【第一篇】和平作文

现在是和平时代，你要是问我为什么要当和平女神，我会说：“我当和平女神可不是为了现代而去当的，我是为了古代的战场而当的。”我会先利用时光机器到达古代，走向有战火硝烟的地方。正当他们要交战的时候，我会从他们头上飞过，他们看见了我就会放下手中的武器，跟随着我走向一个有和平的地区里。在那里结婚生子，来繁殖下一代，让他们也来延续下一代的和平。

如果我是和平女神，我会去中国还没有解放的那个年代——民国，那里正和日本人打仗呢！我从他们头上飞过，日本人放下了武器，中国人民把日本人给抓起来，我国人民不应该似的人也复活了，包括《金色的鱼钩》里面的老班长，《桥》里面被洪水所淹没的老汉和他的儿子…

如果我是和平女神，无论我生与死都要担负起为人类的生死所负责，在我们生前，我们为人类的战争所负责，死后也要为了人类的生死所负责。当和平女神，比什么都辛苦，生前要像人类的主一样为人类负责，死后也要变身成为一个和平鸽，飞向世界各地，使我飞过的每一个地方都能和平万年，一直到地球灭亡。

如果我是和平女神，我会在每个人的心中种一颗和平的种子，让每一个人变得十分的和平友好。每当我站立在云朵上，向人间眺望，看见人们和睦的相处，我会微笑着，祝愿着每一个人。

【第二篇】和平作文

今天放学回家，我看见餐桌上放着几个小小的像鸡蛋一样的东西。“妈妈，这是什么东西呀？”我奇怪地问。“这是鸽子蛋，今天，你爸爸和鸽子协会的叔叔阿姨们拉着一车的鸽子到临海古长城那儿放飞。

没能留住鸽子，就带着几个鸽子蛋回来了。”“爸爸为什么要把鸽子放了？”我更加奇怪了。“这是大人们组织的一次渴望世界和平的活动。”妈妈笑着说。“哦，原来是这样！”记得前段时间，爸爸妈妈一回到家就围着电视机看新闻――美伊战争。美国认为伊拉克有很多杀伤性武器，就大举进军攻打伊拉克，炸死了很多无辜的百姓，炸毁了他们美丽的家园，使很多孩子失去了父母成了孤儿，不能像我们这样在学校里快乐地学习。真不明白，美国为什么要发动战争呢！我也想放飞鸽子，让世界没有战争，让我们的生活充满 和平的阳光。

【第三篇】和平作文

和平，一个人人皆知的名词，常常在人们耳边回响；和平，一个人人盼望的名词，时时在人们脑海中浮现；和平，一个代表没有硝烟、没有战火的名词，久久在人们心中祈祷。和平，是解决一切争斗的唯一办法；和平，是无数人追求的美好目标。和平，远离鲜血，远离残杀，更没有无辜的死亡和哀伤，每个人都能无忧无虑地生活，自由自在。和平，是多么美好啊！

但是，和平是那么难实现。无数人为它努力、奋斗，做出了巨大牺牲，甚至献出了宝贵的生命。现在，美伊战争再次爆发，世界又无和平之日，这是为什么？动物们都能和睦相处，难道号称“高等动物”的人类竟然做不到美英联军打着“销毁大规模杀伤性武器”的幌子，大举入侵伊拉克，挑起了战争。践踏和平，美英似乎有冠冕堂皇的理由，实际是想独霸“三洲五海”交汇之地，独占“世界石油宝库”，争夺自己的利益。地球属于全人类，属于每一个生命。每个人都有自己应该得到的一份，应该也必须知足。战争虽然可以掠夺到利益，却破坏了和平。现在，伊拉克到处硝烟弥漫、哀声遍野，每天都有人流血、死亡，战争使无数人无家可归，背井离乡，使无数人生命垂危，奄奄一息。它是人类的杀手，和平的天敌。

和平，是无数人的理想与希望，难道就那么难做到吗？不，我们应该努力，我们必须争取。俗话说：“有志者，事竞成”，让我们对战争说“不”，为和平而呼唤、奋斗吧!

【第四篇】和平作文

今天放学回家，我看见餐桌上放着几个小小的像鸡蛋一样的东西。

“妈妈，这是什么东西呀？”我奇怪地问。

“这是鸽子蛋，今天，你爸爸和鸽子协会的叔叔阿姨们拉着一车的鸽子到临海古长城那儿放飞。没能留住鸽子，就带着几个鸽子蛋回来了。”

“爸爸为什么要把鸽子放了？”我更加奇怪了。

“这是大人们组织的一次渴望世界和平的活动。”妈妈笑着说。“哦，原来是这样！”

记得前段时间，爸爸妈妈一回到家就围着电视机看新闻――美伊战争。美国认为伊拉克有很多杀伤性武器，就大举进军攻打伊拉克，炸死了很多无辜的百姓，炸毁了他们美丽的家园，使很多孩子失去了父母成了孤儿，不能像我们这样在学校里快乐地学习。真不明白，美国为什么要发动战争呢！

我也想放飞鸽子，让世界没有战争，让我们的生活充满和平的阳光。

【第五篇】和平作文

回首过去，翻开历史，一幅幅令我痛心疾首的画面涌上我的心头……

历史的车轮辗过华夏大地，我们告别了刀耕火种的日子，也远离了茹毛饮血的年代，我们以为自己成熟了，然而在强大的帝国主义面前我们首次感到渺小，于是硝烟、战火、不平等条约，这些冲击一次又一次地侵袭着我们伟大的祖国！从此原来富裕的我们变得贫穷，苦痛的僵绳深深地勒进我们的肉体，疼得我们无法反抗……

可恨的是那些不分国界的文化古董被人洗劫一空，更可恨的是，烧掉了我们华夏民族几千年的梦，留给我们的只有残骸。而今这批“残骸”在警示我们，这就是战争留下来所谓的“好”。

为什么要有战争？我不停的问自己。是人类，是那些贪婪，霸道的人类，如果他们不贪婪，我们就不会反抗，如果他们不贪婪，华夏土地上就不会有含冤而终的尸骨……

是战争，它杀害了我们的兄弟姐妹；是战争，让一片片洁白的土地染上了红色；是战争，让鸽子染上了鲜血。我不要，我不要战争。我渴望和平，因为只有和平，才能让世界变得更加美好，只有和平，才能让自己的家人不在受伤。我渴望和平，很渴望，很渴望……唯有和平，才能让国家变得更加繁荣，昌盛。

让我们为祖国奏起生命的绝唱—和平！

不要让和平染上鲜血……

【第六篇】和平作文

说起和平，这是每个世人都渴望的，每个人都希望世界是和平的、友爱的、平等的。谁也不愿意整天生活在战争苦难的时代，但是仍有很多地方飘着战争的硝烟。这些硝烟像一个恶魔，给我们带来了痛苦和恐惧。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一个快乐、友爱的世界。

记得我们在讲课的时候，老师放映了一些战争残忍有可怕的图片。其中有一张让人十分恐惧的图片：只见那人脸上全是血，是那么的血腥，真是惨不忍睹。我沉默了，还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片，我更多的还是愤怒，愤怒那可怕的战争，愤恨挑起战争的人，难道他们没有亲人吗？如果那些死去的人就是他们自己的亲人，他们会又有何感想？这一切的一切，都是战争造成的。战争，可怕、残酷的战争啊！

战争的硝烟吞食这我们的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么？和平是友谊的“桥梁”，架起国与国之间的友爱之桥；和平是世界的“瑰宝”，在每个人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵争芳斗艳，草坪碧草如茵，再没人去践踏；树木参天挺拔，再没人去砍伐；小溪清澈见底，永远不会变污浊。啊！和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们：“热爱生活，珍惜和平！”

同学们，让我们一起呼吁和平，现在的和平，永久的和平。愿和平二字永远印在每个人的心中，让和平鸽永远伴我们飞翔！

【第七篇】和平作文

1937年8月28日，日本侵略了上海火车南站的情景被记者拍了下来，那张照片真实惨不忍睹呀！

这一场战争让一个不到十岁的孩子失去了父母，失去了亲人，他是多么的可怜啊！他以后会怎么样呢？谁也不知道。他是那么的可怜，可是谁会来同情他呢？和平之花什么时候才能绽放啊！真希望它能早日开放！

不到十岁的他被一个好心人收养了，他现在很开心，因为他有一个美好的家庭。他的爸爸对他如同亲生儿子一样，他的妈妈对他视如己出。他茁壮成长着。以后的他一定会成为栋梁之才的。战争后的他是多么的开心啊！战争中的他是多么的可怜呀！短短的几天变化可真大啊！

十年过去了，小男孩十多岁，是班里的班长。学习对他来说是跟生命一样的宝贵。他的荣誉就是因为小时候的努力，长大了才能有今天的成就。成为班长的他，永远忘不了小时候的那段经历，他希望父母还活着，他希望在那段经历之前，和平之花就已经开放，他就不会失去父母了。

这个儿童真可怜，为什么和平之花还不开放呢？大人们喂了和平都不惜失去了生命。我希望，世界上不要再有战争，让孩子茁壮成长，让和平之花永远绽放，让和平永驻人间吧！

【第八篇】和平作文

每个人心中都有个愿望，有的人兴许会说：假如我是医生、假如我是律师、假如我是百万富翁，假如我是……但是，我希望我是和平使者。

因为不和平，世界到处是破坏和疾病。因为不和平，人们充满了仇恨与恐惧。因为不和平，大街上经常有许多无家可归的人，人们充满了饥饿和悲伤……这都是不和平造成的后果。

假如我是和平使者，我会消灭破坏和疾病。假如我是和平使者，我不会再要无家可归的人出现，假如我是和平使者，我将会永远保存河水的清澈、彩虹的美丽、天空的湛蓝，大自然的生态平衡。假如我是和平使者，我会让所有的人共同游戏，共同欢乐，共同学习，共同探索。假如我是和平使者，我会努力提高大家的生活水平，让所有的人都过上好日子。假如我是和平使者，我会让所有的人丢掉恐惧和悲伤，让人们充满幸福和欢乐，让这个世界处处洋溢着幸福。

我们为了和平，为了现在的和平，为了永久的和平，为了大家的和平。世界上的人一定要始终保持快乐和幸福，没有仇恨和饥饿。那样战争就不会出现，家破人亡的人也会随之消失。

假如我是和平使者，我会让世界变成美好的人间，让世界处处洋溢幸福、欢乐和美好。

【第九篇】和平作文

我不明白，战争都是因为大人和大人之间为了得到自己的利益而发动的，为什么要让无辜的人受到伤害呢？为什么我们不能坐在一起好好谈谈，站在别人的立场想一想呢？

让我用一个事例来告诉你们战争带给孩子们的恶果吧！

1937年8月28日 ，日本侵略者轰炸后的上海火车站的废墟中，我们看见一个小孩坐在那里，放声大哭。那声音是多么的凄惨；他的脸上被熏得黑黑的，大眼睛已经哭红了，从眼睛里流露出惊恐的眼神；他的身上满是血迹，布满伤痕，衣服破旧不堪；小孩的腿上还有伤痕，血从伤口里涌出，那样子让人惨不忍睹。

这样一个可怜的小孩，他能怎么办呢？谁给他吃?谁给他穿？他生病了怎么办呢？

我们渴望和平，渴望有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，以免遭受弹片击穿！

我们渴望和平！渴望在鲜花中读书，渴望享受春天！！！

指导老师： 杨 老师

习作评析：小作者理解并灵活运用了学到的好词佳句，为文章增色不少，能够仔细观察图片上的内容并做具体描述，表达了自己对战争的厌恶和对和平的呼唤！

【第十篇】和平作文

我渴望和平。于是在一个静悄悄的黎明，我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是，世界会和平吗？

“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生；而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了！坐在电视机前的我早已泪流满面，心里直呼唤：和平，你在哪儿？

“9。11”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗、伊拉克遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。

我渴望和平，渴望一个没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱；国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距；有的是清清的小河水，绿绿的芳草地；小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔；和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙。。。。。。噢，和平像看不完的画，是写不尽的诗！

我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔。。。。。。

【第十一篇】和平作文

In the modern age，with the development of globalization，peace and safety become twins major themes which lead people to be attention to them。what we could do when we confront with these issues which be closely linked to human life。

In one hand，enhancing the communiation of technology of energy conservation that could make our limited energy to sustain the life of ours continuously。For instance，objecting to lobby the war of nuclear ，taiwan issue of independence and terrorism。It's essential to disseminate the knoeledge about them。In particular，neither do protect the safety of worldwide，nor do mention the peace of worldwide。

In a word， whether the world can develop steadily depends on whether the world keep safe and peaceful。 So it is undoubtedly that the majority who love peace and look forward to developing together。

【第十二篇】和平作文

1937年8月28日，日本鬼子侵略中国轰炸上海火车南站之后，全场一片废墟。楼房全部倒塌，部分碎裂，钢轨上压满了废板和木块。天桥的栏杆被炸歪。以往繁华的景象早已面目全非，犹如地震后一般。钢轨上坐着一名1~2岁的男孩。他孤身一人，坐在这冰冷的钢轨上。手紧紧的握着，还号啕大哭，不停的喊着：“妈妈！妈妈！你快来呀！我害怕！······呜呜呜呜。”那名男孩的衣服非常破，还光着腿。显然他失去了亲人得不到照顾。那么他为什么会来到这里？原来，他爸爸妈妈带他去逃难。刚等了一会儿车，车站就被炸了。父母为了保护他都被炸死了。

这对于幼小的他来说是多么大的痛苦。所以我们要用行动告诉大家：不要再让娇嫩的“和平之花”受到任何威胁；不要再让更多人失去亲人和家园，要让和平之神永驻人间！