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观察作文
更新时间:2024-03-29 21:38:10

观察作文

例文一:观察作文

我在爬二龙山时发现一只蜥蜴,就把它带回家养着,细心地观察。这只蜥蜴身长12厘米,尾巴就占了身体的一半。它的身体是棕色的,还带有黑点和白点,它的肚皮是纯白的,很像青蛙。它的身体上有许许多多的鳞片,好像布满了蜘蛛网。可能是因为它还小,所以嘴里还没有长出牙齿。蜥蜴喜欢在土壤里生活,更喜欢拥有一个自己的洞穴。至于它喜欢洞穴而家里没有洞穴的问题,我至今还没有找到解决的办法。它特别爱吃面包虫,而且每次必须得多放一些。正因为它的饭量大,所以爸爸买了近半斤的面包虫来喂它。

我的蜥蜴在吃面包虫的时候,每次都是将整条虫子吞下。我发现,蜥蜴很怕比它大的物体。当我去看望它的时候,它总是小心翼翼地躲在一边。为了了解它吃虫子时的动作,我每次都得轻声慢步地走过去,悄悄地仔细观看它吃虫时那些轻微的一举一动。它是冷血动物,在天热时运动很剧烈。一次,一个闷热的中午,它居然“乐”得一蹦三尺高,“飞”出了盒子要逃走,所以我为它取名“飞飞蜥蜴”。幸亏爸爸眼疾手快,把它从窗户上抓了下来。我很喜欢这只蜥蜴,它给我带来了快乐。

例文二:观察作文

星期六,我和爸爸去苏稽抓螃蟹,到了小河边,我们看见了一个螃蟹的外壳,就推测周围一定有螃蟹,我们找啊找啊,我把一个个小石头搬起来,爸爸看见了,就说;“不能搬小的,要搬大的石头。”我听了细细一想,如果搬小的就搬不着。因为螃蟹如果躲在小石头下,就可能被发现,躲在大石头下面就不容易被发现。

我们搬开了一块大石头,发现了一个大钳子。再翻开一看,就发现了一个大螃蟹。那螃蟹是深棕色的,有九只脚,前面有两只大钳子,有一只后脚已经断了。 我和爸爸高高兴兴地回了家,把螃蟹放在水缸里。我放学回来,给它喂了一粒米,它用钳子把米搬到嘴角,没想到一下子就把米全吃光了。

我在家里的水缸里,看见螃蟹的外壳。当时,我一声尖叫:“啊,螃蟹的外壳掉了!”妈妈立刻跑过来,说:“傻孩子,他一旦掉一个外壳,就会长一个更高更大的壳,因为螃蟹一直在长,而它的外壳不会长,所以我们认为一旦它掉了个壳,就会长高或长大一点。”

有一天,我想把螃蟹抓到阳台上来玩,我就用绳子把他的爪子拴住。它以为我要欺负它,说把爪子挥舞起来。我又发现螃蟹是横着走路,现在我才明白“横行霸道”指的就是螃蟹。

通过观察,我发现:

1、螃蟹总是躲在大石头后面。

2、它要吃米。

3、螃蟹掉了壳,就等于它长大了。

4、如果螃蟹遭到攻击,他就会用大钳子挡。

5、螃蟹是横着走路的。

例文三:观察作文

十月六日 星期三 睛

桂花〔一〕

昨天早上,我正在院子里舒展舒展筋骨,不经意间抬头一看,呀,桂花树己经长出花苞了,那绿色的花苞带一点儿微白,像玛瑙像珊瑚,我也说不清,反正是一串串,一丛丛,煞是好看,我连忙爬上树,仔细观察。原来花苞是长在树叶与树枝之间的叉上,每一片树叶与树枝间从树根到树梢之间都长满了花苞,那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜爱。

十月九日 天气: 睛转雨

桂花〔二〕

今天早上,我刚刚睁开朦胧的睡眼,忽然一阵阵清香扑鼻而来,一定是桂花开了!

我一咕碌跳下床冲进院子里,抬头一看,呀!桂花全部开放了、那一簇簇淡黄的桂花撒满了全树。花远看像雪朵又像绒球。在一片片绿叶的衬托下,变得更加美丽。我连忙喊爸爸妈妈一起来欣赏桂花。我昂着头贪婪地允吸着桂花的清香,想到了去年桂花开放的时候正是中秋节,我和爸爸妈妈围座在一起,吃着月饼,喝着茶在赏月,爸爸对我讲传说月亮上有棵桂花树,有个叫吴刚的人每天都来采摘,酿成桂花酒。好想品尝一下吴刚的桂花美酒呀!

例文四:观察作文

10月1日 一 阴转晴

今天,我泡了四颗小豆豆,我给他们取名为“黄黄、绿绿、豆豆和小黄”。我到了开水,让它们泡了一下“温泉”,就把它们放回凉水去了。接着,把毛巾弄湿,为豆豆们盖上,最后,我就等着它们发芽了!

10月2日 二 晴

早上,打个哈欠,马上去看小豆子们。不过,它们好像不太愿意,只有“豆豆”发芽了。啊?才长这么点?不!宝贝们,不要啊!

10月3日 三 晴

今天它们还不错。不过,“黄黄”、“小黄”还死一般的躺在那儿,这……乖乖!这不是在比睡觉!拜托!当然了,我要表扬一下“豆豆”。它的芽已经从昨天的几毫米长成一厘米了!看着它那翠绿的、又粗又大的芽,好想吃哦!

10月4日 四 晴

今天我起得很早,因为我们就要出去玩了。走到豆豆身旁,惊讶极了!昨天还包在豆皮里的“小绿”,今天已经“金蝉脱壳”般“逃离”了豆皮,露出了它那嫩红色的身躯,好像在对我说:“看,我还是最厉害的吧!”我就对它说:“其实你也没什么了不起的,人家“豆豆”早就“脱壳”了!”于是,“小绿”的芽就一下子垂了下来。嘻嘻!

10月5日 五 雨转晴

今天回来,一看,哇!长得好长耶!“豆豆”和“小绿”好像在比赛,昨天还比“豆豆”小的“小绿”,今天已经比“豆豆”长了!它那粗粗的芽,翠绿的颜色里发着光亮,真漂亮!

例文五:观察作文

盛夏来临,炎炎烈日烤得大地发烫。我到车站坐车,人行道上的姑娘们撑着太阳伞,行色匆匆,怕强烈的紫外线灼痛她们的肌肤;年轻的男孩子有的把衣服撸起来,露出肤色不一的肚皮,用手一个劲儿地拍,有的干脆光着膀子。老人们举着大蒲扇或报纸,扇个不停。

许多人干脆躲进路边的商店或超市乘凉,紧闭的门帘不时被掀开,透出一阵阵冷气。车还没到,站台上的人都闪到一旁的树荫下,一张张汗津津的脸晒得通红,布满了无奈。

对面的水果店里,店主把西瓜堆在店外,自己坐在里面吹电扇,等来了顾客,才会迎上来说:“新鲜西瓜,包甜!买一个吧!”买瓜的人总是很干脆地回答:“行,挑一个。”卖瓜的熟练地拍一拍,弹一弹,抱起瓜,过称,付钱,一转眼,那翠绿的瓜就和主人回了家。

一旁的冷饮店生意火爆。买冷饮的一箱箱地搬着冰棒、饮料回家,隔着玻璃门,看见冷气缭绕的店里,店老板们一脸的满足,勾起了小小年纪的我对未来职业的畅想,开一个冷饮店,又凉快又发财,该多惬意啊!

热,真热!

例文六:观察作文

九月五日

天气:晴

今天,科学老师给我们每个人发了一些绿豆种子,叫我们回家把绿豆种子分成两组,每一组各放三颗种子,并研究一个与绿豆种子发芽有关的问题。我研究的问题是:绿豆种子发芽是不是与水有关。于是,我在一组种子中多放一些水,这组叫实验组;在另一组种子中少放一些水,叫对照组。我把他们放在阳台上,等待着他们的芽儿“破壳而出”。

九月十日

天气:晴

时间过得真快,一转眼,五天过去了。当我再次去看绿豆芽时,它已经发芽了,茎和根都长了出来,我用尺量了量,实验组的绿豆苗差不多有六厘米了,而对照组则刚刚冒出个小芽儿,我小心翼翼的用餐巾纸把实验组的绿豆芽的根包裹起来,并滴了几滴水,保持湿润,放入一个器皿里。

九月十五日

天气:阴转晴

今天,我的两组绿豆芽斗长高了,对照组有六七厘米,而实验组有十几厘米了。咦?我怎么觉得实验组的绿豆芽的茎上少了什么东西,原来是提供营养的“子叶”掉了,它是负责为种子发芽提供营养的,当植物长到一定程度时,它的任务就完成了,会自己掉下来。再来看看小苗的上面,已经长出了两片小叶子,那里面的花纹是那样精致,这自然是大自然的杰作。

这个实验使我明白了一个道理:植物的生长和发芽需要1适量的水2适宜的温度3充足的空气。三样条件缺一不可。

例文七:观察作文

在今天的作文课上很特别,老师沏了一杯茉莉花茶让同学们观察。茶水喝过不少,可这么仔细的观察还是第一次呢。

讲台桌上放着一个玻璃水杯,被子光滑透亮。

开始沏茶了,老师先去接满滚烫的热水,再把茶叶投入被子中,茶叶们柔柔舒展着,芽儿挨着芽儿,一片推动着另一片,茶叶吸足了水分,轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水,我忽然觉得这透亮的玻璃杯,好像一座小小的海底城堡,杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主,拿着自己的小魔棒,正在嬉戏、玩耍。

杯中的水平静了,茶叶有的沉在水底,有的浮在水面上。看,那片茶叶漂在水杯的中间,好像在跳舞;再看那片,一会儿向下沉,一会儿又向上浮,它可能在使用魔法吧。看,又来了一片,落叶似的沉了下去……

慢慢地,茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口,一股清香扑鼻而来。喝一口,淡淡的茶香沁人心脾,让人难以忘怀。

沏茶的时候,同学们全都围了上去认真的观察着,十分有趣,以后我还是决定要多喝茶。

例文八:观察作文

我今天又去观察我的可爱豆芽小宝宝了。我发现我可爱的豆芽小宝宝们经过我的精心培育、细心呵护下,它的身体长胖了,芽长高了。

我的绿豆有的像一个又高又瘦的大巨人躺在花盆里睡觉呢!有的像一个小不点弯着腰、抱着腿就得自己很小怕别人说它又胖又短,有的像路边的路灯一样,有的像超小模型坦克,有的精神抖擞、昂首提胸像士兵一样站在这漂亮的的花盆里,有的像萎靡不正弯着腰、驼着背想一个弱不禁风的老爷爷似的,还有的像福尔摩斯的烟斗,一头细一头粗。可是我的黄豆一点也没长,我生气的说:黄豆大哥呀!你到底长不长嘛!我求你了快点长个吧!要不绿豆兄弟会嘲笑你的。我问妈妈,妈妈说:应该是黄豆吸收的营养和水分不足,所以它长得很慢。

经过这件事,我知道了只要多观察、多问就能的一个满意的结果。

例文九:观察作文

2008.10.04 星期六 晴

今天和往常一样,给田螺换好水后,我突发奇想,放点沙子进去看看会有什么变化。我一撒下沙子,两只田螺还已为是下雪了,就在那里又蹦又跳,当我撒完“雪”后,两只田螺这才知道原来是沙子,边说边裹起来吃沙子中的营养,先用螺肉把小沙子裹起来,然后吃。

田螺吃饱了,喝足了,该给大家露一手了,一只田螺先固定在瓶底,一动不动,另一只田螺速度飞快,“一眨眼”的功夫,就爬到了另一只的背上,在摇来晃去,仿佛在演杂技呢!它们俩螺肉对着螺肉,太不可思议了,这只田螺居然举起了另一只田螺。表演杂技成功了!

例文十:观察作文

今天晚上,我的爸爸妈妈不在,我的姑姑来接我。

回到家,姑姑问我:“嘉鸣,你拿一个桂圆来,放在水里,我要观察桂圆的沉浮,并且想知道:放在水里的桂圆能不能从重到轻或从轻到重。”我的姑姑是一名幼儿园的教师,必须具备勤学好问的条件,所以,我不得不说:“唉,姑姑,你连这个都不懂嘞,当然是沉下去了,再说,在水里放入少量盐,搅拌均匀,不就能让桂圆浮起来吗?”姑姑听了,居然还似懂非懂地说:“真的吗?你可不要骗我啊!”

你们是知道的,加入少量盐,确实能让桂圆浮起来。可是姑姑这么固执,我只好做给她看了。

我拿来一盆水,从冰箱里,拿出三个桂圆,轻而易举地放进水里,果然是沉下去的。我高兴地直跳。但是后来的事没有这么顺利,在加盐后,桂圆居然没沉下去,怎么回事?我急地像热锅上的蚂蚁——团团转啊!

看来,不能光凭平时的印象来下判断啊,观察桂圆的沉浮也需要与生活实际相结合啊!

例文十一:观察作文

天气潮湿的时候,我无意中发现了一只蜗牛,我想:把它留下吧,让我解开它身上所有的秘密。

想到这儿,我毫不犹豫地跑到屋里去拿放大镜,开始观察。我拿着放大镜仔细地观察着,从不同的角度来打量。我发现,蜗牛有两对触角,一对长,一对短。我又亲自用手碰了一下他那一对长触角,它立刻缩了回去,我感觉蜗牛有点胆小。

我又观察了它的短触角,发现它们一眨一眨的,我猜这可能是蜗牛的眼睛吧,为了确定答案,我又问了妈妈,妈妈说:是,你猜的挺准确!

后来,我对蜗牛的房子产生了兴趣,观察起它的房子来。为了不损坏这只蜗牛,我又抓了几只当实验品。我轻轻一捏它们的房子,哎呀!都碎了,看来蜗牛的房子不太牢固。

为了更多的了解蜗牛,我继续观察,这一次我观察得更仔细了。经过我的观察,我又有了新的结论:蜗牛的壳是密封的,而且它从壳里住上三年五载也不会渴死。这就是蜗牛喜欢待在潮湿地方的原因。

通过这次观察,我还知道了善于观察是一种好习惯,它可以帮助我们探究自然界中的许多奥秘。

例文十二:观察作文

我养有两只蚕宝宝,经过一段时间的喂养,蚕宝宝有5、6厘米长了,身体有铅笔般粗细,它有一对钳形的牙齿,每天不停地啃吃着桑叶,把身子吃得滚圆滚圆、胖嘟嘟的,样子非常可爱。

我每天都去观察它们的生活情况,我发现它们每时每刻都在不停地吃桑叶,然后就排出一粒粒绿豆大小的黑色粪便。在我的精心喂养下,蚕宝宝一天天长大了。它的身体开始变得又白又胖,行动也变得迟缓了很多,也不怎么吃桑叶了。

一天早上,我又去观察蚕宝宝,突然有了惊人的发现。两只蚕宝宝都缩在角落里,嘴里吐着白色的蚕丝,好像蜘蛛在织网一样。只用了半天时间,一层层银白色的蚕丝裹成了一个鹌鹑蛋大小的蚕茧,蚕宝宝把自己紧紧地包裹在蚕茧里面,它们在生命终结的一刻,完成了由蚕到茧的完美转变。

通过对蚕宝宝的饲养和观察,我终于了解、掌握了蚕宝宝的生活习性,直到它变成对人类生活有用的蚕茧。听说蚕茧经过处理后,就可以用来做成漂亮的丝绸和衣服。

啊!原来蚕宝宝虽然吃的只是桑叶,可是吐出来的却是珍贵的蚕丝。它虽然是一个微不足道的小小生命,却能为人类生活做出巨大的贡献。我也要像蚕宝宝吃桑叶、吐蚕丝那样,每天不停地在科学知识的土壤里汲取丰富的营养,长大以后做一个对社会有贡献的人。

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