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观察400字作文

观察400字作文

观察400字作文例文1:

10月5日星期四暗 我们家的鱼缸里养了几条美丽的热带鱼,一共有八条公的 四条母的,它们经常在一起玩耍。忽然,这一天,我发现一条 母鱼的肚子鼓鼓的。听妈妈讲,那条母鱼要生小鱼了。我赶忙 给鱼换上清凉的水,又加了一点儿新鲜的鱼虫,为小鱼的出生 布置了良好的环境。果然,这些热带鱼吃饱后,玩得更加活跃 了。

10月7日星期六晴 过了两天,我发觉那条要生小宝宝的母鱼的肚子更大了。肚 皮呈银白色,鼓得大大的,显得又白又亮。而看上去它的头部 和尾部相对显得有些瘦小。每当放入鱼虫时,别的鱼吃一会儿 就到一边玩去了,可是那条母鱼吃呀,吃呀,好像一直吃不饱。 妈妈告诉我:“母鱼是为它的小宝宝长大准备营养呢。”

10月10日星期二日青 又过了两天,那条母鱼生小鱼了。只见它肚子后面滚出一 个灰色的小圆球。那个小圆球滚动了几下,接着就变成了一条 小鱼,游起来。后来,一个又一个的小圆球滚出来。母鱼一共 生下14条活泼、可爱的小热带鱼。看了母鱼生小鱼的情景,我 觉得非常有趣。

观察400字作文例文2:

我家有许多植物,其中我最喜欢的植物是芦荟。细长的枝叶娇嫩苍翠,周边还有许多尖尖的刺,如果你伸手去摸,一不小心就会被刺疼。

芦荟喜欢潮湿的环境,假如长期在太阳下生活或者缺少水分,它的枝叶就会耷拉着脑袋,像没有精神的士兵,甚至枯死。因此我们每隔一到两周就要给它浇水,是它长得更加生机勃勃。芦荟有很多用途。它可以净化空气,除去房间的臭味。当你皮肤出血的时候,只要用芦荟的液体轻轻的涂上去,就会立刻止血。它还可以做成各种各样的护肤品。

我越来越喜欢芦荟了!

观察400字作文例文3:

细菌是生活中常见的一种生命体,有的携带病毒,有的会让你增强免疫力,甚至有的会让你瞬间就去西天……

科学课上,我们班做了一件有意思的事情—观察细菌。

我是第一个看细菌的人,按照老师的要求,用底部的镜片把光反射过来,之后再调整一下高度……看见了!忽然,一个椭圆形的黑色细菌从我能看到的范围内一闪而过,貌似毛毛虫,很有弹性的伸缩而过,当我正要看个清楚的时候,被旁边的人一把抢过,说:“该到我了!你看了这么久”这个人貌似没什么发现,左瞅瞅,右瞧瞧。大约过了1~2分钟,说:“光线不好,看不清!”全小组晕倒。我们把显微镜拿到光线非常强的窗口,调整了一下,给另外一个同学看,他说:“看见了!看见了!一个椭圆形的!”看来他也有了和我一样的发现。

我们把这个发现告诉了老师,老师也很惊讶,看来她也没有亲眼见过真正的细菌。老师看来看去,惊讶的很,那种表情很像发现了新品种,之后她对整个班的同学们说:“谁没有到细菌的过来这里看”听完这句话我就好奇了,难道细菌会停留在中间不动吗?我国去仔细看了一下,原来是细菌被什么东西卡住了,正好在显微镜的中间,看这它那一伸一缩的样子,心里不觉感到高兴,因为我终于观察到细菌了。

观察400字作文例文4:

世界上的举重冠军是谁?对了,是蚂蚁。因为,一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体,所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军,生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧!那是一节体育课解散的时候,我正在慢慢的散步,突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。

我轻轻走上前去,发现有八窝蚂蚁居住在这里,其中有六窝在搬粮食,一窝在晒“被子”,(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在操练“军队”。(一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷,忘记了手中的沙包,不小心一松手,沙包落地时正好一只蚂蚁走过,将它砸死,我为它默哀了片刻,然后,又继续开始观察。我想我这次必须小心,不能再伤害蚂蚁,所以我把沙包放在一边,然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”,它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。

可大家正在开心的时候,有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来,我真想劝劝它们,“你们应该相互谦让,如果为一点儿食物就争执不休,互相残杀,照这样下去,全部蚂蚁都会相互残杀,最后也只有两种结果:一是两败俱伤,二是一方获胜、一方失败,甚至被杀死,不会有好结果的。”蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩!

观察400字作文例文5:

在一个下雨天,爸爸带我去西溪公园捉了一只蜗牛。

回到家后,我在盒子里放了一些泥土,再放上青菜和树枝,给小蜗牛做了一个家。为了观察蜗牛,我把蜗牛放在我家的地板上。只见蜗牛爬的时候,先伸出它的长触角,再伸出它的短触角,腹足一收一收地匍匐前进。

我记起了《蜗牛与黄鹂鸟》的歌,歌里说蜗牛爬得很慢。可是我们家的蜗牛爬得可快了,不一会儿,就在地板上留下了一条长长的黏液。蜗牛吃菜的时候,头向下弯,用它的小牙齿在青菜叶上啃了一个个洞。上过了科学课,我才知道蜗牛有26000颗牙齿,太厉害了。观察蜗牛的生活真有趣!

观察400字作文例文6:

2016年1月26日 星期二 晴

含羞草

在大自然中,有一种奇妙的植物含羞草。

含羞草的叶子是一片一片的,叶子的形状是椭圆形的,他的叶子不像爬山虎的叶子铺的那么均匀,而是一簇和另一簇之间留了很多空隙。

今天我观察的时候,发现如果什么东西触碰到了含羞草的叶子,含羞草的叶子就会马上闭合起来,像一个害羞的小姑娘。于是,我上网查阅资料,原来,含羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构。大的部分叫做叶枕,叶枕对刺激特别敏感,一旦碰到叶子,刺激马上传到叶枕,因此叶子就会合闭起来。如果刺激再大一些,不仅传到了小叶的叶枕,整个叶柄就下垂了,但如果你继续逗弄,含羞草就会产生“厌烦”之感,不在产生任何反应。观察含羞草使我懂得了只有用心观察和思考身边的一些事物,才能发现其中的奥秘。

观察400字作文例文7:

假期,作为奖励,爸爸给我买了一本书,名叫《昆虫记》。我一拿回家,就兴致勃勃地看了起来。

书中讲述了螳螂、蟋蟀、蜘蛛、蚂蚁等昆虫,而我最喜欢读的是一篇关于红蚂蚁的文章,书中说红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃的,但是它们却有一个非常卑鄙的本领:它们会把黑蚂蚁的孩子们都抢过来,再把它们养大,让它们变成自己的奴隶,为它们效力。就这样,生存问题靠着简单的暴力轻而易举的解决了!可是,这么聪明的红蚂蚁却不能靠直觉认出回家的路,他们是靠记住来时路上的景物来记路的。在红蚂蚁回家的路上,如果你用一片叶子把它们截到别的地方,它们就会迷路。

我以前也观察过很多昆虫,却没有像法布尔一样收获这么多的秘密,这是因为我不够细心,不是真正喜欢看,只是觉得好玩,而法布尔则非常喜欢并细心地观察昆虫,所以他能发现昆虫王国的许许多多的秘密。

法布尔能战胜困难,不怕付出,坚持不懈,所以他想要的他都得到了,而且他还把这些成果和我们一起来分享。一切真知都来自于生活,我们应该学习法布尔,用细心的观察,专心的研究,用心的态度去做事,我相信我们也会取得非常大的成果。

观察400字作文例文8:

追日——见证日全食奇观2009年7月22日上午,一场罕见的日全食如约而至。

1814年至2309年中国境内可观测到的持续时间最长的,也是世界历史上覆盖人口最多的一次日全食。我等待着欣赏美丽的日全食。

只见有些人凝望苍穹,欣赏着月亮迈着轻盈步伐,走到了太阳上的画面。我等待着,初亏,只见月亮把那个太阳的角给覆盖了,成了月牙儿,就是月亮把那个太阳快全部覆盖,日甚,就是太阳完全被吃掉了。

这时日冕出现,就是生光的时候,惊现出贝利珠。所以我们要追求科学,爱护科学。

观察400字作文例文9:

语文课本第五册基础训练6第六题是“到院外去,仔细看看远处有什么,近处有什么。把观察到的景物写下来。” 这是一次初步的写景练习。写作时要注意三点: 一、细观察。根据题目的要求,首先要仔细观察周围的景物,选择有特点的景物进行观察。观察时要讲究顺序,可以是从远到近,也可以是从近到远;还可以按照不同的方位顺序进行观察。

二、抓特点。不同的景物各有各的特点,就是同一个景物在不同的时间、不同的地点,也不一定相同。抓特点的最好办法是善于比较,要抓住景物的形态、声音、颜色、味道等,进行深入的了解,看看它们静态与动态的变化,这样一比就把景物的特点反映出来了。

三、多想象。要做到一边观察一边动脑去想,例如《雨》这篇课文,作者通过想象,多处运用了比喻的方法: “天地间像挂着无比宽大的珠帘”、“像一层薄烟笼罩在屋顶上”、“像断了线的珠子”、“形象地写出了雨中的景色。同学们在写其它景物时,也一定要多想象、多联想,这样才能更生动地表现出景物的特征。

观察400字作文例文10:

今天,妈妈给我买了一些莲藕,我看了看,莲藕像刚生下的小宝宝的手臂,胖嘟嘟的,一节一节的。

它老的一头很粗,嫩的一头很细,顶端尖尖的,像小笋芽。莲藕穿着灰色的衣服,用手弹一弹,能发出响声,能感觉到里面是空的。

我帮妈妈洗莲藕,洗呀洗,洗呀洗,不知怎么了,莲藕一下了断了,呀!莲藕那么脆!我看到莲藕的里面有很多光滑的小孔隙,这是谁钻出来的呢?

妈妈把莲藕切成圆片,一个个小圆圈围成一周,像要做游戏一样,排列的太整齐了,真好看哪!等妈妈把莲藕煮熟了,我捏起一片,还有丝线拉着呢,妈妈说这是藕断丝连。我尝了一口,哇!莲藕那么脆!还有点甜!爸爸说,莲藕的药用价值非常高,它的全身都是宝,都可做药材,以前莲藕可都是皇上吃的呢!

妈妈用藕给我做了几道小菜,我大口大口地吃了起来,真好吃啊!

我喜欢莲藕!

观察400字作文例文11:

昨天,我和爸爸、妈妈到家门口的小溪边去捉螃蟹。捉了三只,一只大的,一只小的,还有一只中等大小的。我把三只螃蟹一起放到一个装有一点水的小桶里。

我仔细地观察螃蟹的形状,它整个身体呈椭圆形,全身披着青褐色的“铠甲”。螃蟹有两只黑米大小的眼睛,有五对足,第一对足粗壮有力,像两把“老虎钳”。第二对到第四对足的足趾又细,又长,又尖,像一把把锋利的小锯子。

第二天,我惊奇的发现,小螃蟹不见了。我猜想:“昨天晚上一定发生了一场激烈的搏斗,小螃蟹被大螃蟹吃掉了。”我再仔细观察,发现中等大小的螃蟹的两条腿也不见了,心想,中等大小的螃蟹的腿,一定也被大螃蟹的钳子钳掉,吃了--“螃蟹怎么这样以大欺小的呢?”

我试着用虾米来观察它的胃口。过了一会儿,我发现水桶里的虾米不见了,我想肯定是它把那个虾米给吃了。它吃饱了肚子,正挥舞着大钳子呢!

我们把它拿出来,放在地上,它是横着走的,举着大钳子,好像要和我们比武一样。它只要看见缝隙,它就会躲在里面,把自己藏起来。

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