“嘟嘟，嘟……”水塘边，什么声音和孩子的笑声，在葱郁的芦苇荡里盘旋？一会儿齐奏，一会儿独奏，忽响忽轻，那么愉悦，那么动听。水塘边，到处是玩耍的孩子。大红布衫小背心，花花绿绿的裙子犹如一只只花蝴蝶，在池塘边飞舞。那一张张黑黝黝的脸蛋上，像涂了一层油漆似的。几个月前，这儿还是黄澄澄的，转眼间，竟变成了绿色的海洋。枯黄的野草变成了碧绿； 垂下头的芦苇又张出了新的嫩芽；秃了顶的树枝长出了茂密的头发。每根芦杆都傲然挺立， 那整齐的芦苇犹如一个个士兵，笔直笔直的。玩累了，不知是谁一声叫喊，大家采摘起长长的细草来，并编成了手镯、草帽和花篮！“嘟嘟，嘟……”是谁又吹响了这动听的芦笛？芦笛一响，四周变得活灵活现、欢快雀跃起来。那快乐的笛声在撩起苇浪的东南风里飘得很高、很高……名师点评：你把文章写得很优美，运用了多种手法，使文章生动活泼。特别是你把穿着衣服的小孩比喻成一只只花蝴蝶，真恰当！不过你如能选一个事物详细写一写，那文章内容就更丰满了。如果你写地是小孩子间的游戏。那就要把他们玩的动作、神态、语言写详细。如果是选风景，那就要把景物的形状、颜色、像什么、等详细写清楚，要重点描写景物的形状，突出它的特点。加油！（学乐中国特聘教师：雷增彬老师）2008-8-9 20:59:00