为了争输赢，只是想放松一下心情而已，我们学习也会累的，放松一下很必要，毕竟不可以老是坐在教室里变成学习的机器啊！老师，你说对吗？
老师，我知道，你其实也很关心我们，每当我们有点儿不舒服，没有对我们置之不理，你总是关切地嘘寒问暖，就好像对待自己的儿女一样。
一天上午，我们正聚精会神地复习着，毕竟快要期末考试了，精神绷紧了起来。突然，郁晶晶有气无力地一下子趴在课桌上，我急忙小声地告诉你，平时一向绷着脸的你大声宣布：“现在先自己复习。”你急急地走到郁晶晶的课桌前：“怎么了？是不是复习得太累了？”郁晶晶无精打采地吐出几个字：“老师，我头很晕……”你马上扶起郁晶晶，我竟看见你认真地给郁晶晶抹药，你一脸庄重地对她说：“晶晶，先擦点儿药啊，现在紧要关头，你可不能因为这点小事就误了考试……”我惊讶地看见，放学后，你小心翼翼地把郁晶晶送回家，这才自己回家。我第一次看到你对同学这么温柔……
老师，我现在不会再讨厌你了，因为我知道你其实也很关心我们，只是你希望我们能够专心学习，在学习期间不要松懈。这次考试后，你还特意给我们放了电影《侏罗纪公园》，说是给我们彻底放松一下，我们都欣喜若狂，男同胞们激动地大呼：“老师，万岁！”
这就是我想对你说的话了，老师，我只希望你能做一位平易近人的大朋友，融入到我们的世界里，了解我们的心声。
老师我想对你说作文(七):
三年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您想亲爱的母亲，那样的和蔼。一年来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母，但是滋养我灵魂的却是您。
是您，使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年；让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中，您花费了多少精力啊！可见每一届学生您都是这样栽培出来的，您教到现在多少届学生啊！年复一年，日复一日，在这里，我代表所有被您教过的学生，跟您说一声：辛苦了！
记得有一次，我有一道题目不会做。您看见了，便主动来教我。一遍一遍的教我。知道我这道题目彻底会做，搞懂了为止。后来，您又说以后又不懂就来问老师。老师等这你，你不用怕。就是您的这句话是我胆大了很多，后来，我又不懂就回来问您。您始终都是不厌其烦的来教我怎么做。次次都是这样。渐渐的，我的成绩在您的帮助下有了十分大的提高，那时候，您也流露出了开心的笑容。如今，我马上要毕业了，我想在这里对您说一句：您辛苦了！ 这三年来，您每一次对我的谆谆教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心。 冯老师，我想对您说，您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼；您那鼓励的目光，令我明白了许多，懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进！
老师，您是大树，你是海洋，是干泉；我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。
老师——一个多么伟大的字眼！老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然；而我呢，我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩！
老师我想对你说作文(八):
老师，我想对您说：“让我也参加征文比赛吧！”
几个星期前，您从班里挑选了几名同学参加征文比赛，当时我很希望能其中有我，但结果没我。看到参赛的同学们都在紧张积极地准备着，我特别羡慕。老师，我对您说一说我的心里话吧！
四年级期末考试，我的各科成绩只有作文是“良”，其它都是“优”，那时，我就下定决心，一定要努力“消灭”这个“良”。我记站住了老师的话：“要写好文章，必须读书破万卷，还要行万里路”。
暑假里，妈妈带我去了青岛。在那里，我不光“游山玩水”，还坚持写日记，把看到的、听到的、自己亲身体会到的都写了下来。在爬山的过程中，我懂锝了要想“一揽众山小”必须踏踏实实，一步一个脚印不断攀登，坚持不懈，持之以恒。在大海里游泳，我对“到中流击水，浪遏飞舟”这句诗有了更深刻的理解。在大风大浪中，我体会到必须克服重重的困难，才能乘方破浪，勇往直前。看到龙吟瀑布的壮观景象，我大声吟诵李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。在愉快的暑假里，我积累了许多写作素材。
开学后，我认真地写好每一周的周记，为了让我的周记里有新的内容，我去游览了“津街”，“津河”参观了菊展，和姥爷下棋，和爸爸踢足球……总之，这些丰富多彩的课余生活给我的周记充实了内容。
老师，您知道吗？我就是这样在一直努力着呀！当然，和班里的许多优秀的同学相比，我还差的很远，但我希望您能给我一次机会，参加比赛的目的不光是为了获奖，是为了得到锻炼。我想和站在同一起跑线上的同学们比一比，赛一赛。也许，第一个到达终点的不是我，但是，在比赛的过程中我不是也在前进吗？，但是，在您和许多老师的辛勤培养、教导下，我的“羽翼”会丰满起来，我会变成一只漂亮的”白天鹅“，飞向蓝天。
老师，我想对您说：“请给我一次机会去参加比赛，无论是征文还是棋类……我想在比赛的过程中，尝试一下失败与成功，磨练自己的意志，和增强战胜困难的勇气。
老师我想对你说作文(九):
人们都说：“老师是园丁，辛勤工作。”还有人说：“老师像一盏灯，默默地燃烧自己。”而我却说：“老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。”
来时是一个充满爱的称呼。记得刚上初中，对学习环境不太适应，同学有好多不认识。我整天默默地来，悄悄地走。不发出一丝声响，老师看见我这个样子，主动找我谈心。老师把我拉到身边亲切地说：“怎么了，不高兴吗?还是不舒服。”我摇摇头说：“不是，是我不太适应学习环境。”老师又说：“没事，很正常的，刚入学是这样，对所有的一切都不熟悉，慢慢来，逐渐认识每一位同学。可是你也要让大家了解你呀。”我点点头。从那以后我开始和别的同学说话，交流。因而结识了几位“死党”。我每天都高兴得不得了。这都是老师的功劳。
老师是一个亲切的称呼。开学的第一次月考，我的成绩很不理想，成绩单下来之后，我恨不得把它撕了，可是这样有什么用呢!我无精打采地回到家，把成绩告诉了爸爸、妈妈，他们说：“告诉你要认真，不要马虎，有不会的题问老师，你看看，你这答得是什么呀!”我听不下去了，回到我的房间，大哭一场。
第二天早上，由于我晚上与哭作伴来着，眼睛肿的像熟了的葡萄一样。来到学校，坐在座位上，不一会，老师来了，看见我这个样子，对我说：“你的眼睛怎么了?有同学欺负你吗?还是因为别的什么原因?”我伤心地说：“考试成绩不理想，被父母斥责了。”
老师听了之后关心地说：“没什么，只不过是一次的失误罢了，不用放在心上，只要你刻苦、认真就会有好成绩的，别灰心。”我说：“可是，我已经够认真了，还怎么去认真呢。”老师听后拿出一本书来，翻到一个讲述一个小学生的故事让我读。
大概内容是：一个小学生，学习成绩很优秀，可是有一次考试，她的成绩一落千丈，她心里想：“为什么呢?我不够刻苦吗?还是我太笨了?“都不是，是你不够认真造成的”她妈妈说。从此以后那位小学生每次做什么都认真，左后她成为了一个成功人士。”我读完之后，明白了其中的道理：无论我们做什么事都要认真。我感激地对老师说：“谢谢您，老师!”
老师就是这样一个伟大而又平凡的称呼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜，润物细无声”。这些千古名句都可以形容我们的恩师，老师，我想对您说：“我爱您!”
老师我想对你说作文(十):
用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。
记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。
有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。
老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。
师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。
老师我想对你说作文(十一):
尊敬的余老师，我想对你说：您是一位负责的老师，您上课看见我们教室里乱哄哄的，讲话的声音非常大，上课坐不端正就批评我们，我知道您这是为了让我们养成良好的习惯，但是有一件事您真是错怪我了。
一次在我上数学课的时候，离我很近的曲诗陶，我跟他说了一点儿事，他就把那件事告诉老师您，他回到座位上，我就下河吓唬吓唬他说：“下课我打你。”说完这句话，我就听课了，可曲诗陶就像一只苍蝇一样在我旁边嗡嗡着，吵着要我去打他，我上课已经被他吵得很烦了，他下课又烦我，我实在受不了了，就趴在栏杆上静一静。可是曲诗陶就撞我，我不想听他吵吵嚷嚷的的，就回到坐位上清静一会儿。可是他见我没打他，就更骄傲了，用手使劲点我的头，我的头被他点出了一个痕迹，痕迹红了，陈习申还在旁边助威，说：“曲诗陶天怕地啪就是不怕你这样的女生！”我就想：我和曲诗陶的事你管什么，真是狗抓耗子，多管闲事，再说我也实在受不了这样的耻辱，便轻轻地打了他一下。没想到他还没完没了地说：“你把我的牙打歪了、牙根打破了，都不知是不是到是不是已经换过的，你现在更我道歉还来得及，再慢点你就死定了。”说着像爸爸一样数起了“一 ——，二——，三——。”他看我没有道歉的意思，就抡起拳头准备打我，李志国拦住了他，我叫到：“我凭什么给你道歉？那是我是吓唬吓唬你。”他说：“你打坏我的牙就不行！”
这是您来了，不分青红皂白地说：“你把人家曲诗陶的牙打坏了还理直气壮地跟人家讲道理，你有资格吗？……快给人家道歉！”说完余老师就走了。
老师，为什么您没有调查清楚事情就批评我，大颗大颗的泪珠从眼睛里流出来，其他人得意洋洋地看着我，您知道这事我是多么难受吗？老师，希望您以后先调查完事情在批评我们，好吗？
老师，其时我原本是不敢说出来的，但是实在不舒服才说出来的，，因为我已经长大了，拥有着自己独有的一颗心，希望您不要生气，余老师。
老师我想对你说作文(十二):
敬爱的周老师：
您好！
随着时光飞逝，一转眼我已经是小学四年级的学生了。四年来，您为我们的成长操碎了心，在您的帮助下，使我们从无知到懂得尊重他人，您教会我们许许多多道理，您为我们打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。
在这一学期的班干部竞选会上，我不敢上台去竞选。事后，我不断地反省自己，也许是我自己认为因为我没有能力去担当任何一个职务，所以我很犹豫，不知是应该去，还是不去。最后还是胆怯的心理战胜了我的信心，我始终都没有出现在竞选台上。当然，我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。事过之后，您立即一边跟我父亲进行了沟通，让我父亲针对我教育，一边又对我不断的加强鼓励和帮助。很快我竖立了信心，重新认识了我自己，使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。那天在竞选演讲之前，我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。顿时，我鼓起勇气，信心百倍的走向竞选的讲台。当我听到您公布选票，我得到同学们认可的时候，说实话，我眼里竟然充满了激动的泪花。同时心里也暗暗发誓：我一定要努力做好班上各种工作，回报同学们对我的信任，也无愧于您对我的鼓励和帮助。谢谢您了，老师，没有您辛勤的教育，我是怎么也不会站在这里参加竞选。
老师，在您教育我近四年的日子里，是您让我明白了很多的道理，也让我变了很多。变得很热情、大方，阳光的女孩。懂得珍惜集体和个人荣誉，懂得了人与人之间相互理解，懂得快乐与他人共享！……让我不再是一个“不主动”，“没有信心”的人。您教育我的话随时在我耳边不停的回响，您的谆谆教诲使我终身受益，您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿，将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。老师，谢谢您！谢谢您，我的启蒙恩师！
此致
敬礼
您的学生：易美汀
2010-12-26
