期末考试后的第二天，爸爸为了让我放松一下，帮我约了同学和好朋友一起去摘杨梅。吃完早饭我们就出发了，汽车东拐西弯一路颠簸,终于到了杨梅山下，我们提着篮子直奔杨梅山。这是我第一次去杨梅山，杨梅山一座靠着一座，杨梅树一棵挨着一棵，一颗颗惹人喜爱的杨梅挂满枝头，有的三五成群簇拥着，有的三三二二的依偎着，还有的独自一人躲在树叶下乘凉。看着这些又红又紫的杨梅我忍不住摘下一颗塞进嘴里,轻轻一咬，酸甜的杨梅汁好象流遍全身。我们找一个最佳位置不停的把摘下的杨梅放进篮子，发现又大又紫的就直接送进嘴里，忙的我们不亦乐乎，一会儿工夫篮子渐渐的满了，看着我的劳动成果，我欣慰的擦掉我额头的汗水。站在一棵棵高大的杨梅树下，看着对面连绵起伏的杨梅山，尤其是这些个头硕达味道鲜美的杨梅，心中赞叹不已，宁波的杨梅果真是名不虚传。名师点评：小作者的这篇文章记录了自己第一次摘杨梅的经历，非常生动有趣。文章对树上的杨梅的描写很是精彩，“有的三五成群簇拥着，有的三三两两的依偎着，还有的独自一人躲在树叶下乘凉”。小作者还可以再写写同学和好朋友摘杨梅的表情、动作，这样摘杨梅的场面会更热闹。“好象”改为“好像”；小作者要特别注意“的、地”的用法，“的”后面一般加名词，“地”后面一般接动词、形容词。“三三二二的依偎着”改为“三三两两地依偎着”；“不停的把摘下的杨梅放进篮子”改为“不停地把摘下的杨梅放进篮子”；“渐渐的满了”改为“渐渐地满了”；“欣慰的擦掉”改为“欣慰地擦掉”；另外，小作者还要注意在平时作文时养成细心谨慎的好习惯，让文章语句更流畅，少出错。“发现又大又紫的就直接送进嘴里”，这句加一个关联词句意会更顺畅，改为“只要一发现又大又紫的就直接送进嘴里”；“忙的我们不亦乐乎”改为“忙得我们不亦乐乎”；“个头硕达”改为“个头硕大”；“站在一棵棵高大的杨梅树下，看着对面连绵起伏的杨梅山，尤其是这些个头硕达味道鲜美的杨梅，心中赞叹不已”，这一句缺少主语，改为“站在一棵棵高大的杨梅树下，看着对面连绵起伏的杨梅山，尤其是这些个头硕达味道鲜美的杨梅，我们心中赞叹不已”。（学乐中国特聘教师：禹丹萍老师）2010-7-8 10:04:00