生命作文1：
树，砍断了还能再生；草烧了还能再长。可是，人死了却不能复生。5。12大地震，许多人都幸运的度过了这次灾难，生命并没有受到地震带给人们的威胁。宋雪，邹雯樱救出了许多人，可是却在这次地震中死了，她们，永远消失在这个世界上了。
地震带来的灾难是深重的，是无法避免的。一天，在外公家，看见外公在锄地。外公正要挖一只蚯蚓，我走了过去，急忙说：“别挖那只蚯蚓。”外公停下来，对我说：“你就是不懂，蚯蚓它虽然断体了，但还能再繁殖。”我说：“知道了！”蚯蚓埋在泥土里，泥土里没有空气，蚯蚓竟然在泥土里生长，还没有死，真是令我震惊呀！一次，我看见工人们把一棵棵大树砍断了，要去修房。我想：树也是有生命的，它们为什么要砍树，那以后世界上就再也没有一棵树了。
姐姐告诉我：“树虽然砍断了，但树还可以再发芽，生长，你就不必担心没有树了。树可以断枝再生，真是一个奇迹！”生命虽然短暂，而且生命对于人，植物，动物只有一次，所以一次显得珍贵，我们应该珍惜生命，不浪费生命，我们一样可以让有限的生命体现出无限的价值。
生命作文2：
我常常想，生命是什么呢？
我到公园玩耍，一只蝴蝶不停地在花丛中飞来飞去，好奇心驱使着我，想仔细观察一下蝴蝶究竟长什么样。趁蝴蝶停下来时，我一伸手捉住了它。只要我稍微一用力，蝴蝶就动弹不得了，但它还是拼命的挣扎着，极力鼓动着双翅。我感到一股生命的力量在我手中颤动，是那样的强烈，是那样的鲜明。我忍不住放了那只可怜的蝴蝶。
我家围墙有一丛草，春天苍翠欲滴，夏天生机勃勃，可是到秋天那丛草样子十分难看，为了不影响美观，我决定把这丛草烧了。于是我拿来打火机，放了一把火，把草烧得一干二净，只留下草灰。到了下一年春天，我扒开草灰一看，我惊奇地发现草又长出了翠绿、翠绿的新芽，还有几滴晨露在叶片上滚动。这么小的一丛草对生命也有如此美好的向往，它顽强追求生命的欲望又是那样的强烈，我们为何还要去伤害它们呢？
你看那些残疾人是多么的顽强，比如说：课文中的杏林子，从小疾病就跟随她，她的手臂上全是白白的针眼。可是她坚持着与疾病作斗争，她活得多么痛苦，可她还是坚强地活着，珍惜生命的每一分每一秒。
从永不放弃生命的蝴蝶，茁壮顽强的小草，珍惜生命，爱惜生命，尊重生命的杏林子。我们可以从这些例子中知道生命是如此宝贵，连一棵小草都这么爱惜自己的生命，我们又为何要糟蹋生命呢？
生命作文3：
我爬黄山的时候，在岩石中看到一棵迎客松，它与众不同的地方就在于其它树都是生活在被泥土、肥料包围的幸福环境中，而它却在有石无土、无肥料的地方，深深地将根扎下，奇迹般地活下来，成为现在这道美丽的风景线。
一次，我给我的太阳花浇水，这使在太阳花下工作的蚂蚁被突如其来的灾难袭击了，便急急忙忙地跑了出来，当跑到安全地方的时候突然停了下来，又转身跑向太阳花，我疑惑不解：它们已经安全了，为什么又要回去呢？看着看着，我突然明白了：原来它们要去救自己的同伴。只见那些蚂蚁有的从干地上搬来土，有的蚂蚁用自己的身体去试水的深度，还有的蚂蚁手连手向水中的蚂蚁救去，经过蚂蚁们的齐心协力，全部的蚂蚁都上“岸”后才兴高采烈回到新家里。在汶川大地震的时候，有非常感人的一幕：一个妇女双手按地，跪在地上，在她下面有一个毯子，解放军抱出来是一个已经睡着的婴儿，旁边的手机里写着：宝贝，如果你还活着，一定要记住，妈妈爱你！”此时，在场的人都哭了。从这些事中我知道了生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
生命作文4：
一天下午，我跟往常一样在阳台上给那花草浇水。当浇完最后一盆桃花的时候，
我好像看见土里似乎有什么东西在动。仔细一看瞧，呀，原来是一群蚂蚁。我这一浇，
把它们都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。
但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上，没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃，
可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来，
它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。
蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递着信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概确认救援
工作完成了，才一只只有秩序地离开。
正当我松了一口气，准备离开的时侯，忽然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点
地搬运泥土，这是怎么回事呢？一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着，还有两只
蚂蚁搬呀搬，好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己：要不是因为我，这些蚂蚁怎
么会困在泥土里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，
它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，突然想到
了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间，去找牙
签。可当我再次走回花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地出来了。
被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边走去。
我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永
不放弃的精神实在让我震惊。
生命作文5：
今天我读了一篇关于热爱生命的文章，名叫《生命生命》，是台湾女作家杏林子所写的。从中我真正领悟到了生命的重要性，从而使我更加热爱和珍惜生命。
本文主要讲了这样一件事情：作者在飞蛾求生的欲望，瓜苗的不屈向上和静听自己的心跳中，知道了必须对自己的生命负责。生命是短暂的、有限的，但我们可以让自己的生命体现出无限的价值。我认同作者的观点，生命确实很短暂，但是我觉得生命不是对每个人来说都是短暂的。对那些为自己的梦想而努力拼搏、努力奋斗、热爱生命的人来说那当然短暂，并且总觉得活的不够；而对于整天虚度光阴、不热爱生命、混日子的人来说，那是如此的漫长。所以生命对于不同的人来说意义也是各不相同的。
《时光老人和流浪汉》这篇文章大家并不陌生，文中的流浪汉就是一个虚度光阴的人，所以时光老人就对他说：“给你再多的青春你也得不到真正的生命！”古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
是啊，光阴似箭，日月如梭。生命是短暂的、宝贵的，是不能用金钱来衡量的，更是需要我们每个人去珍惜、爱护的。作家罗曼˙罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”同学们，让我们热爱生命、珍惜生命，在有限的生命里做一个无愧于生命的人吧！
生命作文6：
生命，是一种神奇的力量，生命，有时候可以非常的渺小，小道一点点意外就可以失去生命，而生命又是可以非常的伟大，一个人热爱生命的人，可以把生命的光辉无限的放大。
有些人遇到了一点儿困难，就选择了逃避，就选择了自杀，使家人沉浸在失去亲人的悲痛中。
有些人遇到了困难，不是选择逃避，也不是选择自杀，而是选择的努力去克服困难，和困难作斗争。其中，我知道的人有霍金、雨果，我还能举几个关于他们的例子呢!
霍金在他人生最辉煌的时候，他患上了运动神经细胞萎缩症。但他没有被吓倒，他自己每天用轮椅上下班。1985年，他动了穿器管手术，使他再也不能说话了，就在他动了手术的这段时间，他又写下了世界名著《时间简史》。
雨果40多岁时，他的恶性心脏病发作，人们以为这个文坛巨星就要消失了，但他没有悲观，他坚持爬山、游泳等运动，随后他又拿起笔，写下了《悲惨世界》。雨果他用不完整的身躯奏响了完美的乐章。
这些就是热爱生命的态度，他们把生命的光辉真正的发挥出来了，哪怕他们先天有缺陷，可他们就是凭借着这种热爱生命的态度，使他们变成了伟大的巨人，而这种热爱生命的态度，更是值得我们学习。
生命作文7：
生命长河里的繁星点点，总有最璀璨的那么几颗在始终如一地闪耀着，一听到老师的这个的题目，我便微舒口气，凝望着窗外，用心翻阅着生命中的那五样东西——
有这样两个人，是他们将我带到这个神奇的世界，他们一直视我为他们的专属天使，用全部的爱心抚养着我，他们是——我在纸上，用心写下了“父母”两个字。
还有，当我在川流不息的人群世俗中迷惘时，突然，跳出来一群人紧紧握住我的手，为我指明方向，快乐于我共分享，痛苦与我同分担。于是，我又写下了“朋友”二字。
一个人不可能不犯错，关键在于你是否从中吸取教训。每一次错误的追忆与反省，犹如一场倾盆大雨，洗涮着我曾经泥泞过的心。于是，我又写下了“错误”。
哪里有感动，哪里就是美的所在。也许，仅仅一个微乎其微的善举，就会改变一个人的一生。于是，我想起了“感动”。
最后一样东西，而却写在了最前面——“自己”。
就在这时，教师又让我们将所列的五样逐一删去，最后只剩下一样。
我提笔不前，不知是否有一种力量控制着我的情感，心如潮水般涌动起来，看看窗外，再低下头;再看看窗外，又低下头。我不知所措，但最后，我咬咬牙划掉了“错误”与“感动”。
不，不，还要继续再删吗?我想我做不到，“父母”、“朋友”、“自己”，这样的抉择我宁愿不做!
这时，望着窗外那蓝白相间的天，我豁然开朗，提笔划去了“父母”与“朋友”。
自己?就真的那么重要?是的，在这里，我一定要说?“我很重要!”曾经听到一位心理学家说过：“生命本来没有意义。”多么精辟的话呀，生命原本就是一张白纸，正是你书写了一幅绝妙的篇章。因为有你，父母知足了;因为有你，朋友快乐了;因为有你，错误改正了;因为有你，感动迸发了……难道，你还能说自己不重要?
朋友，拥有自我，珍惜自我吧，即使生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美，而这，就需要你无愧于自己的灵魂，对它大喊一声：“我很重要”!
生命作文8：
大家都知道张海迪的故事，今天我为大家讲一个关于张海迪热爱生命的故事。
1991年张海迪在做过癌症手术后，继续以不屈的精神与命运抗争，她开始学习哲学专业研究生课程。经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。1993年，她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试，并通过了论文答辩，被授予硕士学位。张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样，我把艰苦的探询本身当作真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。
张海迪多年来还做了大量的社会工作，她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她也经常去福利院，特教学校，残疾人家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去礼物和温暖。近年来，她为下乡的村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区和孩子们捐款，捐献自己的稿酬六万余元。她还积极参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的各项工作和活动，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。
生命作文9：
记得去年夏末秋初时分，妈妈带我去爬华山。华山说是山，却是一块巨大的花岗岩。它远远看上去，很荒凉。我努力攀着岩壁，努力地向上爬。“叽啊！叽啊！叽啊……叽啊！”传来了一阵悦耳的鸣叫。
我循着这欢快的歌声，向不远处的一棵岩石缝中顽强生长的老松树走去。这时，我才发现，这棵树上，有一只小小的蝉，正“叽叽”地歌唱着。我正要伸手去捉它，忽然想起蝉在地面的寿命只有七天左右，停住了手。又一只蝉飞过来了，不过，新来的蝉没有歌唱，它跟原来的那只蝉碰了碰头，就飞走了。原来的蝉继续歌唱，我也在原地静静地听这生命的颂歌。突然，歌声戛然而止，蝉的六只小爪离开了树干，悄然无声地落下来，掉在树下的松针堆里，激起了松花。“不，蝉，你不要走，你在黑暗的地下这么久，难道只为这一个夏天吗？”“一个夏天就足够了！”
我仿佛听见蝉回答了我，“一个夏天真的就足够了！”我拾起死去的蝉，突然想起，它和新来的蝉碰头，是在交配。若干年后，夏天，将又有许多蝉，不，他们的子女，在这儿歌唱！我轻轻地把蝉埋在了松树底下。“睡吧，小蝉！”我说。我想，蝉自己也应该知道，自己见到光明的日子很短暂，可是，它仍然热爱生命，要歌颂生活，歌颂这美好的夏天！他为了自己，为了子女，也为了能给人类一份懈逅，它要活！也许，这就是生命的真谛！
生命作文10：
一个人的生命来源与父母，俗话说得好：“身体发肤，受之父母。”所以每个人的生命都是珍贵的，是不容践踏的!
我看过这样一件事：在繁华的街市，各形各色的人在忙碌着，有的在做生意，有的妇人在逛街，有的小孩在玩耍……
大家都忽略了那个蹲在角落的人，一个小女孩跑过去，一脸稚气的对那个人说：“叔叔你怎么蹲在着啊?”那个人还没来的及说，小女孩的妈妈走了过来，把小女孩拉走，一边走一边说：“孩子他是要饭的，你跟他在一起说话会被他带坏的!”我看完后摇了摇头，叹了口气。
那个人走了，他十分地伤心，他到了另一个角落，不一会儿来了个八，九岁的小男孩，他跟前一个小孩一样问了同样的问题，当那个人要回答时，又摇了摇头对孩子说：“孩子我是要饭的，你一定很嫌弃我吧?”说完这话，那个人抬头看了小男孩，谁知小男孩竟露出灿烂的一笑，说：“叔叔这是妈妈让我给你的。”小男孩把手一张，那个人看了一眼，满含泪水的对小男孩说：“孩子你和你妈妈真是好人哪!”小孩又一次绽放了笑容，小男孩走到了妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈，他谢谢了我们。”妈妈点点头。她们走了，那个人也走了，我欣慰地笑了。
每个人都有自尊心，践踏人的自尊心就等于践踏人的生命!爱护每个人的自尊心，你就在爱护生命。
