我的朋友作文例文一：
自从我搬了新家，我就交上了一位新朋友，他在我疲惫的时候，总有办法帮我消除疲劳；在我作业做得头昏脑胀的时候，他也有办法让我神清气爽，他就是——我家的新浴缸。
闲来无事，我总喜欢缠着他，泡着他，躺在他宽宽的肚皮上，让我感到滋润、温暖，此时我不用想作业，不用想奥数题，感到如此轻松。妈妈说我泡在浴缸里的时候，总是叽叽咕咕，自言自语。其实，她不知道，我是在和我的好朋友交谈呢。
当我把沐浴露放在进水口边上，让水流把它冲进浴缸，好朋友的礼物立马就到了——泡泡不知从哪儿冒了出来。没等我躺下，浴缸里的泡泡在水流的带动下迅速膨胀，溢过了我的肚子，满到了我的脖子了。我轻轻用手一拨，泡泡跑出了浴缸，溜到了地上；我将手臂轻轻一扬，哈哈，泡泡飞上了天，我再凑上去，一吹，泡泡粘到了天花板上，我站起来想把他们抓回来，妈妈见了大笑：“哈哈，一个小雪人”原来我身上全是泡泡，连眉毛都变白了。就这样，泡泡越来越多，我的快乐也越来越多……我可真喜欢好朋友送的这个礼物。
不知不觉，泡泡“泛滥成灾”，我们必须“铲除”泡泡。我把浴缸里的水放掉，指望水流也能把泡泡带走，可水流完了，还有好多的泡泡顽固地留在里面。我用铲子铲，用小碗舀，用双手捧，用了各种办法想把泡泡赶进抽水马桶里冲走，可是泡泡浮在抽水马桶上面，水一冲，只带走下面的一点点泡泡，上面的依然浮在那儿。我真想不管它了，可一想，要是有人上厕所，往马桶上一坐，屁股上不是全沾上泡泡了吗？拿喷头喷吧，结果卫生间真的成了泳池：墙上、柜子上、地上全都水流成河，局面我无法控制啦，我被好朋友的“阴谋”算计啦。
真是“物以类聚，人以群分”，我的朋友和我一样调皮呀。
我的朋友作文例文二：
在我所有同学中，和我最要好的就是姚倩。我们是同一个村子的，自打一年级开始上学以来，我俩就一同学习，一同玩耍，放学后，还一起回家，成了一对朝夕相处、形影不离的好朋友，在不了解的人们眼里，还以为我们是双胞胎姐妹呢。
姚倩可真是一个可敬可爱的小姑娘。看，她一双水灵灵的大眼睛，常常向人投去友好的目光。她笑起来，眼睛就眯成一条线，嘴角还露出了一对深深的小酒窝，可甜呢！她乌黑的头发，梳着一个小辫子，辫子上还扎着一朵美丽小花，显得特别活泼。
姚倩个子不高，年龄和我差不多，可她总象一个大姐姐一样关心我，照护我，当我遇到困难的时候，她总是鼓励我不要向困难低头，要勇敢战胜它！
那是上三年级的一天，我得了重感冒。没有请假，还是坚持上了学。放学后，我和姚倩在路上走着走着，忽然我觉得头发昏，心里特别难受，恶心得想吐。
姚倩见我这样难受，鼓励我说：“婉莹，一定要坚持，坚持就是胜利”。她为了使我忘掉病痛，给我讲起笑话来，不知怎么的，无论她讲得多么生动有趣，我也笑不起来，因为我太难受了，忽然我嘴里涌出一股酸水——“哇”，我吐了。
姚倩见了，连忙拍着我的背，一边拍一边说：“婉莹，没关系，吐了就好了！”我越吐越厉害，不禁哭了。姚倩见了，就象大姐姐一样地安慰着我：“好婉莹，别哭了，一定要挺住呀。”我吐完了，嘴边流下许多吐出的脏水和渣子，姚倩又从兜里掏出一块洁白的手绢，帮我擦去满面的泪水，又帮我擦去嘴边的残渣，我激动的说：“这手绢给我，我回家给你洗干净。”她亲切地对我说：“不用了，我自已回家洗就可以了，你还是回家好好养病，明天就不要硬撑了。”我点了点头，对她说：“谢谢你了！姚倩，今天多亏了你……”我的话还没说完，她就抢着说：“你说什么呀，我帮你是应该的，咱们不是好姐妹吗？”说完他回头甜甜地一笑，便挥手和我再见。
我久久地站在那里，望着她远去的身影，平时生活中的一幕幕日常琐事和今天发生的一切，在我眼前重现，让我难以忘怀……
我的朋友作文例文三：
我有一个好朋友，她叫王苑奇，她有一头乌黑的长头发，白白的脸上嵌着一双大大的眼睛，高高的鼻子下面有一张小嘴，显得非常可爱，她在我心中是一个正宗的美女。也许是因为她爸爸和我爸爸是大学同学，是铁哥们儿，现在还在一个单位工作，我们才成了好朋友，成了铁“姐们儿”。虽然王苑奇前几个月搬家了，但每到节假日，我们就聚在一起玩。
王苑奇最大的特点是助人为乐。去年寒假，爸爸妈妈有事要出去，就让我去王苑奇家呆一天。到了王苑奇家，我们准备在楼下堆雪人。雪人堆好时，我发现王苑奇盯着一楼张爷爷家的窗户发呆，我走过去，问她：“嘿，想什么呢？呆啦！”王苑奇对我说：“我发现一件奇怪的事：每次下完雪后，张爷爷总是第一个出来为我们扫雪，这次的雪都下了好几天了，张爷爷也没出来给我们扫雪。”我说：“那咱门去问问邻居是怎么回事吧！”住在张爷爷家对面的赵阿姨告诉我们：张爷爷生病住院了。王苑奇对我说：“每次下雪，张爷爷都为我们扫雪，这次我们就替张爷爷扫一次雪吧！”我同意了。于是，我们上楼取来铁锹，开始扫雪。扫完雪时，已经到了中午，虽然我们累得满头大汗，但心里却很开心。
通过这件事，我才体会到助人为乐的感觉。
我的朋友作文例文四：
友谊如和煦的微风，你握不住它，闻不到它，尝不到它，只能用心去感受，在心里珍藏与珍惜这道独有的微风，使它不随着悲伤的情绪而离开，自己留下悔恨之愁。
她，也许就是那道独有的微风付春婷吧。她相貌端正，合中身材，耳鼻周正，鹅蛋脸面，目若秋水，顾盼神飞，笑容冰清玉洁，初如花绽初春，言动中礼，率直天真，聪明伶俐，关心他人，是大家一直夸耀的一个小姑娘。
一次活动课上，同学们都在操场上玩耍。我和一些同学在玩牵手转圈圈游戏，谁先松开手，谁就输。玩游戏期间，大家都不愿同我牵手，只想跟自己的好朋友牵在一起。我很想牵她们的手，可她们却把我的手甩开，似乎嫌弃我的手脏似的，自己玩自己的了，把我一人挤出了外面，蹦蹦跳跳地转起圈来。我好像被泼了一盆冷水，呆呆地瞅着正在玩耍的同学发呆，怔怔地走了。我一时魂魄失守，坐在石阶上出神，不觉掉下泪来。付春婷经过我的身边，看见我泪流满面脸，问：“林佳雨，你怎么了?你是不是哭了?”我的嘴唇发出低微的声音，用手揩去脸上的泪水，回答：“没有啊，我只是眼睛进沙子了。”付春婷火眼金睛，一眼就知道我是在骗她。她挨着我坐下，柔和地问：“你骗我，你肯有事，朋友有事就应该相互承担的嘛，不要一个人憋在心里，会难受的。”我听了，眼泪像泉水般源源不断地涌了出来，心想还有人把我当朋友，立刻化悲为喜，把真情实况告诉了她。她笑笑对我说：“你呀，就别伤心了!你不是还有我吗!”说着，我猛扑进了她的怀里，紧紧地与她抱在了一起。
在一次书法比赛要写硬笔书法作品时，我的字写得非常大，超出了写字范围，又没有笔锋，十分难看。付春婷她看到我坐在课椅上，埋头写着什么东西，便来到我的位置，瞅了瞅我的书法作品。她说话很坦率，不好看就是不好看，好看就是好看。她盯着我的作品看了好一会儿，指着我的书法作品，毫不犹豫地说：“字写得太大了，没有笔锋，要参加比赛恐怕没有什么胜算。”我最喜欢说话坦率的人，听取了付春婷的话，得到了教训，重新写了一张书法作品，一笔一划地写出了带有笔锋的字，在书法比赛中荣获了2等奖。这都要感谢她。
朋友是不可缺少的。我们应该好好珍惜身边的每一个朋友，与他们一起分享自己见到的有趣的事情，互相倾诉自己的悲伤或不快乐的事，不要让他们与我们分离，自己却后悔莫及。
我的朋友作文例文五：
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就。
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那。。。。。。”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？
我的朋友作文例文六：
“1-2-3-4-5-6-7-ⅰ”这八个神奇的音符，像八个可爱的小精灵组成了一曲又一曲让人如痴如醉的乐章。音乐给予我勇敢，快乐，灵感……，成了我成长的道路上最最亲密的朋友。
初遇
听妈妈说：小时候，每到晚上，我常常哭哭闹闹地不睡觉，父母拿我没办法。有一天，妈妈无意中打开CD听音乐，小小的我就随着音乐跳起“舞”来。看我这么陶醉，她就把音乐换成了摇篮曲。我跳累了，就随着音乐甜甜地进入了梦乡 。从那以后，我每次吵闹，父母就会使用多种音乐安抚我。我那幼小的心灵像被一盏明灯照亮。伴着我对音乐的遐想，度过那段懵懵懂懂的幼年时光……
相识
上小学一年级后，我开始学习电子琴。“1-2-3-4-5-6-7-ⅰ”，这八个音符穿越在我的指间。从一开始的断断续续，到后来的整首优美的乐曲，她带领我认识了许多乐理知识，知道了许多音乐故事。那用我自己的双手奏出的音乐，虽然有些断断续续，但还是令我如痴如醉。通过学电子琴，让我知道音乐是多么强大而神秘！也正如电子琴学校的广告所说的“学音乐的孩子不会变坏”那样，这位音乐朋友引导我走上健康的成长之路。
亲近
随着岁月的增长，我又学了一种乐器——古筝。所以，我对音乐的情谊更深了。伤心时，我坐在古筝前，弹奏乐曲，心情就会慢慢好起来；开心时，我也弹，那我就会更开心。我想：如果古筝能小一点，我一定会随时随地都带上她，时刻保持着高兴的状态。从此音乐成了我生活中不可缺少的一部分，我也将它成为我最亲密的朋友。
当我做数学题被难道时，正靠在书桌上唉声叹气，一阵音乐传来，给予我勇气，让我重新精神抖擞地面对数学难题；当我无力地躺在床上，眼泪因一件不开心的事而落下时，一阵音乐传来，给予我快乐，让我重新露出灿烂的笑容；当我趴在桌上，咬着笔尖，冥思苦想着一篇作文时，一阵音乐传来，给予我灵感，让我思如泉涌。
在我眼中，这些音符绝不是枯燥，乏味的东西，因为它们组合到一起之后，就成了一首首美妙的旋律，仿佛在诉说着一个个动人的故事。我沉浸在每一个故事中，仿佛自己也成为了故事中的主角。听着音乐，所有的悲苦，烦忧都会随跳跃的音符而消散，让我身轻如燕，让我心胸更广阔。音乐成了我高兴时的分享者，悲痛时的诉苦者。
我还有一个强烈的愿望，通过我的古筝来诠释音乐，把这位美好的、阳光的朋友介绍给更多的伙伴，让音乐充满世界，让世界更美好！
这位亲密的朋友，和我共度难关，使我各方面取得进步，在人生的道路上，这位朋友是我的指路人。我很荣幸结交这个朋友。在我未来的日子里，我要继续伴着她向前迈进
