生命作文（1）：
楼下的一株灌木丛，收到了一群虫子的侵害，树叶慢慢枯萎，变黄，，喷了杀虫剂也没用。在万般无奈之下，伐木工人只好用斧子把这株灌木给砍了。看着那光秃秃的木桩，我十分怜悯它，心想：估计已经死了吧？
唉，真可惜！但事实出乎我的预料。不久后，它又慢慢地发芽了，那一片片叶子娇嫩的可爱。它渐渐的抽出枝条，在阳光的照射下，雨水的滋润下，灌木丛又恢复了往日那茂盛的外表。灌木丛那不屈向上的旺盛的生命力令我十分敬佩。 有一次，我在写字台前写作业，一只虫子落到了上面。我趁它不注意，用一个透明的盖子把它罩住，看看它有什么反应。它不停地在里边扑腾，并且飞来飞去。
一次碰壁，两次碰壁，再次碰壁。。。。。。虽然这些抵抗都毫无效果，但他还是不停地尝试着，始终不肯放弃。我仿佛感受到了他那热爱生命，不肯让生命就此结束的信念，我终于决定放了它!生命只有一次，我们要好好珍惜它，使自己活得更加辉煌！
生命作文（2）：
今天，老师教我们学习了生命桥这篇课文。这篇文章很感人。 这篇文章主要写了：老羚羊为了不让年轻羚羊被猎杀，以自己的死亡做桥墩，搭起了一坐爱的生命桥，使年轻羚羊获救，这神圣的场面，使猎人不由自主放下**的感人的事。老羚羊那种把生的希望留给年轻羚羊，把死的危险留给自己、一心为年轻羚羊着想的优秀品质难道不值得我们学习吗？我看完这篇课文，深有感触，原来动物世界为了生存，不惜生命。为年轻羚羊做生命桥的桥墩。我学到了不管遇到什么危险，不能束手待毙，要积极想办法。
生命作文（3）：
今天我看了一篇关于海伦.凯勒的故事，令我非常震惊。事情发生在19世纪末，美国亚拉巴马州。海伦出生9个月时，因高烧而导致双目失明听力失丧。
小海伦7岁时，父母替她请了一位名叫安妮的教师他发现海伦身上蕴藏着对生活强烈的迫求，他决定把海伦培养成有用的人。
安妮先教她 拼单词。他高兴极了，每天在桌上，床上地板上，墙上用手指数孔。因为长期摩擦使手出了血。不久，海伦又试着用笔在纸上写字。每天桌上和地上都留下一大堆她写的纸片。然后安妮小姐又教他说话和用手指听话。最后她成了活动家和教育家。
看了这个故事，我很感动。海伦.凯勒是个残疾人却以坚强的毅力用自己的生命创造了奇迹。
生命作文（4）：
我认为，生命的意义在于珍惜时间。
有一次周日的时候，老师留的作业非常多，我就想：“先玩几天，然后再写作业。”周五下午，和周六的一整天，都被我荒废了，等到周日的时候，我才发现作业还没写，我又想，下午的时间应该能写完，上午先玩会，下午了，妈妈又叫我洗头，这下时间耽误到晚上了，我匆忙的打开书包，翻出作业，便写了起来，到20点了，我的眼睛非常困，我又去洗了把脸，到21点的时候，我才把作业写完。早上，我一早就被妈妈叫醒了，原来已经到7点了，我急忙穿好衣服，上学，却不想桌布又落到家里了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话说得真对，不珍惜时间不但写不好作业，还会落下东西，我以后要珍惜时间，一回到家就要写作业。
生命作文（5）：
人生如一方广阔的舞台，别人同你一起扮演各自的角色脱离了社会你就无法生存，因此，要学会同别人相处，用爱心和真情去关爱他人，培养自己美好的心灵，为社会谋福利，为他人送幸福。要学会宽容和遗忘，既然生命短暂，又何必为一些鸡毛蒜皮的小事，愤怒哀伤呢？让爱心教你学会宽容吧，宽容自私、宽容疏忽、宽容鲁莽…宽容是一种美好的品德，宽容是一种高尚的气质，让时间教你学会遗忘吧。忘却误解、忘却怨恨、忘却创伤……
遗忘是一种坚定的卸落，遗忘是一种轻松的洒脱。朋友去爱别人吧！让友谊的阳光洒落在你的身旁，让亲情的甘露滋润你的心房。
生命作文（6）：
最近，我学了一篇故事叫《生命的壮歌》，这是一篇感肺的故事。读了这个故事以后，我忽然觉得动物比人类更善良更可敬。
此时，我脑海中总浮现出令人悲哀的两个场面：蚂蚁面对大火临危不俱，迅速扭成一团，朝着河岸突围，虽然外层蚂蚁已经烧死了，但是蚁团却不见缩小；面对猎人无情的枪口，老龄羊让年轻羚羊踏着它的脊梁跳到对面的悬崖边，而老龄羊却死了。这是多么可敬的精神啊！
难道动物们不知道生命的可贵吗？不，它们非常清楚生命的可贵，可是面临危险，他们却把生的希望留给别人，死的危险留给自己。可敬！可叹！
此刻，我也非常憎恨那些游人和猎人，如果那些游人小心一点，外层的蚂蚁就不会烧死了；假如那个狩猎队不去追捕羚羊们，老龄羊也就不会死了。
所以，我今天来这里就是要呼吁人们：请敬畏生命，善待动物吧！
生命作文（7）：
假如，假如生命只给我最后三天，那么我将如何度过呢？
第一天，将会到大学图书馆去，带上干粮，看一整天的世界名著，从而领略大作家们的文采，品味他们笔下多姿多彩的人生。
第二天，我会去学校，和给予我知识、关怀我成长的老师已及和我一起嬉戏游玩的伙伴们，呆上一天。我要让这师生、同学之情，永驻心田，永撒人间。
第三天，我哪也不去，而是静静地呆在生我养我的爹娘身边，因为我的即将消失，会使他们生活无望。我将和父母商量在我走了之后，如何将对我的爱转移给那些贫困山区的孩子们，让他们重返校园，完成我未完成的学业，成为国家栋梁之材。
假如生命只给我最后三天，我真的愿意这么过，而且死而无憾。
生命作文（8）：
读完《生命 生命》，我深深的被感动了。
我和作者一样，都很珍惜生命，不让它浪费掉。我们要珍惜生命，在有限的生命中，尽可能的多做有意义的事，不糟蹋生命，不报复社会，可以做很多有意义的事。我们要对生命信心，不放弃生命。在遇到困难时永不退缩，即使你是个残疾人。在遇到困难时永不退缩，要有勇气，使自己活得有胆量，有价值。雷锋叔叔说过:“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”我们也要在有限的生命中去帮助别人，如果，人死后也能帮助别人就好了！我爸爸说：“生命是宇宙中最绚丽的一朵奇葩，每一个生命都是一个奇迹。我们应当珍惜生命，每一个生命都应当获得应有的尊重。
爱是生命中的支撑和动力，每个人都要爱自己，爱别人，爱全世界。
生命作文（9）：
读了《生命 生命》我懂得了跃然生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
我从我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。体会到了我可以珍惜时间，珍惜生命，做一些有意义的事情，也可以白白地浪费。作者忍不住放了飞蛾，这说明了：作者对生命的珍惜和热爱。我从竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。体会到了：小小种子的生命力顽强和勇气，不屈向上、茁壮生长的精神。
每个人都有一段不好的命运，就比如说：刘伟。他从小就想当足球运动员，可是因为一场事故，剥夺了他在足球场上奔跑的权利，最后他当上了钢琴家。
我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失。
生命作文（10）：
我喜欢柳树那随风摇曳的纤腰，轻掠水面的枝条，是那么亭亭玉立。可当同一种柳树出现在茫茫无垠的青海高原时，它将变得粗壮、坚硬。这一株柳，以自己全部力量为生存与残酷的自然环境抗争，造就了一个不可思议的传奇。它成功了—生命的力量多么强大!
因为生命的力量，霍金将他的一生都奉献给了科学，做出了极大的贡献，也奇迹地把医生预言的两年“变”成四十年;因为生命的力量，阿炳投身于他热爱的音乐之中，谱写了永垂不朽的名曲《二泉映月》，可谁能想到，这背后的艰辛和沧桑。
……
让我们再看看这株挺立在青海高原的柳树吧!它，在那么多同伴都被风雪扼杀的情况下，并没有自暴自弃、坐以待毙，而是聚合全部身心之力，与干旱和寒冷进行对抗。日复一日，年复一年，这株柳树靠的是什么?那就是坚贞的力量和不屈不挠的精神!
希望我们每个人，都是生活中的强者，希望我们每个人，都可以成为神奇的那株高原之柳。
生命作文（11）：
“生命‘‘对于我们这些正值感觉青春的少男少女来说并不陌生，反而玄袄，因为我们对任何事情都充满着“？‘‘，我或多或少地了解到了“生命‘‘二字含者的意义。但是也算不了了解多深。
偶尔，我也喜欢泛泛课本，重看那小芽破土而出，瘦小的身体被石头几的已不堪入目可，芽头却向上挺着，那么自信，那么让人为之一震。震落了那层尘土，那层心灵上的尘土，那层久久挥之不去的尘土，使我感到从未有过的震撼
