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数学500字作文
更新时间:2024-03-29 21:44:18

数学500字作文

数学500字作文(一):

我很敬佩钱老师,她是我们的数学老师。她的个子高高的,梳着整齐的短发。她的眼睛很敏锐,只要有谁在上课时不专注,做小动作,她马上会发现,严肃地看他一眼,警告他要专心听讲。她的耳朵特别灵,有时候,有的同学在课堂上讲悄悄话,她马上会幽默地说:“你们别以为我的眼睛没有看着你们,就不知道谁在讲话,我可是有耳朵的噢!”

钱老师上的课很生动。有一次,在教我们千以内的“退位减法”时,为了让我们认真听讲,更容易吸收,就把各位数比喻成小弟弟、把十位数比喻成二哥、把百为数比喻成大哥。使一个枯燥无味的算式成了一个有趣的故事,把同学们逗得哄堂大笑。生动有趣的故事使我对“退位减法”不再感到困难。

钱老师总是要求我们要细心,她对我们的一点点小小的粗心都不放过。哪怕是将“了”写得有一点像“3”,或者把“千”写得有一点像“4”,她都不会轻易地放过我们,她会及时地让我们订正。并耐心地教导我们“小错误大问题”的道理。

钱老师是个很有责任心和爱心的好老师。她教给了我们很多道理,我要把这些道理都牢牢地记在心里,做一个做事认真、细心的孩子。

数学500字作文(二):

以前,我对每天只做几道数学题总是感到枯燥乏味,可新来的栾老师只用了几天的时间就让我对习题有了浓厚的兴趣。因此我要感谢数学栾老师。

栾老师来到我们班教学之前,我就对她有所耳闻,听说她满腹经纶,教学方法独特。当老师来到我班进行教学后,我发现的确如此,于是感觉与她的师生感情拉得更近了。

她虽然不严厉,但她教学有方,能让我们把课堂上的烦恼抛到九霄云外。

记得她给我们上第一节课的时候,首先教我们学习的要领,怎么样才能把数学听的津津有味,怎样才能把题做对。她总是耐心地教给我们学习方法并激励我们奋发向上,好好学习。就这样,我坚定了学好数学的决心。

还有一次,我在课堂上开了小差,老师看见了不但不生气,而且温柔地说:“朱玷宽,你在我心目中是一个好学生,以后在课堂上不能开小差了。”我听后惭愧地低下了头,知道自己做错了。

从此以后,每当我开小差的时候,就在心里默默的念着:我能学好数学!只要坚持下去,不做小动作,不开小差,成功就会属于我。

经过我反复地练习和努力,我的成绩不断提高,几次考试都取得了优异的成绩。我知道我的成绩离不开老师的关心与帮助,离不开老师的指导与用心。

在这里,栾老师我想对您说:“我爱学数学,我更爱您!”

数学500字作文(三):

我的数学老师,在我的记忆中,他,高高的个子,长着一张瓜子脸,浓眉大眼,看上去“凶巴巴”的,但是却是我所有老师中,我最喜欢的数学老师。

在他的课堂上,你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”,上着上着就说到课堂外面去了。有一次,我们在学习新课,他叫刘芳茹起来读框里的一段文字,刘芳茹在读的时候,一不小心读错了个字,他就给我们讲了个笑话:在一个医院里有一位医生,他拿着一个病人的病历表,看了好长时间,结果叫了声“下一个‘木棍’!”原来是因为那个人签名的时候,有点草了,他本来应该叫“林昆”的,结果他把林的那两个木给分开了,变成了“木棍”,我们听完后都前仰后合地笑起来。

还有一次,他在讲一道计算“集装箱”的题时,又“跑题”了,他告诉我们,如果看到像“集装箱”之类的大车时,一定要离它远点,因为这些大车的后轱轮,不会拐弯,他们只有使劲拐,才能拐过来,在拐的过程中,它不能超过黄线,所以在拐的时候后轱轮很靠着道边,如果你在这里的话,很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中,我们不仅是开怀大笑,还学到了知识。

这就是我的数学老师,我们都很期待上他的课,我们都很喜欢数学老师的幽默。

数学500字作文(四):

说起我们班的数学老师,真是无人不知,无人不晓,这就是大名鼎鼎,鼎鼎大名的赵老师。

赵老师已经50岁了,条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上眼角,。她整个人显得精神、老练。在批作业时,总会戴上一副老花镜。

赵老师是我们新来的数学老师,她的厉害可出了名,所以同学们都对赵老师毕恭毕敬。 讲课幽默风趣是赵老师的一大特点,听了她的课,你保准回哈哈大笑。比如那一次,我们正在学习简便运算第二课时,赵老师幽默地说:“我们对简便算法这一部分掌握得不理想,课堂作业上有许多题可以用简便算法,而有些同学偏偏不用,麻烦的算来算去,弄得本子相个大花脸,到了最后还没算队。做题要灵活,小数、整数会用,换到了分数怎么就不会用了呢?简便算法是让我们做题更简便,有了肯德基,不肯干馒头,有了好法子,不用笨法子嘛!”听了这些话,我们哄堂大笑。

赵老师警戒我们的话是:“数学是严谨的。”有一次赵老师举的一个例子非常恰当。“我很快乐。”这句话可以改成“我很开心。”“我很高兴。”其实其中的意思是一样的。有一次,我的“数基”上错了一道题,改正后就急急忙忙上去批复,谁知赵老师问我这道题的道理,我却迟迟说不出,脸一下子就涨红了。过了一回,赵老师把我叫到身边,便把这道题认认真真地讲了一遍。从此我下定决心,要认真完成作业,养成检查的习惯,减少了差错,作业质量也提高了许多。

这就是我的数学老师,她的一举一动都激励着我前进。

数学500字作文(五):

要说我敬佩的人很多,董存瑞、黄继光、雷锋等,它们的伟大事迹常让我们感动不已,但真正从心里敬佩的人,还是我天天见的支老师。

记得上三年级时,我们数学和语文不再是同一位老师讲了,我们要有一位新老师了,老师是男是女?长得什么样?脾气如何?……带着这许多疑问,我们等待着老师的到来。 上课铃响了,我们做得端端的,两眼直直的盯着大门,只见一位个子高高的中年男子,手上拿着尺子,用胳膊夹着数学书和教案,满脸严肃地走进来,一看就知道这个老师绝不是好惹的。

他只作了简单的自我介绍后就开始讲课了。原来他是给我们带数学课的,姓支——好奇怪的姓。不知不觉支老师给我们带课已有三个年头了,这段时间的接触,我发现支老师并不像他表面上那样只有严肃,他也有幽默搞笑的时候。有一次,一位同学在课堂上没有认真听讲,偷偷的在下面玩,老师并没有直接批评他,而是笑着说了一句:“咱们班还有人搞地下工作呢!”同学们都笑了起来,哪个同学脸红得像喝多了酒,班上的气氛也一下子活跃了起来,那个同学上课时再也不玩了。支老师最让我敬佩的是他的认真劲,上课时讲课非常认真,批改作业时也非常认真,他非常关注我们每一个人的学习情况,只要发现有同学没有听懂,他就会在课后给那个同学开小灶,一遍一遍不厌其烦地讲,直到这个同学搞懂了,他才会轻松的离开教室。不过,第二天他会把这个问题再重复地讲一遍,生怕我们一觉睡醒全忘了。

这就是我敬佩的支老师,他虽然没有那些英雄人物那样有名,但在我心里却是高大无比的。

数学500字作文(六):

咦?题目写错了吧。怎么有会“电眼”数学老师呢?不错,现在是没有这种人,可是我们五(3)班却有一位这样的人。她是我们班的数学老师,(废话,地球人都知道!)也是我们班的副班主任。她叫温老师,有着一头卷发,高大肥胖的身材以及那专门找上课讲话的同学的大眼睛。上学期我们school艺术节,几乎所有的男老师都穿了西服,女同志染了头发。这一染,可轰动了五(3)班,当温老师踏进课室时,全班50双眼睛都成了3000W电灯泡,齐刷刷地射向温老师,整个课室明亮地就像十五的月亮,圆又亮。(说错了,不是圆双亮,而是方双亮)温老师上课最喜欢摆那个姿势。

这不,又来了。“有谁做完了?”,她问,见雅雀无声,就一手撑桌,两只长脚斜放一边,另一只大鹰爪插腰。把头半低,两只电眼向上一抬,便不停地眨眼,好像放电一样,企图把全班都电击一把,听命于她。其实全班就只有H6不听她的。H就是坏的开头字母,6就是6个人。这6个人几乎是“无恶不作”,一但老虎不在班,他们这群猴子就称大王。为了安全起见,本人还是不公开H6的姓名。我最看不惯的就是那些视而不见的人。每当我第一个做完“电眼”的练习时,她总是看见也不说,好像I是透明人一样。尽管她这是在给别人机会,可我仍然是NOHAPPY。因为“机不可失”呀!怎么样,“电眼”是不是很酷也很“坏”?不过因为老师嘛,对他们心存不满就不行了。哈哈!

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