春天的作文(一):
“一年之计在于春”，春天一到，便是人们繁忙日子的开始，农民伯伯忙着播种，而我们就要忙着新学期的学习了。我并不喜欢春天，她在带来一派生机的同时也带走了我假期生活的惬意和自由，我不得不投入到新的学习生活中。压力渐渐大了起来，就算春天的景色再怎么迷人，我也懒得花心思去欣赏。
匆匆吃完早饭，我就要赶到卧室做作业。“吃这么少?”“嗯。”忽视掉奶奶关切地的目光，我径直去了卧室。知道奶奶关心我，可我觉得这样的关心没有必要。我已经长大了。
马不停蹄地做完作业，这才感觉轻松了不少，心情才能得到短暂的平静和安逸。走出卧室，想看看奶奶和弟弟在干什么，弟弟正坐在沙发上看电视，不时发出“咯咯”的笑声。要是没有他，整个房间只会静得如一潭死水吧。而奶奶只是安静地坐在沙发上，饱经风霜的脸上有了一丝倦意。在我看来，那是有更多寂寞和孤独的神色。
我想起了我小的时候，整天都要跟在奶奶的身边，像块糖一样紧紧黏着她，寸步不离。在和这个一样美丽的春天里，和奶奶一起到农田里去种玉米，一会儿跳起来抓蝴蝶，一会儿有跑到小道上去采野花。奶奶看着调皮的我，只有无奈地笑笑，提醒着我：“小心点!别摔了!”
如今，同样美丽的春天，我已经长大了。我不再黏着奶奶了，我总是用学习作为借口来逃避她的关心，我们的交谈总是寥寥数语。什么时候变得疏远了?
外面的花草因为春雨的冲刷而变得更加耀眼。难道我只能顾着看绚丽的花儿却忽略了滋润它们的无私的春雨吗?
走过去轻轻环住奶奶的身体，依偎在她的怀里。
奶奶微笑着：“这么大了还撒娇。”说着，布满皱纹的手慢慢地抚摸着我的头，手上带着适宜的温度，很舒服。是好久不见的感觉了。
风儿还在温柔地吹，花儿依旧开得烂漫，这是我不喜欢的季节——春天。但这却是一个不寻常的春天——我在这个春天了懂得了亲情的可贵。
春天的作文(二):
上海进入了三月，整座城市都苏醒了。草绿了，鸟叫了，窝在家里的人们都出来了。
一副春意盎然的景色。 趁着这个机会，我和外公一起去中山公园放风筝。我们径直朝大草坪方向走去，一路的芳香让我们感受到：春天来了。看那一棵棵树，长出了一片片嫩叶；看那一朵朵花，花苞都已经迫不及待地想要开放；看那一颗颗草，都偷偷地从地里钻出来；看那一只只鸟，在枝头上不停地鸣叫。我和外公来到草坪，那里已经人头挤挤。我们都做好准备后，单等地面上的微风来临。
草坪上放风筝的人真多啊！年老的放的是好的风筝；父母带着小孩放的是小风筝；年轻人放的是大风筝。天上点缀着二十多个风筝，远近高低不尽相同。有的像老鹰搏击长空，有的像白鸽鸿雁传书，有的像蝴蝶翩翩起舞。看得我心旷神怡。 突然，起风了。我一放手，外公轻轻地拉着线，风筝立即升入天空。我马上接过线盘，一会儿向下压，一会儿放线，风筝愈飞愈远，我奇怪：为什么见远不见高？外公告诉我：“连续压，不放线，风筝自然会向高处飞。”
果然，风筝升得更高了。在地面上足足有两个平方米的风筝现在看上去就像一只海鸥，展开双翅，迎风翱翔。一看线盘，啊，只省下四五圈了。风筝已经放了五百米高了。风筝一放高，非常平稳，只有线在不停地抖动。 我环顾四周，看见一位老爷爷也在放风筝，周围的游客为他助威，地上还放着七八个大风筝。听老人说，他是天天来放的，今天准备放两个，放风筝能锻炼身体，陶贻情操。我看他是在享受春天的快乐。 一个如手帕大小的风筝在我眼前晃动。
年轻的爸爸在放，他的女儿在跟着风筝跳啊，跑啊，笑啊，叫啊。女儿的妈妈在一旁叮咛小心，这一家多甜美啊！ 忽然，一个小丑样的风筝飘飘悠悠地飞入天空，头顶黑高帽，身披黑礼服，脚穿黑皮鞋，外八字已成直线。这不是世界有名的丑角卓别林吗？原来，人样也能被当成风筝来放。
草坪上增添了欢乐的气氛。 收风筝可比放风筝难的多啊，收线十分的重，收得越快，风筝越向高处飞，只得慢慢地转线盘。收风筝的时间是放风筝的三倍，这是我放得最高的一次风筝。 春色真醉人啊！
春天的作文(三):
悄悄地，悄悄地，秋风拂去了夏日暑气逼人的烦闷，冬雪压弯了往日垂挂硕果的枝条。而早春梁间新燕呢喃将皑皑白雪融为春水涓涓。
一场轻灵而盛大的春之华尔兹，将在那染了绿的声音中拉开帷幕！
瞧，春已经开始于着手打扮自己，以完美的姿态赶赴舞会了。不知何时，一件淡绿的嵌有含苞待放的花苞的礼服已套上了她雪白的身躯。那花苞似开未开，欲香未香，更是平添了一份青春的青涩气息。那天蓝色的裙摆，是灵巧的鱼儿从最澈净的山泉中采集的泉水。瞧，那其中还倒映着天空中柔软如一床棉被，纯洁如一捧春雪的白云哩！
至于她的耳环，蜜蜂已替她采来了“嘀嘀嘀”吹奏着的、淡紫色的牵牛花；她的项链，是蝴蝶新鲜撷取的用一条柔软的柳枝穿起来的玲珑剔透的露珠。鸟儿们更是不远万里，为她佩戴上了由鲜嫩的迎春的娇艳和牡丹编织而成的花环。
她踏着荷叶绿的舞鞋，以一种高雅的姿态，亮相在舞会了。
她姗姗走入舞池，而微风已拉动了翠柳织成的琴弦。她嫩绿衣裙上点缀的花苞已悄然绽放，火红，雪白，梨黄，星星点点，成为一道亮丽的风景线。天蓝色的裙摆微微颤动着，如蛋清一般的柔滑、鲜亮。乳燕在她身边盘旋、俯冲，它那剪刀似的尾巴，将空气划开一道涟漪。她忘我地旋转着，旋转着，回眸一笑，向我们抛下一个花环。连时间也迷醉于她的美中，滞步不肯前行了。
她的明艳动人使人们错愕了。她的笑声如蜜糖，融化在耳边，但那份甜蜜却令人回味深长；她的目光如星光，消逝在眼前，但那份耀眼却使人铭记在心。她的一颦一笑，似羽毛，轻骚着我们的心尖，拨动了我们的心弦。明明寂静无声，但我却听到春风在耳边轻语，春雨在耳边沉吟。我们迷醉了，迷醉在春的美中，难以自拔。
在时间这诺大的舞台上，四季轮番交映，每一次都会给人以崭新的美的享受。但是，无论演出多么精彩，我们终会在心底留一片净土，那是对春之美的，最虔诚的渴望。
最爱春的美，爱早春生机，爱仲春温暖，也爱晚春的成熟。春，是牧童笛间流淌的曲调，是梁间新燕呢喃的絮语，亦是心中涌动的温暖。
春，就是一首绝美的、散发着青春气息的舞曲。
春天的作文(四):
从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有不少的人享受不了生活的美好，他们就是——残疾人。
我和所有的女孩一样，喜欢十字绣，喜欢到十字绣店里看看。不知道哪天开始，店附近总有一位衣着破旧的妇女，怀抱着一个婴儿，坐在地上乞讨，而行人往往看都不看就掩着鼻子走了。有一天，我突发好奇，就走了过去问：“阿姨，你为什么不靠自己的劳动来养活你的孩子呢？”那位妇女抱起孩子，天啊！我不禁大吃一惊，她只有一条腿。她说，因为工作失去了一条腿，孩子的父亲抛弃了他们，她也找过工作，可都因为腿……那位妇女说着说着就泪流满面。我不知道该怎样来安慰她，放了一元钱就走了。
我决心帮她，可是我该怎么帮呢？回家的路上，我一直在想。十字绣？对，十字绣！能照着图绣就好了，这样她就可以靠自己的双手来自食其力了。
第二天，我掏出压岁钱，买了一个便宜的十字绣，对她说出自己的想法。她连忙推辞，羞愧地说：“我一个笨人，没文化，哪能做好这个细活，你还是让别人绣吧，谢谢你的好意。”就在我说服她的时候，围上来不少人，有的人还奇怪的问：“小姑娘，她是你亲戚吗？”我看她一脸不自信的样子，就请出店里的老板娘指点。在老板娘的指导下，她开始一针一针地绣了起来……
后来由于我学习紧张，就很少去店里玩。放假了，我和妈妈一起逛街，又经过那个十字绣店，一个熟悉的身影出现在我眼前，那不是那位残疾的母亲吗？现在她已经是这个店里的一名员工了。看着她身边摆着的作品，就知道她的手艺有多好，我真的为她高兴
生活中，我们会遇到残疾人。社会的爱，对于残疾人来说就像迷路的人找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。只要我们每个人对残疾多一些关爱，就会为他们开启生命的春天！
春天的作文(五):
盼啊盼终于盼到了这个阳光明媚的日子，今天我们学校要开展“春天的足迹”社会实践活动。
早晨，我迎着朝霞来到学校。刚走到教室门口就听见教室里传来一阵叽叽喳喳的声音，我走进教室一看，哦，原来同学们都在纷纷议论着，这次活动要去哪儿，那里有什么好玩儿的，还有的在说着自己带了哪些东西，我也加入到了议论当中，叮呤呤，铃声响了，出发的时间到了，我们高兴的踏上了春天的旅程……
在车上我们随着春天的阳光，欣赏着窗外的风景，品味着春天的滋味，经过了两个小时的长途跋涉，终于到达了我们的目的地，“海石公园”。
那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充满了春天的气息，正当我们沉醉在这个世外桃源时，从左边传来一阵欢笑声，我们转头一看，啊，那里有好多的娱乐设施呀，有翘翘板、滑梯……我们就像从笼子里飞出来的小鸟一样，飞向我们自己的天堂，在那里我们尽情的唱啊、跳啊，玩着各种各样的娱乐设施，这时我突然有一个想法：既然这里有这么多的险山，同学们又这么想爬山，我们不如组成一个探险队吧，想着我就约了几个好友，把我的想法告诉他们，并请他们来这个探险队，他们答应了，于是我们就开始探起险来，首先有一点是可以肯定的，那就是我被当知无愧的成为了组长，第一步我把我的组员带到一座高山下，我就像一个将军，大吼一声：“这就是我们探险的第一个目标，冲啊！”说着我们就飞奔向山顶，在爬山的过程中我们互相帮助，团结友爱，在大家的共同努力下，我们终于爬上了山顶，“啊好高的山啊！”我高兴的感叹到，在这高高的山上我们放眼望去，看见了无边无迹的天空，飘着几朵白云带着小朋友的欢笑声徘徊在天迹，太阳从远处发出柔和的光芒，地上的草和花，把蓝蓝的天空映得五颜六色，就像一条条彩虹架在天空中，好一幅人间美景呀……
“集合了！集合了！”这时我的耳边又响起了那熟悉的声音，虽然春游结束了，但同学们的欢笑声依旧停留在那无瑕的天空……
春天的作文(六):
我能变成逗号和句号状的，给小花和小草做成的“句子”加上标点符号；我还能变成书本状，落到贫困山区里，让上不了学的孩子们读上书；我也能变成馒头状，让田地里的小苗吃得饱饱的，来年又是一个丰收年；我变成瀑布状，从天而降，大地睁开了朦胧的双眼；我变成豆状，落在小河里，叮咚叮咚，把春天的闹钟敲响了。
有时候，我遇到了同伴，我们一起流到了小河，又流到了小溪，最后在大海安了家。大海里有各种各样，奇形怪状的鱼，我纵身一跃，跳出了海面，太阳那强烈的阳光使我粉身碎骨，我蒸发了。
第二年的春天，我们又唤醒了正在熟睡着的春天。
我，一颗春天的小雨点，由水蒸气蒸发后形成。从我诞生的那天起，我已经开始我的旅行。
我先到了一户人家的屋外，看见他们种了很多花，但其中一朵美丽的牡丹已经奄奄一息，看到此情此景，我二话没说，冲了下去，使牡丹露出原有的灿烂笑容。它像是对我说：“谢谢你，小雨点。”我微笑着对它说：“没关系。”我顺便还把那户人家窗台上的灰尘给打扫了一下。
现在，我又来到了公园。这时，花儿已是生机勃勃、百花争艳、万紫千红……真是太美了，好似一片花的海洋。谁见此景，都要沉醉其中。我在朋友的催促下，浇水后，恋恋不舍地匆匆离去。
随后，我来到长江上空。我看见了长江三峡，两岸草青树茂，叫人心旷神怡，加上雨雾的笼罩，增添了长江种种神秘的色彩。时间到了，我慢慢地掉进长江，成为长江的一员，随着流水奔向远方。
我一路上在阳光中欢笑着，在清风中舞蹈着，以快乐的节奏流向新的地方。
我是春天的小雨
今天，乌云密布，空气潮湿，是我最喜欢的天气，而且，今天就是我要投入大地母亲怀抱的日子了！我可兴奋了！
我看了看我即将降落的位置，我原本兴奋高兴的心情一下变得气愤失望。原来，我要降落在一片寸草不生的土地上！可我根本没有什么办法，于是，我只能一边生气地大叫，一边等待着。
不知过了多久，我终于被抛了下去，我闭上眼睛，陨石一般地落了下去。忽然，我脑袋一晃，晕了过去。
当我醒来时，我发现，身边的土地明显湿润了许多，那几株半死不活的枯草也仿佛从睡梦中醒了过来，这片死气沉沉的土地已经有了生命的希望。
不知过了多久，不知过了多少个日日夜夜，春夏秋冬，这片土地终于焕发了生机，现在，这里的大树郁郁葱葱；这里的河水清澈见底；这里的小草们个个精神抖擞……看着这些，我终于明白了我生命的价值。
不论做人还是做小雨点，都有自己的价值，只有将自己的生命奉献给对人类有益的事业，才能让自己的生命有真正的价值，才让你真正的活过。
春天的作文(七):
我一向是不喜欢看电影的，但自从看了电影《放牛班的春天》后，我改变了对电影的看法。看了这个题目后，我原以为这是一部关于中国乡村的电影，就像《一个都不能少》一样。可是我错了，这是一部法国电影，讲述了一名音乐老师马修在被分配到一所全是调皮孩子、外号“池塘之底”寄宿学校的情况下，仍然有一个梦想：在这60个孩子中成立一个合唱团。
在他眼里，每个孩子都有自己的特长，他们在不同的声部，唱出了一曲又一曲的优美音乐。尽管有的孩子五音不全，有的孩子根本不会唱歌，马修老师就根据他们自己的情况，担任乐谱架和助理的任务。就是那个处处犯坏的孩子孟丹，也成为了他唯一的男中音。更别说那个本身就有音乐天分但不好好学习的孩子莫翰奇了，他是合唱团中唱得最好的一个孩子，在马修老师被解雇后进入了里昂音乐学院。马修老师的这个梦想却总是被院长扰乱。在他一开始有了这个梦想的时候，院长就说他“没有搞清楚状况”，还警告他“停止合唱团”。可他并没有放弃自己的梦想，并在每晚睡觉前进行合唱训练。写出了《看看你经过的路上》《风筝》等作品。
而在他的合唱团终于得到伯爵夫人的赏识时，成功的果实却被院长独吞了，院长说组建合唱团是他的主意，还想靠这个去发财、晋升。然而，由于老师和神父带孩子们出去玩，学校被烧了，院长的一切如意算盘落了空。气急败坏的院长一怒之下把马修老师解雇了，还不允许他再见孩子们一面，在他要离开的时候，孩子们用折纸飞机的方式，献给了他的最后礼物。善有善报，恶有恶报。院长的阴谋终究被揭穿，他也被解雇了。而那个执着的孩子贝皮诺打动了老师，让老师带着他一起走，并托老师的愿望把他的日记带给了莫翰奇。最后老师还是没有成名，他在日记的最后说他是一个失败的音乐家，一个失败的学监。可我认为他不完全是。
他努力地创作出作品，难道不是一个好的音乐家吗？他通过自己的努力使孩子们不再调皮了，难道不是一个好的学监吗？看完这部电影，我一直在思索着，这部电影教会了我们什么？是梦想吗？是的，一开始，老师让每个孩子都写下自己的梦想。是宽容吗？是的，老师一次又一次的宽容同学，使他们不被校长所虐待。是努力吗？是的，老师和同学们都分别通过自己的努力，收获了自己所希望的成果。那么——如果你有梦想，请让它尽情释放；如果你有梦想，请向着这个梦想努力；如果你有梦想，请你无论在什么时候，都不要忘记这个梦想！
春天的作文(八):
多么漂亮的春天校园啊！那就是我成长的天堂———乔司中心小学，它风景宜人，空气清新！
走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山网 ，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，在我心中十分美丽。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢！路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、桂花树等，给美丽的校园增添了一份情趣。
往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。
你瞧，前面是教学楼上面刻着十个金色、闪闪发光的大字——爱拼才会赢，苦炼方能胜。教学楼成U字型，U字型的中间是校标，旁边的紫丁花也开了，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小姑娘，可爱极了。
再往前走是一个大厅，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。继续前走，是同学们每天下课欢乐的天堂，瞧！那里土黄土黄的小丘怎么含着一丝丝绿色，走近一看，原来是因为春天来了，小草再也耐不住寂寞了，好奇地探出头来，迫不及待地四处张望，寻找自己的同伴，你想知道这是哪吗？OK，这美丽的地方就是操场，操场是运动健儿的摇篮，更是运动员不可缺少的地方，也是同学们嬉戏玩耍的乐园。
微风一吹，旗杆上的国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞，仿佛到了仙境一般。春天，大树们个个健壮的枝条向四周伸展开来，好像一起集中在这个校园里开会，这树更令人着迷的就是更是嗅到了树叶特有的清香，虽无香水百合那样浓烈，但也使人心旷神怡。
学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！春天到了，校园的美景真是分外妖娆。
春天的作文(九):
寒冽的冬季过后，春天是新的开始，是心灵变得单纯美丽的开始，让人有深深呼吸的欲望……不知不觉中，春天――――又来了。
不曾陶醉在春雨中，不曾领略春的诗意。只感到，春，是新的开始。春呵，是一切生灵的天使，甘甜的雨露是她的洁白羽翼；阵阵春风是她柔情的手指，拨弄着一切还沉睡中的生命，轻轻的、轻轻的……尔后，一切尽在不言中悄悄开始着。
春风吹过湖面，荡起了涟漪，吹得柳絮优雅地舞蹈。
小草是春的始者，每当春季的到来，都是它第一个告诉人们。瞧！嫩嫩的小草在大地冒出了脑袋，静静在一个角落里看着春天的到来，像一湾纯洁的小溪流；还喜欢听风的歌声，那么的令人陶醉，还有种春天清新的感觉。现在的小草还很柔弱，它要奋力的成长，在最高点望着“风”这位好朋友对她歌唱，尽管那时的享受似划过天边的流星般短暂……但，那也就令小草感到知足了。
蜗牛静静的躺在了叶枝上，它感受着春天的芳草清香。一阵淅沥淅沥的小雨落在了蜗牛的壳上，冰凉冰凉的。它轻轻的竖起那对俏皮的眼睛，微微抬头望着树顶的那根大树杈，被雨水滋润了，它喜欢这种感觉，特别有春的气息，偎依在上面肯定很美妙吧！蜗牛缓缓的向上爬，它要到上面去，到它向往的地方去。一步，一步，又一步，它身子后面拖着淡淡的水痕，看得出它那缓慢的步伐……
还是蒲公英比较富有诗意，她们纷纷在春风的轻轻吹拂下，如同雪白的精灵，如同纯洁的天使，在栀子花淡淡的沁心香味中摇曳而至。当蒲公英安稳的伏在芳草地上时，晶莹剔透的春雨便飘落在它们的身上，混为一体。那仿佛时最自然最令人舒畅的春的到来的标志。蒲公英，有新的开始，它要在这美好的春天生根、发芽，似乎这一切都是那么的突如其来，但又是那么的自然流畅。
有一个柔弱的女孩背着个深绿色的画夹，轻轻挪着步子到了属于她自己的天地。她，是个咙哑女孩。但她有双明亮的眼睛，她看得见一切在雨中拥有新开始的生灵，但她始终听不到细雨的沙沙声。她新奇的发现，只要自己在内心里静静的倾聆听，也能够听到春天的声音，那是她听过的最动听的音符，最柔和的旋律。她快速地跑到了墙角的下面，微笑着画下这幅她认为最美的画卷，是那么的诗情画意春――――把一切新的开始画进画里，也刻在心里。
“小娴，你不能在这里，别冻着了。”一个声音响于那女孩的耳际，那是她的母亲。女孩子轻轻的眨了眨眼睛，那修长美丽的睫毛显得格外动人。接着她用蜡笔在那幅画卷上写下了春天――――“新的开始”，她又沉思了片刻，修改成了――“我新的开始，美丽的开始。”她的母亲静静看着，一眼不发，一股凉飕飕的感觉掠于心间……
也许吧，春天是新的开始，但一定是美丽的开始。
春天的作文(十):
“喂，下雪啦，冬天来了哦”你点点头微笑说：“是啊，冬天都来了，春天就不远了”还记得吗？那一年的冬天，两个懵懂的小女孩站在蓝天下，约定着一辈子不分开，一辈子好朋友。
小学一年级的时候，我转学来到这个陌生的城市，陌生的学校，看着一张张陌生的面孔，仿佛这是另一个国界。尽管自己是那么的外向，但是面对这一切的陌生，我还是羞红了脸。
那时候，你笑着走过来对我说：“我们可以做朋友吗？”我高兴的点点头，就这样，你牵着我的手，带我在校园里逛来逛去。那时，正是春天。你说“咱们是春天认识的哦。以后春天就是我们最喜欢的季节喽”就这样，我们一直手牵着手，到了五年级。这五年来，我们共同学习，共同进步，共同见证成长。记得那一次我数学考试考得好很惨，只有你走过来安慰我说，没有关系，下次继续努力。就这样，课下的操场上少了一对玩耍的背影，教室里却多了一对学习的身影。你耐心的给我分析式子，讲解试题。到了下一次考试时，看着自己鲜红的“１００”，没有你，我的数学成绩怎么会那么大的提高。
每一次的哭泣，都有你陪在我身边说没关系，明天会更好；每一次的开心，都有你陪在我身边祝福我，会一直幸福；我们曾经，拉钩上吊一百年，永远也不分开，可是，那冬天，你却没有陪我等春天的到来呢。我天真的以为我们可以一起升入六年级，接受毕业的挑战，然而，那一年来了，却只我一个人奋斗了。雪花，它纷纷扬扬的下，携着一份凄凉。树上凋落最后一片叶子，我的泪水也掉落了，但是这一次，却没有你在我身边安慰我了。你走了，就这样转学了。
奔跑着，我们是风的孩子，带着憧憬奔跑。曾经一起追求梦想，一起面对困难，再大的挑战也不能阻止的我们前进的脚步。曾经我们在一起努力。现在我们虽然不在一起了，但是我相信两人的心灵在一起努力。记得那时候，你最喜欢春天。但是走的那一年，我们却没有一起等春天的到来。不知道你现在过得好不好呢。又快到冬天了，又到了寒冷的时候了。也，又快要到春天了。无论怎样，我们还要向从前一样奋斗啊！
夕阳投下最后一缕余辉，美丽而耀人。回忆肩并肩走过的春夏，度过的春秋，那份真挚的友谊。
我的世界为你留住春天，我的世界留住我们友情的瞬间，我的世界留下那一片湛蓝的天！
春天的作文(十一):
提起春天，脑海里浮现出海子的一首诗“面朝大海，春暖花开”，一直以为那样的画面，似乎才是春天。
跟几个同学去郊外骑自行车，我们大家一起去寻找春天的足迹。
虽然是周末，可是山上的游人并不多，我们在一片绿色的宁静之下，看着刚刚冒头的小草，探听春天越走越近的脚步。
我们终于骑到了山脚下，山脚下有个湖。可能是因为冬天的寒冷而冻坏了，湖面一片平静，难以见到一丝波澜。小蓝提议我们可以去湖上划船，几个同学都欣然接受了。
虽然冬天的寒冷还没有全部褪去，但是这丝毫没有影响我们划船的热情。我们选择了绿色环保的脚踏船。金宇是一个非常善于活跃气氛的同学，上船后没一会儿，只见他他小心翼翼地站起来，清了清嗓子，说：“今天难得大家出来玩，不如玩些有意思的游戏。来，我们去追那艘船，追上他们，在我们离得比较近的时候，我们就大声喊出党和国家万岁！”。
金宇的提议立即引得我们拍手叫好，于是两位强壮有力的男同学开始奋力踏着脚踏板，他们身上似乎有着无穷的动力，很快我们的船就要接近那艘船了，可以隐约看到船上是四五个与我们年纪相仿的少年，我心想：这下子可好玩了！
我们的船慢慢地靠进目标船，小蓝小声地数了三声“一、二、三！”我们立即整齐又响亮地喊出：“党和国家万岁！”。说完，我们几个都笑了起来。那条船上的人显然被我们突然的出现和强大的气势吓了一跳。但是他们很快就反应过来了，他们也不甘示弱，马上就回了我们一句：“没有共产党就没有新中国！社会主义万岁！”我们两条船是的人马上都乐不可支。
原来，春天并不一定是一个季节，也是一种希望。春天的故事并不一定都是要“面朝大海，春暖花开”，也可以是一次人与人之间美好而快乐的邂逅。
