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更新时间:2024-03-29 02:00:01

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分享800字作文(1)

初三,有的人是拼博的,有的人是竞争的,有的人是虚度的,但是对于我来说,初三是用来享受的……

初三,我期盼的初三,终于到来了。初三,这是人生中最重要的一年。就像大家所说的“人生中只有一次的初三”。仔细想想这句话,说的就是事实,有一定的真理。初三一年,一眨眼就过去了,弹指之间,稍纵即逝。成绩好的,只要稍稍一努力就能考上一个重点高中;成绩中等的,要不就是好好学习考一个比较不错的高中,要不然就等待成绩下滑,考一个普普通通的职业技术学校;成绩不好的,只能考一个学习技术的学校,要不然就在家种地,建大棚,过普通农民的生活。

初三,开始几天还觉得和初一、初二差不多很轻松。可是,后来呢?谁又能预知?谁又能轻轻松松的考上不花钱的重点高中?

初三,是不是会很累?是不是会很紧张?是不是作业一火车???就算是这样,又是谁能改变这一点呢?就在我们的上届还有了特招班,今年还会不会有呢?如果有,我的压力会不会很大?这些都是不可预料到的。

每个人都想成为第二个比尔盖茨,可是这个世界上又有几个比尔盖茨呢?

初三,人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不会在像现在这样轻松了吧!以后的初三生活,以后初三的星期五,以后初三的假期,以后初三的周六周日,还都会有吗?

初三,最重要的一年,最紧张的一年,最辛苦的一年。初三的生活里也许我这是最后一次在这里发表我自己的感想;最后一次上网;最后一次这么轻松……

在今后的初三生活里,我要加倍的学习,我要考上特招班。我要以优异的成绩考上我理想的高中和大学,来报答我的父母和所有支持我的家人。我要让所有人对我刮目相看!

在这篇文章的最后,祝愿三叔、二叔工作顺利;哥哥、弟弟好好学习;希望爷爷奶奶身体健康,长命百岁;希望我所有的家人身体健康,万事如意;我也希望我自己能考上我理想的高中。

愿:所有的同学们不要害怕初三,要从另一个角度去感受初三,去享受初三。

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四则运算相信大家都不陌生,可分享中也有四则运算,你可知道呢?许多人梦寐以求的不是物质上的需求,而是分享。分享是如杜甫所说的一样,“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯。”我觉得分享是这样的:在你幸福时跟别人分享快乐;在痛苦时与别人分享悲伤;在别人需要帮助时与别人分享爱心;在面对巨大的困难时与别人分享困难……分享像加号,我们可以分享自己的快乐。

望着试卷上鲜红的分数——100分时,我终于知道了什么叫做幸福,我的脚底像生了风似的,赶紧跑过去告诉了我的知己。有些考差的同学脸上也浮现出了一丝淡淡的笑容。自己的快乐别人也得到了,我觉得自己的快乐又多了很多。的确,一份快乐加多份快乐,就可以得到难以估量的快乐。快乐可以用加号来不断增加,悲伤也可以用减法来不断磨灭。英语考试从来都是我的弱项。有一次,我考了51分,心情十分低落。有一位同学蹦蹦跳跳地向我跑来,他问道:“王卓,你考了几分?”我慢吞吞地回答道:“哎,真是天亡我也,我只考了51分。你呢?”“我比你差,但是我进步了,这样就行了。”同学说。我茅塞顿开,又恢复了从前的样子。

对啊!只要我们把心中的苦闷、悲伤告诉别人,那么我们心中的悲伤就会不断缩小,直至荡然无存。爱心只有得到更多人的汇聚,才会以几何倍的数量扩大。比如,汶川大地震中,志愿者、武警战士、领导人……共同凝聚的爱心分享给伤员,让他们重振信心,顽强地生存下去。爱心一传十、十传百、百传千等等,一片巨大的“红色海洋”油然而生。在困难面前,分享显得尤为重要。只要大家众志成城、心坚意韧,困难就会显得微不足道。

汶川大地震中,医务人员面对着人手不够,不能及时抢救伤员的困难。不过,这并不要紧,一些懂医术的人自发前往,不懂的人也去打下手。这下,一道用分享铸就的爱心长城自然而然地形成了。只要困难被分享,困难也就迎刃而解了。

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世界上最美好的事情莫过于分享了,如果可以的话,我真的希望能够和别人分享一下我自己……

我爱笑,不少人都说我走到哪里就会有一串欢笑,我希望能够和那些孤独的留守儿童分享欢笑,他们自幼就失去了父母双亲的关爱,脸上总是有一层挥之不去的寂寞,而父母也成为了他们心底不可揭开的伤疤,每当同学们在兴高采烈地谈论着自己的父母,他们总是孤独的站在一边,用羡慕的目光看着我们,目光里包含着太多太多,有怨恨,又嫉妒,更多的是自卑……如果可以我愿意把我的笑容分享给他们,他们同我们学习,生活,我也真心的希望他们脸上能够绽放出我们应该拥有的笑容,用自己美丽的笑容坦然面对属于自己的生活,生活可能是艰难的,贫困的,但是只要有了笑容,属于自己的阳光会出现的!

我爱玩,一玩起来又无法收拾,连爸爸妈妈也拿我无可奈何,不过我的成绩还不错,能挺进年级前茅,他们对我也就睁一只眼闭一只眼了,我希望能和那些被困在家里的小皇帝小公主分享我的“玩”,当今父母就像母鸡护小鸡一样,这不许那不许的,只有我的爸妈给我自由,让我和那些在别的家长眼中的“不三不四少年”一起玩,我很幸运。我希望他们的家长能够给他们自由,让他们适当放松,外面的世界是很精彩的,天很蓝,云也很白,能不能让他们呼吸一下新鲜的空气,玩出一片自己的天空?

我生活在一个为填饱自己肚子而奋斗的家庭,但是我的条件却不比别人差!我们家有电脑,电视,都是液晶的,爸爸妈妈和我都是乐观向上的人,幽默风趣,我希望那些古头古脑的书呆子能够和我分享我的幽默细胞,让自己的神经能够活跃起来,而不是只知道“知之为知之,不知为不知,是知也。”背诵古文,不能让死板的古书磨灭了自己的童心,我们都是十一二岁,我们正值花季青春,我们应当拥有属于自己的童真,我们应当在眉宇中流露出自己的纯真!

我还希望我能够跟那些被种族歧视的黑人儿童们分享自己的友谊,他们和我们同是这个地球大家庭的一员,他们应当有活在这个世界上的骄傲,我们的皮肤是不同,黑的黄的白的,但我们的心都是红的,皮肤不同又如何?我们的皮肤都是世界上的阳光皮肤,我们都应当抬起头来骄傲的活在这个世界上。也许是一种缘,上天让我们走到了一起,让我们共同生活在地球上,难道我们不应该珍惜这份缘吗?我们不会管别人如何说,如果有机会,我一定会和那些生活在种族歧视的阴影下的黑人儿童们分享自己的友谊!走自己的路,让别人说去吧!我想要分享的还有很多很多,有我明亮的眸子,能说会道又会贫的嘴巴,还有乌黑的长发……太多太多了,当时我最想分享的,就是我这颗永不言败,童心十足的心!

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水是人类不可缺少的东西。在我们这个还没有感觉到缺水的城市里,尚没有觉得水有多么珍贵,但是,在正在遭受百年不遇干旱灾害的贵州、云南、广西那些地方,水,对于人们来说,比任何珠宝都要珍贵,甚至可以说是救命水。在那里,如果有人愿意与你分享水,哪怕是一滴水,都是不可思议的。而就在那里,每天都在上演着一个个有关于水的感人故事。

一天,我在新闻里看到温总理去云南干旱地区视察灾情,当地的一位老农看到总理的嘴唇都干了,就从家里端出一碗略显混浊的水给温总理喝,温总理婉言谢绝了,温总理说:“我不能喝你的水,我知道这碗水是你们全家的救命水,我喝了这碗水,你们全家就会干渴好几天,所以我不能喝,我谢谢你们全家。”老农感动地哭了。这就是我们的温总理,他不是不愿与老农民分享那碗水,更不是嫌那碗水混浊,而是因为他知道,那碗水对于那位老农和他们全家意味着什么,那是他们全家的救命水。

还有一个故事也是关于水的。在云南灾区的一所小学校,那里的学生们每天都会得到一瓶社会上捐助给他们的爱心水,但是这些只有七八岁、八九岁的孩子们,每天都把水省下来,藏起来,一个星期里只喝一瓶半的水。他们知道,家里已经好多天没有水喝了,所以他们要把这些珍贵的爱心水在每个周末带回家,给爸爸妈妈喝,与家里人分享。在周末,在从学校回家的乡间小路上,那些孩子们肩上背的书包里塞得满满的,那不是书,都是孩子们省下来的救命水。他们多么懂事啊!

分享,有的人分享美食,有的人分享华服,有的人分享快乐,有的人分享幸福。而云南山区的那些孩子们,与家人分享的是希望,分享的是生命。从那些孩子,我想到了我们,我们与他们是同龄人,而我们在父母的溺爱下,常常唯我独尊。不要说美食、好玩的玩具不会与别人分享,更不要说珍贵的东西拿出来与别人分享,如果,当我们面临生命的选择时,我们能坦然地把救命的东西拿出来与别人分享吗?

让我们学会分享吧,分享能让生活多些关怀,多些友爱,分享能够让我们学会关爱,能够让我们更好地成长。

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伟大的英雄是因为他自身的无私才受人崇敬,单纯的女孩是她学会了分享才惹人喜爱。

小时候妹妹常对我说:“哥哥如果你有一个红苹果,我有一个青苹果,都切成两半,你拿其中两半,我拿两半,就可以感受到两种不同的味道了。”这是分享,但那时我却无法理解它的含意。

记得上小学时,在班里,我是一个性格开朗的人。每当我有困难时我都会问他人寻求帮助,但当别人遇到难题时,我却总是不愿全力以赴。

那一次,数学课后,大家似乎都没有听得非常透彻,老师又因为有事,要一周后才回来。同学们都很着急,就连平时数学极好的科代表都感到一团迷雾。数学老师走后,自然而然地来了一位代课老师。但这位代课老师实在能力有限,讲课根本不用说了。上课时总看到下面的同学头都快大了。有的则整个脸憋得紫红紫红的。他就仅能批改批改作业。第一次作业完成后并交上去,同学们都露出一脸沮丧。但我由于先前预习过,且问过老师,所以这一章节的内容全都懂。我与他们的感觉完全不同,心里充满了期待和激动。

作业发下来了,我竟然全都正确,一下课同学们一窝蜂地冲我来。但我却心想:“如果我教会了他们,那他们全都会了,我就没什么可稀罕的了,还是不教给他们。”所以,我便说:“你们自己去找科代表吧!我又不是科代表!”可这时,科代表也跑过来不好意思地说:“其实,我也是一头雾水啊!”这时,我也不知如何推辞了,反正就是“金口难开”!大家沮丧地走了。再也没有人问我问题了,我突然间有了一前所未有的失落感。

一周后,老师一回来就将同学们紧锁的眉头全都解开了,可是突然间班里的人似乎对我很陌生似的,常听见有人说我是“自私鬼”我的心里非常难受。这时,我似乎明白了那句话的含义。

老师说:“同学们,你有一种思想,我有一种思想,如果我们互相交换就都能得到两种思想,两种不一样的体验。” 这是分享,我已真正明白了它的含义。

那一次事情过后,我再也没有那么自私了,我学会了与他人分享,分享知识、分享快乐、分享烦恼……

我终于明白了分享的意义,分享从表面上来看是付出了,而出另一种意义上来说却是一种收获。当你正常尝试着把好的东西与别人分享时,其实你的胸襟已开始变得宽阔,快乐已离你不远了。

分享一种思想,可以开阔我们的眼界。

分享一种资源,可以增进人与人之间的关系。

分享的意义不是在于我们付出了,而在于我们得到了。

分享800字作文(6)

我有一个不安分的灵魂,总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生,于是,许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。

带着蔚蓝色的心情,在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河,吸纳百川的海都以平和的心接受它,然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情,分给它汹涌的浪花;海容纳游人的快乐,同时带给他们更多的快乐。海就是这样,人们给予它的它不全要,它留下该留的,将自己的快乐无私地与别人分享,造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话:

“没人知道我流泪,因为我活在水中!”

“我知道你在流泪,因为你活在我的心中,你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享!”

就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石,也是海微笑时跳动的眉毛。

海 螺

海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空,既不圆润也不柔和。

在布满沙粒和礁石的海底,海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来,邀请它一起玩耍,一起分享快乐的时候,海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里,它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道,分享快乐,就会得到双倍的快乐;分享痛苦,就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了,奔向了海的怀抱。

盲目的自闭使海螺在海里显得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏,所以它注定不会像海那样永生,它终究会死去。海螺死后,它的壳还在,只是留不住海浪,留住的只有海浪声。

后 记

与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐,于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海,而孤独的海螺,只能永远生活在人们的脚下。

于是海轻轻地告诉我:

“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享,把别人的快乐、痛苦和自己一起分享!”望着海,我使劲地点了点头。

权威解读 这是一篇极富哲理性的文章。开篇借助“寻找”“发现”“沉思”三个词,总领全文。主体部分“海”和“海螺”,看似关联不大,实则将“海”与“海螺”进行比较,从而自然地引出“后记”中的议论。文章将海拟人化,将海的胸襟广阔以及海螺的自闭孤独叙写得形象传神而有内涵,将

理趣寄寓在“海”与“海螺”身上,给人以理性的思考。

分享800字作文(7)

时间如白驹过隙,转眼间,我已经是一名七年级的中学生了,2015年就要到来了,眼看着同龄的朋友们都可以做一桌子的美食了,而我连煮稀饭都不会,让我感到自己很羞愧。为了让自己的2014年不留遗憾,我做了一个决定——

我装摸做样地系上围裙,恭恭敬敬向我的老师—妈妈敬了一个礼。一切准备就绪,开始!

首先,我把刚买的土豆丝洗净,刮皮这里可难住我了,这些土豆像一只只调皮的小老鼠,根本不听我的指挥,经常滑出我的手掌,任凭我怎样“安抚”它都无济于事,经过了漫长的“拼搏”,终于将它的“衣服”都“脱”了下来然后,关键步骤来了—切土豆丝。这可是对技术的巨大考验。我拿起菜刀,先将土豆切成片,因为第一次动刀,难免紧张,害怕误伤自己的手,最终切的土豆片足有拇指那么宽,没办法只能进行第二次加工,切丝也一样。最后,还是妈妈拯救这些可怜的土豆。切好丝,然后把它们放在水里再洗一遍,老妈说这是为了让炒出来的土豆不黏,清口。

现在,处理好土豆了,进行下一个环节—炒。先把锅放在炉子上,打开火,让锅上的水烧干,倒上少许油,现在一切都很顺利,可放辣椒是出了意外,随着咝咝的响声,锅里腾起一股刺鼻的浓烟,浓烟像个淘气的孩子一下子钻进我的鼻子里,呛的我直咳嗽。我手忙脚乱地拿过醋瓶不管三七二十一就把醋倒进了锅里,谁知这一倒不要紧,锅里立马溅起了油,那些油像一个个在蹦床上的小球,一个个往外蹦,还溅到了我的手上,疼得我哇哇直叫,而妈妈却笑了:“只有真正尝过才知道做事不容易。”我擦了擦手上的油,重振旗鼓,拿起盘子将土豆丝倒入锅中,乱七八糟地翻炒着,我看着土豆的颜色已经接近我平常所吃的土豆的颜色差不多了,就用菜勺盛了一点尝尝,这一尝才发现忘放盐了!我拿过盐袋,却不知道该放多少,我求助妈妈,妈妈一脸无奈地看着我,“自己尝试着放,这样记忆才会深刻。”我挠挠脑袋,心想:“现在都说减盐有益健康,那就少放一点吧!”想着我就倒入锅中少量的盐,又翻炒了一会,又盛了一点土豆丝尝尝咸淡,怎么会还是没有咸味呢?再倒一点,还是很淡啊,再倒!就这样翻来覆去多次,终于咸淡刚好了,又翻炒了几次,我的第一道菜终于出锅了!

我把它端上饭桌,让家人们一起来分享我的成果。嗯,味道还不错!

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“我们把世界的门打开,让每束阳光都露进来……”当青奥会宣传曲唱响的时候,作为2014年青奥会的主人,我无比激动,热血澎湃,青奥会在我心中荡漾,期盼着它能早点到来。2014年南京青奥会将会像一朵绚烂烟花盛开在南京的天空,让每个南京人感到幸福与荣耀。

南京作为一座历史文化名城,见证着这个城市的兴衰起伏。而南京明城墙不仅是一个朝代辉煌耀世的符号,更是古城的灵魂。前不久南京部分大学和中学发起了“城墙之行”活动,大家彼此协作,相互鼓励,最终他们走完了全程33公里,这段经历势必会成为终身难忘的记忆和受用不尽的人生财富。城墙本老,今天它重新显示了青春的神采,通过沿古城墙的步行活动,使大家更加了解家乡的人文历史,更纵深地传承友谊、和谐、责任和爱的人类文明。

为了迎接青奥会的到来,青奥会的各项建设正在紧锣密鼓的进行中;奥体中心附近的一幢幢大楼拔地而起;虎踞路隧道、城际铁路、高速铁路正在紧张施工。青奥会是青年人的盛会。作为在校的学生又是怎样迎奥的呢?瞧,南京市第九中学的同学以南京特色、青奥用语为元素,用画笔在环保袋上即兴创作,将作品赠送给游人,向市民宣传“活力青奥”“人文青奥”“绿色青奥”的理念;南京九中篮球队在表演区为游人带来激情洋溢、活力四射的街舞表演《SORRY SORRY》;九中震旦校区的同学用精湛的技艺吸引一批又一批的游客驻足;他们用自己的行动很好地诠释了“青春活力、参与共享,文化融合、智慧创意,绿色低碳“的理念,着力彰显时代特征、青奥特点、南京特色。

如今,南京市各大中小学校的学生们成了最好的宣传大使。每逢节假日,学生们都会组织各种社会实践活动,向公众介绍青奥会,宣传青春、健康、欢乐的青奥精神,邀请全世界青年2014年欢聚南京。

“我爱这个城市,所以我想为它做得儿事,2014青奥会,我表示我支持……”这首歌代表了800万南京市民的心声,我们明白:经年的梦想总有天会喷涌而出:“Share the Games,Share our Dream”。

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