（1）：我的好朋友400字作文

一天，我去弹钢琴。弹完钢琴，我看见一个人，我问这个人的名字 ，她说；“我的名字叫小雪”。

我觉得她的名字和我的名字差不多，我是谢雪灵，她是小雪，我们都有一个雪字。我们就这样成了好朋友。此后我们一起上学，一起弹钢琴 ，一起写作业，一起玩耍。我们天天是好朋友，我们永远也要做好朋友。

（2）：我的好朋友400字作文

我是一个念五年级的小学生，因为身体缘故，所以落了一级。

我十分喜欢绘画，而就因为有了这个特长，我结交了许多好友。其中有一个是我最好的朋友，她叫唐艺凝，是大队委员 。

唐艺凝的成绩非常优异，而且也是个乐于助人的同学。有一天，老师叫我在放学之前把作业本教到办公室去，可是因为作业太多，所以一直到最后一节课我才开始收。等我整理好以后已经下课了，我匆匆忙忙地把作业本捧起来走，也许是因为本子实在是太重了，就在我走下楼梯的那一刹那，本“啪”的一声掉到了地上。我皱起眉头，立马蹲下去捡，这时一双脚站到了我的面前，因为太阳光的照射，我看不清她的脸。直到她也蹲了下来，我才清清楚楚地看到了，是唐艺凝。

她笑着说：“我来帮你一起捡吧！”我回答说：“好的，谢谢你了！”于是我们很快就把地上的本子整理好了，我还以为她帮我捡好本子就会走了，可出乎我意料的是她居然帮我拿了一大半本子，和我一起往办公室走去。 这就是我和少先队员唐艺凝之间一个感人的事件，她永远都是我最好的朋友！

（3）：我的好朋友400字作文

从成为一名小学生开始，我就认识了一个新朋友－－＜＜小学生之友＞＞。

当我第一次看到它，就被它深深吸引住了，里面有“奇遇自然”、“当当侦探社”、“科幻营地”等丰富有趣的栏目。我最喜欢的还是“智力乐翻天”栏目，因为那儿既可以考验我们的智慧又能锻炼我们的眼力。在《小学生之友》中我还认识了调皮可爱的“当当”和善解人意的“燕子姐姐”。

三年级了，随着阅读能力的提高，我更喜欢《小学生之友》了。每当发下新的一期《小学生之友》，我总是爱不释手，如饥似渴从头到尾每个栏目、每篇文章欣赏个够。在《小学生之友》陪伴下，我开阔了视野，丰富了知识，明白了做人的道理。通过阅读，我的写作水平也得到了提高。

我喜欢《小学生之友》，和它交朋友，可以探索科学获得快乐；和它交朋友，可以增长见识获得智慧，和它交朋友，可以丰富词汇提高成绩。我希望有一天，我的作品也能发表在上面；我也希望《小学生之友》能一直伴我度过美好的小学时光。

感谢您，我的好朋友－－《小学生之友》。

（4）：我的好朋友400字作文

“如果你感到幸福，你就拍拍手……”每当我听到这首歌时，就会不由自主地想起谭奕菲。

她胖乎乎的脸蛋上镶嵌着一双大眼睛，眼睛眨着智慧的光芒，一个小玲珑的鼻子下长着一张红彤彤的嘴。她有个江湖号称——“第一神嘴”，不管上课还是下课总是说个不停。有一次我们又吵了起来。无数的语言符号从我们口里“刷刷刷”飞出，只见狂风呼啸，课本漫天飞舞，同学们捂住耳朵，一个个头发竖立起来，飘浮在空中……吵到最后我没词了，“第一神嘴”说：“没词了吧？”听了后我的脸涨的，气的火冒三丈，只得认输，垂头丧气地下场了。虽然我三番五次地输了，但我们只要过一会儿就把不愉快忘得一干二净。

虽然我们天天吵架，但我们的友谊深。我们一起学习，一起玩耍，一起参加超级童声……有一回，我有一道题不会做，我就去问她，她不告诉我答案，只讲了方法，我一下子就会了。

不幸的是我被分班了，分到了四（六）班。虽然我们不在一起，但我们的心永远在一起，我忘不了她，忘不了她的微笑，忘不了她的伶牙俐齿，忘不了我和她的点点滴滴……

（5）：我的好朋友400字作文

我相信每个人都一定会有一个自己最友好的朋友吧。而我也有一个很要好的朋友，她叫沈洁。

沈洁和我是一个班的同学，那是我上三年级的时候，沈洁刚刚转到我们班里，她人很好，很容易接近。日久后，我们便成了一对好朋友。 她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美，在班里属前几名呢？曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。

她的学习也很好。曾经多次在竞赛中拿了奖。 她啊，还爱管闲事。记得有一次，我们约好了星期天一起去买书的。走在街道上，突然看见一个小女孩在马路上哭着，她走过去一看，原来小女孩坐公车回家的钱丢了，不能回家，所以在马路上哭。于是，她便拿出钱包，给那位小女孩了一元钱，叫她坐车回家。过后，我对她说：“别人能不能回家，你干嘛要去管呢？

反正又不是你不能回家呢。”于是她便对我说：“别人有难时，我们就应该伸出援助之手，等到我们有困难时，别人就会用一颗温暖的心来面对你啊。这不正是我们中华民族的传统美德吗？”听完她的话后，我真使不得不佩服她啊。

是啊，现在又有多少人能有这么高尚的品质呢？ 哎，这就是我的好朋友——一个为别人想的多，为自己想的少的人。

（6）：我的好朋友400字作文

我有一个好朋友，她就是欣欣。欣欣就是我们班上最好成绩的一个，是个‘小才女’，得到老师的重任。她也是个读书迷。欣欣她最喜欢读书了，她的成绩也离不开看书。也应为这样日夜不停的看，所以才会戴上眼睛的。

有一次，我们语文测验，这次测验可以说多次语文测验中最难的一次，试卷的题让我们束手无策，就算我们绞尽脑汁还是想不出来。叮铃铃，下课了，老师说写完的可以交上来，没有写完的再给多5分钟。老师的话音未落，欣欣就马上把试卷交上去了，她是第一个交上去，看她的样子很轻松。课后，我问她这张试卷你觉得怎样？“不难，反而很轻松呢！”她这一说还把我吓坏了呢？你说，她能不是个小才女吗？

欣欣她最喜欢看书了，看书是她最大的乐趣。她一生都离不开书，什么《红楼梦》，《西游记》等四大名著她都看过，连鲁迅先生些的《狂人日记》她都有看过。同学一有好书，她第一时间把书借回来，从百忙中挤出时间来看。不用两三天，她就能把一半厚厚的书全看完了，可真是个真真正正的读书迷。

又爱看书，成绩又好，欣欣我最好的朋友，我为你而感到自豪！

（7）：我的好朋友400字作文

我的朋友可多啦，最好的朋友呢要数——梁雅琳。一张苹果脸，白里透红，弯弯的月儿下面镶着一双炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子和一个樱桃小嘴。刚认识的时候，可能是吵了一架，所以我们就变成死对头了，但是，不只不觉，我们渐渐和好了。

这还有一段故事呢。那一天，我们正在上体育课，天气挺闷热的，知了都在不停地叫。“诶，那是谁在下象棋呀？”于是，我好奇地走了过去。原来是雅琳。我可不看好她，因为我从一开学就开始讨厌她。看她那得意的样子，我从心底里就讨厌她。于是，我决定跟她下一盘。咦，真是令我大开眼界，下了一盘又一盘，每次都赢，我真是不得不甘拜下风。下了一盘又一盘，我不禁对她起了崇拜之情，而且厌恶的感觉渐渐没了。从此，我们就成了班上最好的姐妹。学习在一起，吃东西在一起，看书在一起，上学放学在一起。

因为我擅于手工，所以，我用纸做了两张卡片，和两条项链。代表我们的友谊。

和她相处久了，我觉得她的优点还真多呢，比如，善解人意，每次我不开心的时候，她都会找出话题来安慰我，逗我开心……但是，缺点嘛，就是子写得差了点，但是，经过她不断的努力，写得字已经好多了。

我喜欢我的朋友！愿我们的友谊永远不变！

（8）：我的好朋友400字作文

红领巾是中国国旗的一角，更是我们少年先锋队队员最重要的标志性物品，所以，我们和红领巾之间发生的故事一定不少。

就说那一次吧。

一个双休日，我的弟弟妹妹带着他们的书包来到了我家，他们在我家做了一会作业就开始休息，因为闲着无聊，也不知是谁出的坏主意，他们两人就各自从书包里抽出红领巾，互相打闹了起来，一个人跑，一个人追，闹得翻天覆地，此时，我正在房间里做作业，也不知外面发生了什么事，突然，“啪”的一声，什么东西掉在地上了，随后又发出一阵哗笑声，我才知道这两个小家伙又干什么坏事了，于是，我急忙跑出去，发现他们俩个正拿着红领巾“厮打”着。

我立刻上前一步，阻止他们继续打下去，但他们好像还没玩够，绕过我的身子还想玩，我看他们没有悔改的意思，就让他们坐下来，给他们讲红领巾的故事，红领巾是革命烈士用鲜血染成的，是不能用来当玩具玩的，他们认真地听着，听完后，我问他们还用不用红领巾玩耍，他们摇摇头，说：“红领巾是我们的好朋友，是伟大先烈用鲜血染成的，我们要好好爱护红领巾，再也不拿它来玩耍了！”

是啊，红领巾是我们的好朋友，我们怎么可以破坏它呢？正因如此，请那些把红领巾拿来玩的同学们一起来爱护它们吧，让我们做红领巾的好朋友!

（9）：我的好朋友400字作文

他中等身材，瘦瘦的，花白头发，有一双炯炯有神的小眼睛，眼角不满了深深的皱纹。别看他60多岁，可看起来非常精神，浑身是劲，就像是20多岁的小伙子。他十分疼爱我。吃饭的时候，他会不停的夹饭菜给我。吃鱼的时候，他会戴上老花镜，仔细地查看有没有鱼刺，然后递给我说：“多吃点！好长个！”

有的时候，我不放假，他想我了，就打电话给我，问我最近过得好不好… …他对我非常耐心。暑假的时候，妈妈把我送到了姥姥家，还给我带了一些作业。每次我做完作业的时候，他都会耐心的检查。我做对了，他就会说：“真棒！”有的时候，我错了几道题，他就会耐心的讲给我听。还有的时候，他会给我额外出题，让我练练。说他是我的好朋友，是因为他总陪我玩。晚上，他陪我外开银行的游戏，他当客户，我当银行工作人员，我们玩得开心极了！白天，他有空的时候，就骑着三轮车带我到处玩。

你想知道我的这位朋友又是谁吗？让我来告诉你，他就是我的姥爷——一位年过花甲却有一颗童心的小老头——我最好的朋友。

（10）：我的好朋友400字作文

开学第一天，我们班新转来一位新同学。看着她我心里暗暗高兴。嘿嘿！终于来了一个个子比我还矮的，我再也不用当排头了，再也不会被同学们称为“小不点”了。 没想到老师居然把她和我安排在了一位。

通过几天的接触，我发现原来她是一个活泼开朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不离的好朋友。

上课时，我们一起认真学习。下课时，我们一起在操场上快乐的做游戏。在学习中或生活中我们互相帮助，共同进步。 我和郭小萌成了好朋友。 渐渐，我发现她最大的缺点是丢三落四。每天她都把带来的铅笔全部丢光，我不忍心看着我的好朋友没有铅笔写字，我只好忍痛割爱，把我心爱的小白兔铅笔借给她。

可是，我万万没料到，不到半天，她就把我心爱的小白兔铅笔弄丢了，害得我偷偷掉了半天眼泪，还被妈妈狠狠地批评了一顿。放学时，她总是丢三落四，不是把衣服落在了教室里，就是把书落在桌子上。害得我每天在后面帮他捡东西。我想对我的好朋友说：“别再把你的东西弄丢了，我们不是已经学过《文具的家》这篇课文吗？请你不要让你的文具再伤心哭泣了，让他们回到自己的家吧！我相信你一定会做到的。” 虽然我的好朋友有这样的缺点，但是她也有许多优点值得我学习。当同学们遇到困难时，她总是向同学们伸出热情的双手，帮助同学们度过难关；每次劳动时她都抢着又脏又累的活。

我为我有这样的一个好朋友感到骄傲和自豪。