我喜欢作文(一):
我喜欢的人有很多，有学富五车的罗老师，有幽默风趣的张老师，有聪明机灵的孙毅但我最喜欢的人是见识多广的黄陈宸。
黄陈宸个头不高，身材匀称，皮肤白净，浓眉大眼，嘴唇不厚，眼睛像一颗黑宝石。他时常戴一副黑框眼镜，像一个文质彬彬的小学究。他说话不紧不慢的，性格温顺，像一个谦谦君子。
黄陈宸学识渊博，当老师问起一些课外知识时，他回答得又快又准；黄陈宸妙语连珠，总会让我生气的心情由阴转晴；黄陈宸心胸开阔，从不和别人因一点鸡毛蒜皮的小事争吵。
黄陈宸不仅知书达理，而且乐于助人，有一颗宽容之心。事实胜过雄辩，就拿上次的事说吧！
那一次，我和他去郊游，半路上我和他谈笑风生，他不停地向我介绍一些有趣的书籍的好看的电影。到了目的地，我发现水都喝光了，渴极了，黄陈宸笑眯眯地递来一瓶，扮了个鬼脸：下次不带水，我就不帮你了。我感激不尽。返回时，我晕车得十分厉害，一向晕车的我又吐了，他连忙递给我一个塑料袋，可尽管有了塑料袋，他的衣服还是被我飞溅的呕吐物弄脏了。我窘得满脸通红，黄陈宸眉头都没皱一下，脸色十分镇定，丝毫没有丝嫌恶之情，关切地对我说：不碍事，真的不碍事，你先注意身体，先别管我！他柔声细语地安慰我，还找出一瓶风油精帮我在耳边，胳膊上擦拭，帮我缓解晕车的不适。这时我的心里涌出一股暖流
综合以上几点后，你说他能不是我最喜欢的人吗？
我喜欢作文(二):
篇一：我喜欢吃荔枝
我爱吃的水果有许多种，但是我最爱吃的水果是荔枝。
荔枝远看像一个榴莲的缩小版，它圆圆地，有的外表是深红色的，有的外表是咖啡色的。表面是粗糙的，全身长着一些小疙瘩，只要你轻轻一摸就会扎手。
别看荔枝长得很难看，但是味道很鲜美。剥开外皮，白白嫩嫩的果肉展现在你的眼前。这时，阵阵的清香味扑鼻而来，荔枝的果汁都流到了我的手上，馋得我直流口水，迫不及待的咬上一口，味道美极了！感觉又甜又滑，非常爽口。
我喜欢吃荔枝，但愿我每天都能吃上荔枝。
篇二：我喜欢吃荔枝
我最喜欢吃的水果是荔枝。它的形状是圆形的，皮上有一根根小刺像鳄鱼的皮，硬硬的。它的颜色是暗红色，剥开了皮，就会露出晶莹透亮的果肉，让人看着就像咬上一口。轻轻一咬，水分十足，甜甜的非常好吃。
荔枝不但有丰富的营养，还有一股清香。这就是我最喜欢吃的水果荔枝。
篇三：我喜欢吃荔枝
夏天到了，我最喜欢吃的荔枝也上市啦！在烈日炎炎的夏日吃上几个荔枝，会使人神清气爽、消暑开胃。
荔枝的形状有点圆，浑身生着小刺，摸上去有点扎人，好象一个可爱的刺猬团成刺球。它的颜色一面是深红色的另一面是黄绿色的，那是因为深红深红的那面照到的阳光多，青绿色的那面照到的阳光少。
用手在荔枝下半部分用力一挤，那硬硬的壳便会裂开一道口子，甜津津的汁水马上喷出来，再轻轻一掰，里面软软的，洁白无瑕的果肉便会露出来，咬一口，甜甜的，软软的，让人吃了还想吃。
我喜欢作文(三):
今天，大家是不是想知道这节有趣的课堂为什么有趣？让我来给你们说说这节有趣的课堂为什么有趣吧！
第一，是因为老师说：你们明天带一个棒棒糖。
第二，是因为老师让我们买了第二天没有老师说打开也不能打开。
第三，老师让吃我们我们才要吃。
我知道后，一路小跑，跑到了商店买了一个双享棒。第二天早上，我来到了学校，进了我们班，我看见了各式各样的棒棒糖。上课了，一个同学说的声音惊天动地。正在这时，老师来了。老师说：孩子们你们都带棒棒糖没有，我们异口同声地说：带了。老师说：那你们看看你们的棒棒糖纸上，你们发现了什么？把你们发现的写在本上，写完了举手回答。
听到这些，我们就开始看自己的棒棒糖了，我发现我的棒棒糖的形状很像一个葫芦，我的棒棒糖上面是葡萄味的，下面是芒果味的，我还发现这个棒棒糖包装纸上还有营养成分表。正当我要举手告诉老师的时候，我的同桌站起来说时和我要说的一样。这时，我火冒三丈。为了不影响上课，我没说他。这 时老师说：有谁愿以上来？一个女同学上去了老师问：你的棒棒糖是什么形状的？这个女生没说。老师说：你们说是什么形状的？这时班里很静，没有一人说话，仿佛每个人的心跳声都能听见。老师说：是圆柱形。老师说：把你们的棒棒糖打开，尝一下是什么味的，只能尝一下，我偷着尝了几下，也没尝出味儿来，老师说：你们再尝一下我尝出来了。是葡萄和芒果味，我高兴起来。我举起手站起来说：我的棒棒糖是葡萄芒味的。老师： 你坐下吧！正当老师让我们吃的时候，下课了。
这件事是不是很有趣，如过还有有趣的事情，我还会给你们讲的。
我喜欢作文(四):
六年级上册语文第六单元作文：我最喜欢的一首诗500字
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜这首诗是我们大家听的最多又最难背的一首诗《春夜喜雨》，只要老师要求我们背《春夜喜雨》时，我们会大声的啊一声，太难背。
在一本厚厚的古诗书中，其中我最喜欢的一首诗是孟郊写的一首离别诗《游子吟》，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每个人写的离别诗都不一样，但孟郊写的《游子吟》让我最喜欢，读完这首诗后，你会体会到诗带给你的母爱，为了儿子远行，母亲又缝衣服，又缝鞋子，而且一针比一针密，更体现出了母亲对我们的爱。
今天下午，英语班放学后，天还没有完全黑下去，妈妈骑着电动车来接我，并顺着东边骑了过去，把车子停在了博颂书店门口，去买了三套小升初卷子，我问道：有了为什么还做？练妈妈用威严的口气对我说。我很无奈，当我们骑到小吃店时，妈妈问我：你饿不饿？去买两个白吉馍。我从妈妈手里接过5元钱，像一溜烟地逃进了小吃店里。路上的风起来越大，我自己也越来越冷，就在我冻的发抖的时候，妈妈亲切地问了我一句：你冷不冷？我不想让妈妈担心，便说了一声：不冷。
这首诗，我的确很喜欢它，因为它带给我无穷尽的财富。
我喜欢作文(五):
我喜欢的小动物450字_小白兔
如果你问我，我最喜欢的动物是什么？我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢那活泼可爱的小白兔。
我家以前养过一只小白兔，是妈妈花10元钱买来的。这只小白兔个子不大，十分活泼可爱。它那对大约七八厘米长的耳朵，摸起来十分柔软。两条只有两厘米长的前腿，平时不动的时候都是缩着的，乍看好像没有脚，只有当它蹦跳时你才可以看见它的脚。小白兔全身都是洁白的毛，只有那水灵灵的眼睛是粉红色的，看起来，总觉得它十分可爱。
小白兔吃青菜的样子就更可爱了。你瞧，它三蹦两跳飞奔到青菜面前，把两条前腿搭在青菜上。一边吃，一边把青菜拉过来，三瓣嘴一张一合，身子一颤一颤的，吃得津津有味。看着它这副样子，连我都要口水直流三千尺了。
我家的小白兔一来，就成了我们大院的明星，所有的小朋友都爱它，一有空就来抱抱它，逗逗它，喂喂它，可让大家开心了。有时候，小朋友们为了争着抱它，还会吵起来呢。这时候，该谁先抱它，就得听我这个裁判的了。
怎么样？我家的小白兔够可爱吧？可是红颜薄命，买回来没多久，这只活泼可爱的小白兔就病死了。但我会永远记着它，因为它曾经给我带来了那么多的快乐。
我喜欢作文(六):
四年级上册第四单元作文350字：我最喜欢的小动物
今天，我和姐姐去乐购超市买东西。
一进超市，里面的东西好多呀！有生活用品，有食品，还有好多好多的玩具呢。我买了最爱喝的饮料，和甜甜的巧克力。姐姐买了一件衣服。我还看中了一辆小汽车，我心里很想买，可是这辆玩具车太贵了，我舍不得买。
我和姐姐都很开心地坐着车回家了。
四年级上册第四单元作文350字：我最喜欢的小动物
我喜欢小白兔，因为它有一身雪白雪白的毛，耳朵长长的，眼睛红红得像两颗红宝石，它还有三瓣嘴，尾巴短短的，可爱极了。我知道小兔子喜欢吃胡萝卜，它睡觉的时候用爪子当作枕头。有一次我喂它吃胡萝卜的时候，它从笼子里跳出来，我就想把它放回笼子里，但是它就是不回。后来我想了个办法，我把胡萝卜放进盆子里，结果它就自己跑进盆子里，我引兔进笼的绝技厉害吧！
小白兔真有趣，我喜欢这只小白兔。
四年级上册第四单元作文350字：我最喜欢的小动物
我喜欢小白兔，小白兔长着长长的耳朵，雪白的茸毛像一张雪白的地毯。小白兔最爱吃胡萝卜和白菜，小朋友你能想到吗？
小白兔也很喜欢我，因为我每一次都给它最爱吃的的东西，有时候它老是粘着我，我感觉我好像是它最疼爱的妈妈。
我知道，小白兔很想念它的妈妈，但是我会把它照顾得很好。
我通过这件事，我明白了，我们一定要好好地保护动物，小朋友知道了吗？
四年级上册第四单元作文350字：我最喜欢的小动物
昨天，我在院子里发现了一只小白兔。
我让爸爸把小白兔捉回家养着，爸爸把小白兔捉回家了，把它放到一个大箱子里，我给它起名叫菲菲，我每天给它喂三顿白菜或者萝卜和草，它吃得很快，妈妈说，不能给它喂太多了，所以，我吃多少，就给菲菲吃多少。
我很喜欢我们家的菲菲。
我喜欢作文(七):
六年级上册语文第六单元作文：我最喜欢的一首诗作文550字
中国是一个诗的国度。诗的历史渊源流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。诗，以它精练的语言，优美的文字抒发了作者的感受。
打开记忆闸门，我寻觅到了一首我最喜爱的诗。那是唐代诗人杜牧的作品《山行》。全诗共四句，是这样写的远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
这首诗描写诗人深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色。诗人巧妙地捕捉了山行途中所见的几副景观：远望一条山石铺成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之颠近看山间白云缭绕的地方，隐隐约约显现出几户人家，四周枫叶如火般，更显得红艳娇美，远远胜过早春二月的花。在这里，有白云、有红叶，色彩明丽；山路、枫林、人家，和谐温馨；还有因爱这枫林晚景而停车观赏的诗人也在这幅画中，使画面更显得有情有意。写秋景，全诗却无半点悲凉萧瑟的气氛。特别是最后一句，把枫叶与花相比，十分新颖。二月的鲜花固然美丽迷人，但春风一吹，春雨一淋，就零落成泥，随流水而去。而枫叶却是在同秋风、秋雨、秋霜的搏击中，变成火红，显示出旺盛的生命力。这就是诗人之所以特别喜爱枫林的原因。也是这首诗流传千古、脍炙人口的魅力之所在。
漫步在古诗苑中，我们可以欣赏到各式各样的古诗。古诗中的离情别绪、春夏秋冬，古诗中的风花雪月、山水风光、名胜古迹，这些都是古代诗人为我们后代人留下的遗产，是中华民族的宝藏。
我喜欢作文(八):
我喜欢的小动物_小花猫
我家养了一只可爱的小花猫，一身灰白相间的绒毛，一对黝黑明亮的大眼睛，它可有趣了。
今天下午，我正在书房里做作业，忽然，小花猫喵、喵、喵地唱着歌儿从厨房跑进来，嗖的一声，跃上我的书桌，踩在作业本上，作业本旁一个红乒乓球受到震动滚到了地上，发出乒乒乓乓的声音。听到声音，小花猫急忙停下来侧耳倾听，凝神观看，以为是主人送给它的新东西。它嗖的下了书桌，敏捷地提起一只前爪轻轻地触了一下乒乓球，球又滚动起来，小花猫越玩越起劲儿，一会儿用前腿踢，一会儿用小嘴碰，一会儿跳过小球用后腿蹬，宛如一名在球场上纵横驰骋的足球运动员。
这时，爸爸赶集回来，把一条鱼吊在铁钩上，大厅内顿时充满一股鲜鱼的腥味。正在尽情玩球的小运动员闻到腥味，赶紧放下球喵喵喵地来到铁钩下。它在下面转来转去，那双圆溜溜的眼睛始终瞪着铁钩上的鱼。忽然它来了个饿虎扑食，向铁钩猛地一跃，但够不着！它又爬到近旁的一张椅子上，奋力一跃，还是够不着！它想尽了办法，试了又试，使尽吃奶的力气，始终碰不到鱼，急得像热锅上的蚂蚁。铁钩实在太高了，它没办法，最后只好悻悻地走了。
我喜欢作文(九):
我读过很多好书。在书中，我结识了为祖国做出贡献的科学家，为保卫祖国献出生命的革命英雄，还有很多身怀绝技的武林高手……他们惟妙惟肖、各俱特色。其中，我最喜欢的人物就是诸葛亮了。
诸葛亮，字孔明。他深谋远虑，足智多谋，一生打了许多胜仗，指挥了很多以智取胜的战役，其中最令我难忘的就是---草船借箭。
那时，孙权和刘备联盟，周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，想要加害他，就想出一条计策，让他诸葛亮十天内造出十万支箭。诸葛亮识破了周瑜的计策，将计就计，对周瑜说：这是重要军事，十天太慢，我保证三天完成。如果不能完成，就任凭周瑜处治。
原来，诸葛亮会观天象，算准了第三天有大雾，于是他向鲁肃借了六十艘小船和许多稻草。鲁肃虽然是周瑜的人，但是敬佩诸葛亮的雄才大略，就把小船和稻草借给了鲁肃。
诸葛亮上了船，带领600多名士兵，驶向曹营。曹操看到这么多船，不知有多少人，慌忙让人放箭。不一会，雾散了，箭也有十万多只了。
诸葛亮回到营里，周瑜又惊又气，对诸葛亮的嫉妒“更上一层楼”。这件事，也体现了诸葛亮的智慧和谋略。
还有“七擒孟获”、“六出祁山”、“三气周瑜”等引人入胜的故事，都表现了诸葛亮的人格魅力。他不仅吸引着我，也吸引着许多人。
我对诸葛亮佩服的五体投地，连做梦都想有他的才能。如果真是这样，那该多好啊。
我喜欢作文(十):
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。这是诗人高鼎所写的《村居》，是我最喜欢的一首诗。为什么呢？因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象，令人陶醉不已，浮想联翩。而且，作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼，仿佛就出现在我们眼前。
这一天，诗人高鼎迈出房门，在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上，你啄我，我啄你，好不亲热！不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时，一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落，堤岸边的杨柳随风起舞，婀娜多姿，真是风情万种，令人赞叹。忽然，从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。是谁呢？高鼎忍不住好奇心，回头一看，哎呀，原来是邻家的孩子在放风筝呢！他们放学后为什么不写作业呢？这几个调皮鬼呀！瞧，他们一边小跑，一边慢慢放手中的线，动作是那么娴熟，使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高，好像扇动着它的大翅膀在说：看我飞得多高！连鸟儿也比不上我。时间过得很快，一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了。几个孩子依依不舍地告别，其中有一个还在不停地说：老天保佑，明天也是一个大晴天，我们再来放风筝！
诗人高鼎看到了这一切，觉得心情非常舒畅，便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼，通俗好懂，从此广为流传，连儿童也会背。
